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文档简介
三河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
2:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
推断题
对
错
3:心理健康教育的对象应以非正常同学为主,对于正常同学没必要进行心理健康教育。()
推断题
对
错
4:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。
单项选择题:
A、AIt+Tab
B、AIt+F4
C、Shift+Tab
D、Shift+Esc
5:下列希腊神话人物中,作为太阳神被人们接受的是()。
单项选择题:
A、普罗米修斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
6:同学为了自己在班级中的成果排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机()。
单项选择题:
A、内部动机
B、外部动机
C、认知性动机
D、交往性动机
7:通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是()运用时应留意的事项。
单项选择题:
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、练习法
8:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独自语言
9:组织教学仅仅是在上课开头时进行的。()
推断题
对
错
10:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的详细途径。()
推断题
对
错
11:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()
推断题
对
错
12:学问获得的首要环节是学问直观。()
推断题
对
错
13:了解同学常用的方法有()
多项选择题
A、观看法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
14:心理健康无凹凸层次之分。()
推断题
对
错
15:依据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()
单项选择题:
A、价值的性格化
B、统合
C、理解
D、非言语沟通
16:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()
单项选择题:
A、语义联想
B、视觉现象
C、关键词法
D、谐音联想法
17:敬重家长的道德要求有()
多项选择题
A、主动与同学家长联系
B、仔细听取家长的看法和建议
C、敬重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育同学敬重家长
18:我国古代闻名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()
单项选择题:
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
19:指南针广泛用于航海是在()。
单项选择题:
A、唐朝
B、宋朝
C、明朝
D、元朝
20:在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多,一是“教学中心”的领导方式,另一种是()的领导方式。
单项选择题:
A、“同学中心”
B、“老师中心”
C、“德育中心”
D、“集体中心”
21:在Word中,要将一张图片作为某段文字的背景,需将该图片的环绕方式设置为()
单项选择题:
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
22:消退自卑感常用的方法包括()。
多项选择题
A、引导同学对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消退非理性观念
D、用激将法刺激同学,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、关心同学不时有胜利的体验
23:我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有130多家,而美国只有4家企业,相比之下美国吃配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。“设想一下,假如只有4家企业生产配方奶粉,企业会倍加珍惜自己的品牌价值,不断加强食品平安意识,任何可能的食品平安风险都是企业自身无法容忍的,发生三聚氰胺这样的问题是不行想象的。”以下哪项假如为真,最能减弱上述观点()
单项选择题:
A、我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多,品牌价值对于企业并不重要,所以这些企业敢在奶粉中添加三聚氰胺
B、某国的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家,它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺
C、某公司是我国生产奶制品的闻名企业,其品牌价值很高,但是在其生产的奶制品中查出了三聚氰胺
D、某企业是美国婴幼儿配方奶粉的闻名生产商,在他们生产的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺
24:德育与青少年的成长无关。()
推断题
对
错
25:操作性条件反射学说的代表人物是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
26:高原期通常消失在操作技能练习过程中的()
单项选择题:
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
27:老师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中()
单项选择题:
A、起主导作用
B、起打算作用
C、不起主导作用
D、起基础作用
28:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
推断题
对
错
29:远古教育具有原始性,不属于其特点的是()
单项选择题:
A、非独立性
B、贫乏性
C、无阶级性
D、等级性
30:孔子的教育思想集中体现在()中。
单项选择题:
A、《高校》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
31:标志着教学过程理论的形成的是()
单项选择题:
A、杜威的五步教学法
B、赫尔巴特的五段教学法
C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
D、巴班斯基教学过程最优化的理论
32:依照挨次,教学技能训练的分解原则要求()
多项选择题
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先把握基本动作
C、把基本动作联合成简洁的技能操作
D、把若干简洁的技能操作合成完整的教学技能
E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
33:德育的途径主要有()。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
34:老师职业道德基本原则是区分于其它类型职业道德的标志。()
推断题
对
错
35:我国一般中学教育的任务是()
多项选择题
A、培育特地人才
B、为高一级学校培育合格新生
C、培育特别专长的职能
D、为社会输送劳动后备力气
E、培育同学的人生观、世界观和价值观
36:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、发散思维训练
D、推想与假设训练
37:有了预定目的,需要肯定意志努力的留意是()。
单项选择题:
A、随便后留意
B、不随便留意
C、随便留意
D、无意留意
38:“为人师表”是说老师必需具备()。
单项选择题:
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
39:下列说法错误的是()
单项选择题:
A、素养教育以促进学问深刻内化为目标
B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础
C、素养教育以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心
D、素养教育以提高同学综合素养为目的
40:《大教学论》的是()
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、康德
C、赫尔巴特
D、杜威
41:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学问发生()。
单项选择题:
