上栗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】

上栗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：动作技能的特点不包括（）

单项选择题：

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

2：直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导入方法。（）

推断题

对

错

3：依据下列内容，回答{TSE}题。在夏夜星空的某一区域，有7颗光明的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线。同时发觉：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。{TS}据此，7颗星由北至南的挨次不行以是()。

单项选择题：

A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星

B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星

C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星

D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星

4：个体活动是个体进展的打算性因素。（）

推断题

对

错

5：某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、正确，有利于因材施教

B、正确，有利于提高升学率

C、不正确，学校不得分设重点班和非重点班

D、不正确，应由教育主管部门设立

6：品德是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

单项选择题：

A、比较不稳定的

B、受先天因素制约的

C、时稳时变的

D、比较稳定的

7：关于当代儿童进展观，下列理解正确的是（）。

多项选择题

A、儿童的身心进展受制约于社会的进展状况

B、儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的

C、儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中

D、实现进展是儿童的权利

E、以上几种说法都是不对的

8：班级授课制不利于对同学因材施教，难以照看同学的个别差异。（）

推断题

对

错

9：假如讨论明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。

单项选择题：

A、《农政全书》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《齐民要术》

10：下列属于教态语言特征的是（）

多项选择题

A、帮助性

B、连续性

C、表情性

D、情境性

11：老师职业的特点打算了老师是（）人员。

单项选择题：

A、特地

B、专业

C、职业

D、讨论

12：教育心理学的创始人是()

单项选择题：

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

13：在记忆过程中把很多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）

单项选择题：

A、编码

B、组块

C、检索

D、提取

14：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、义务教育在中国得到全面普及

B、终身教育主要指成人教育

C、中等教育中一般教育和职业教育日益结合

D、现代学制改革重在缩短义务教育年限

15：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单项选择题：

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

16：下列不是贯彻直观性原则要求的是（）

单项选择题：

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、重视组织各种复习

17：下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

B、课程与教材、学科的涵义相同

C、课程随社会的进展而演化，反映肯定社会的政治、经济要求

D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

18：经典性条件作用论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

19：老师是社会行为规范的代表，是同学效仿的楷模。这就要求老师履行（）

单项选择题：

A、“父母”的角色

B、“榜样”的角色

C、“人类灵魂工程师”的角色

D、“青少年”的伴侣

20：调查法中技术性最强的方法是（）。

单项选择题：

A、测验法

B、问卷法

C、观看法

D、谈话法

21：中国建立并实施的第一个现代学制是（）

单项选择题：

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子学制

D、壬寅学制

22：下面属于程序性学问的有（）。

多项选择题

A、事实、规章

B、动作步骤

C、认知策略

D、发生的大事

23：下列法律中含有规定我国学校生法律地位条款的是（）。

单项选择题：

A、《教育法》和《义务教育法》

B、《教育法》和《老师法》

C、《宪法》和《民法》

D、《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》

24：孔子的教育思想集中体现在（）中。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

25：教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（）

推断题

对

错

26：随着学习的进行，人的精神状态和留意力不会发生变化。（）

推断题

对

错

27：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反应教学方式的科学性

28：注意培育同学的探究态度与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、技能型课程

29：电磁感应定律的提出者是（）。

单项选择题：

A、法拉第

B、惠更斯

C、焦耳

D、赫兹

30：认为“教育就是个人阅历的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（）

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、孔德

D、杜威

31：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）

推断题

对

错

32：每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）

单项选择题：

A、掌握点

B、掌握源

C、自我概念

D、自我认知

33：在word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是（）

单项选择题：

A、换名存盘

B、关闭文件

C、打开文件

D、没意义

34：在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主见是（）。

单项选择题：

A、个人本位论与社会本位论

B、国家本位论与社会本位论

C、全面进展论与共性进展论

D、国家本位论与个人本位论

35：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，根据比率智商计算，他的智商是（）。

单项选择题：

A、90

B、95

C、100

D、105

36：心理学的讨论方法包括（）

多项选择题

A、试验法

B、测验法

C、调查法

D、临床法

E、个案法

37：老师的行为举止之所以成为同学学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是由于同学具有（）。

单项选择题：

A、依靠性

B、向师性

C、背师性

D、示范性

38：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

39：关于教学过程的本质问题，主要的观点有（）

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、内发论

D、实践说

E、外铄论

40：班集体内教育和教学活动的核心是（）。

单项选择题：

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

41：老师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用，使各种教育因素形成合力，促进同学的健康进展，这指的是（）。

单项选择题：

A、协调员的角色

B、诊断者的角色

C、传授者的角色

D、指导者的角色

42：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

43：认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（）的观点。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化理论

