幼儿园大班教案《动物运动会》含反思

-4-小朋友园大班教案《动物运动会》含反思【--大班语言教案】大班教案《动物运动会》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友学习句式“由于…所以…”，并在正确理解动物特性或习性与参与某项“运动”的相关性的基础上,学会运用”由于…所以…”组成完整的语言进行表达，引导小朋友用完整而连贯的语言描述事物，培育小朋友乐观思维、大胆叙述的好习惯，快来看看小朋友园大班《动物运动会》含反思教案吧。活动目标1、引导小朋友用完整而连贯的语言描述事物；2、学习句式由于所以，并在正确理解动物特性或习性与参与某项运动的相关性的基础上,学会运用由于所以组成完整的语言进行表达；3、培育小朋友乐观思维、大胆叙述的好习惯。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。重点难点重点：学会运用由于所以组成完整的句子进行表达。难点：正确理解动物特征或习性与参与某项运动的相关性。活动预备将校内布置成森林运动场，小路布置成跑道、草地布置成跳远场地，玩水池布置成游泳池，大型玩具：小猴、松鼠、鹅、鸭子、青蛙、小鹿、小马、螃蟹、蜈蚣、袋鼠、兔子等，音乐。活动过程（一）引起小朋友爱好：带领小朋友在森林四周漫步，一边漫步一边争论我最想去的地方。这时《运动员进行曲》音乐响起，老师惊异地说：什么地方这么喧闹？哦，原来是动物在森林里开运动会。看到小朋友兴奋的样子，老师接着说：小朋友，你们现在最想去的地方是不是森林运动场呢？为什么？老师用由于所以说出理由：由于森林里要开运动会，很喧闹，所以小朋友想来观看。（二）引导小朋友观看小动物参赛项目是否合适1、请小朋友观看动物门参与什么竞赛动物，它们参赛的项目是否合适，为什么？2、引导小朋友用由于所以组成完整的语句出理由（老师可以说出例子，如：小猴不会游泳，所以参与游泳竞赛不合适）。3、小动物参与竞赛的项目都不合适，怎么办？引导小朋友分别为这些小动物换合适的竞赛项目，并用由于所以组成完整的语句说出理由。(三)引导小朋友用由于所以造句.(四)老师兴奋的说:由于小朋友关心了小动物，所以小动物邀请大家一起来跳舞来庆祝运动会。小朋友随音乐唱唱跳跳，活动结束。教学反思我根据《纲要》的精神努力为小朋友创设一个自由,宽松的语言交往环境孩子们可以用自己的眼光去端详，促使小朋友去经受和体验学问形成的过程。集中叙述时鼓舞小朋友大胆表达自己的看法，提问问题从简洁到简单，从而体现了一个循序渐进、层层深化的过程,引导小朋友学习运用由于所以的句式表达再到概括性连贯表达。语言教学其中的主要目的是丰富小朋友的词汇，词本身是抽象的概括，对小朋友来说词汇的理解和运用是难点。本次活动小朋友留意力集中，语言叙述较流畅，层次分明而又连接自然，不过由于一个课时的时间究竟短暂，个别小朋友单独叙述的机会不算多，这就需要课后加以延长，更多的孩子能够单独叙述，不过在活动中引导的过程语言不够精练,话说不到点子上,关注启发孩子方面也做的不够，显得孩子不够协作，使整个教学活动的气氛都不够活跃。通过这个教学活动，使我进一步深化理解了《纲要》的精神，让我在集体活动中如何精确把握活动目标有了更明确的方向。在今后的教学活动中，我会以《纲要》的精神为指导，努力将理论的精髓，转化为实践行为。小