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
42:晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒适。这属于感觉的哪种现象?()
单项选择题:
A、适应
B、对比
C、联觉
D、统合
43:同学从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必需经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。
单项选择题:
A、道德动机
B、道德评价
C、乐观的道德情感
D、道德行为习惯
44:班杜拉提出的观看学习包括以下哪几个子过程?()
多项选择题
A、留意过程
B、保持过程
C、认知过程
D、动作再现过程
E、动机过程
45:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
46:皮亚杰的道德进展阶段论认为,儿童的道德进展阶段大致包括()。
多项选择题
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、公正道德阶段
E、无道德规章阶段
47:学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒介
E、教学环境
48:老师的表率作用主要表现在()
单项选择题:
A、言行全都
B、衣着干净
C、举止端庄
D、谈吐文静
49:小班教学体现教育公正,保证教学质量,在实施中应留意()。
多项选择题
A、老师包班而不分科任教
B、因材施教
C、同学机会均等
D、责任明确
E、分层管理
50:学习后间隔肯定时间测得的保持量比学习后马上测得的保持量还高的现象是()
单项选择题:
A、记忆量变
B、记忆恢复
C、记忆歪曲
D、记忆强化
51:班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。()
推断题
对
错
52:俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()
单项选择题:
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中交往接触的亲密性
C、家庭群体中教育和生活的统一性
D、家庭对受教育者的掌握方式具有多维性
53:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。
单项选择题:
A、力量
B、技能
C、爱好
D、刺激-反应联结
54:国外最早的教育学著作是()。
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《政治学原理》
C、《论雄辩家》
D、《论演说家的教育》
55:由于遵循传统习俗而违反教育规范所造成的失范行为被称为【】
单项选择题:
A、目的型失范行为
B、价值取向型失范行为
C、情感型失范行为
D、传统型失范行为
56:学校教育产生于()
单项选择题:
A、原始社会末期
B、封建社会初期
C、奴隶社会末期
D、奴隶社会初期
57:人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。()
推断题
对
错
58:依据一节课所完成的任务的数量来分,课的类型可分为单一课和()。
单项选择题:
A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、综合课
59:依据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。
单项选择题:
A、治疗性辅导
B、进展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
60:“老师教育高校化”是老师职业进展的()阶段。
单项选择题:
A、非职业化
B、职业化
C、特地化
D、专业化
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析【解析】价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开头,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
2:答案正确
解析:
3:答案错误
解析心理健康教育的对象应以正常同学为主。
4:答案A
解析在Windows操作系统中,使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。
5:答案B
解析希腊神话中,被称为太阳神的是阿波罗,象征着光明。
6:答案B
解析:
7:答案C
解析通过预备问题、面对全体同学沟通、对过程准时总结是争论法运用时应留意的事项。
8:答案C,D,E
解析:
9:答案错误
解析:
10:答案正确
解析:
11:答案正确
解析:
12:答案正确
解析学问直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工,从而获得感性学问的过程。学问直观是领悟和理解科学学问的起点,是同学由不知到知的开端,是学问获得的首要环节。
13:答案A,B,C,D
解析了解同学的方法有许多,常用的有以下几种:观看法和谈话法、调查讨论法、教学反馈法、摸底测验法、资料分析法、阶段判别法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)
14:答案错误
解析系统暂无解析
15:答案A
解析依据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和价值的性格化。
16:答案D
解析:
17:答案A,B,C,E
解析:
18:答案A
解析宋元时期是我国古代科技进展的高峰,沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
19:答案B
解析我国很早就创造了指南针,但将其广泛用于航海是在宋朝,这跟宋朝造船业的进展有很大关系。
20:答案D
解析我国学校教育对班主任工作的考评和教学成果挂钩,导致当前班级管理实践中,“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。
21:答案D
解析在Word中,插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式,默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方,不应现文字的格式和排版。
22:答案A,B,C,E
解析消退自卑感应以确定性训练为主。
23:答案D
解析论证类。要减弱的论点:假如4家企业生产奶粉,他们会珍惜品牌,加强食品平安,不会有三聚氰胺问题。对其进行直接否定:生产奶粉的这4家企业珍惜品牌,加强食品平安,但仍有三聚氰胺问题。要证明的论点主体是美国的4家企业,A、B、C项均不符合。因此,正确答案为D项。
24:答案错误
解析青少年正处于长身体、长学问的时期,正处于思想品质形成进展时期,他们的思想单纯,爱学习,追求上进,布满幻想,富于理解,但学问阅历少,辨别是非力量差,简单接受各种道德思想影响。因此,必需用正确的思想和方法对他们进行教育,以形成良好的道德品质来促进他们健康成长。
25:答案A
解析操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国闻名的行为主义心理学家,他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论。
26:答案B
解析:
27:答案A
解析:
28:答案错误
解析班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,但是并不是班级管理的主体,班级管理的主体是同学。
29:答案D
解析:
30:答案C
解析:
31:答案B
解析:
32:答案B,C,D
解析:
33:答案A,B,C,D,E
解析学校向同学进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。
34:答案正确
解析老师职业道德基本原则是从事老师职业必需遵守的基本准则,是区分于其它类型职业道德的标志。(本解析由张恩凯供应)
35:答案B,D
解析:
36:答案D
解析:
37:答案C
解析有意留意也称随便留意,是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对肯定事物所发生的留意。
38:答案B
解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。
39:答案A
解析素养教育是依据人的进展和社会进展的实际需要,以全面提高全体同学的基本素养为根本目的,以敬重同学主体性和主动精神,注意开发人的才智潜能,形成人的健全共性为根本特征的教育。
40:答案A
解析:
41:答案A
解析:
42:答案C
解析一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。
43:答案C
解析同学从道德上理解道德规
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