D、关系转换理论

44：学与教活动的主体是（）

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、教学内容

D、教学方法

45：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

46：新中国第一部教育法律是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《教育法》

C、《老师法》

D、《义务教育法》

47：教育在个体进展中的主导作用突出表现为促进（）。

多项选择题

A、社会政治稳定

B、个体社会化

C、个体共性化

D、社会经济增长

48：根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为（）。

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

49：教学过程是一种特别的熟悉过程，它区分于一般熟悉过程的特点是（）。

单项选择题：

A、直接性、引导性和简捷性

B、直接性、被动性和简捷性

C、间接性、被动性和简捷性

D、间接性、引导性和简捷性

50：在学校识字教学中，有人根据字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这种属于（）。

单项选择题：

A、元认知策略

B、精细加工策略

C、认知策略

D、复述策略

51：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。

单项选择题：

A、随机支配

B、分类支配

C、集中支配

D、交叉支配

52：美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见，称为（）。

单项选择题：

A、自板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

53：教学过程是教育心理学讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

54：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

单项选择题：

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

55：美育就是艺术教育。（）

推断题

对

错

56：教育心理学讨论表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使同学原有学习需要得到满意。

单项选择题：

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

57：任何学问都可以教给任何年龄的同学，这违反了个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

58：耶克斯—多德森定律告知我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）

单项选择题：

A、也是中等

B、不利

C、关系不大

D、最有利

59：我国最早采纳班级授课制是在（）。

多项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

E、1870年

60：下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说，主见统治者疼惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会相互转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主见社会回到“小国寡民”的原始状态

单项选择题：

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案正确

解析：

3：答案C

解析此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列挨次，可结合题干条件进行排解。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)，故答案选C。

4：答案正确

解析：

5：答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展，缩学校校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的，违反了《中华人民共和国义务教育法》的要求。

6：答案D

解析品德是稳定的心理特征和倾向。

7：答案B,C,D

解析当代儿童进展观主要包括以下三项基本内容：(1)儿童的进展是以个体的生物遗传素养为基础的；(2)儿童的进展蕴含于儿童主体的活动之中；(3)实现进展是儿童的权利。

8：答案正确

解析：

9：答案B

解析《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年)。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作．是明朝科学家宋应星。故选B。

10：答案A,B,C,D

解析：

11：答案B

解析：

12：答案B

解析l903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

13：答案B

解析略

14：答案C

解析义务教育在中国基本得到普及，终身教育与成人教育不是一个概念，现代学制改革重在延长义务教育年限。

15：答案A

解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。

16：答案D

解析直观性原则指在教学中要通过同学观看所学事物或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的学问,从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。贯彻直观性原则要求有：正确选择直观教具和现代化教学手段、直观要与讲解相结合、重视运用语言直观。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

17：答案B

解析：

18：答案A

解析：

19：答案B

解析：

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案B,C

解析：

23：答案A

解析略。

24：答案C

解析：

25：答案错误

解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准，教学结果的测量必需针对教学目标。

26：答案错误

解析一般说来，人的精神状态和留意力存在三种变化模式：先高后低、中间高两头低、先低后高。因此人的精神状态和留意力不是一成不变的。

27：答案A,B,D

解析教学目标是课程目标的进一步详细化，它具有这样几个特征：具有可操作指标体系；体现同学学习行为及其变化；教育目标具有敏捷性，老师可依据教学实际状况进行调整。

28：答案C

解析讨论型课程从问题的提出、方案的设计到实施及得出结论，完全由同学自己来做，注意讨论过程甚于注意结论。

29：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】因磁通量变化产生感应电动势的现象。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．导体中就会产生电流。这种现象叫电磁感应现象。英国闻名物理学家、化学家迈克尔法拉第最先提出了这肯定律。因此本题选A。

30：答案D

解析：

31：答案正确

解析略。

32：答案A

解析：

33：答案A

解析略。

34：答案A

解析在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：个人本位与社会本位论。个人本位论注意个人价值，要培育“自然人”，社会本位论注意社会价值，培育合格公民和社会成员。

35：答案B

解析比率智商的算法是IQ＝(智龄/实龄)×100。

36：答案A,B,C,D,E

解析：

37：答案B

解析同学的“向师性”是指同学有仿照、接近、趋向于老师的自然倾向，“向师性”是同学的本质属性。

38：答案D

解析：

39：答案A,B,D

解析：

40：答案A

解析班主任是班级建设的主帅，是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、生活等工作的老师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。

41：答案A

解析：

42：答案正确

解析：

43：答案A

解析形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移是无条件的，迁移的产生是自动的。相同要素说认为：迁移是有条件的，只有具备相同的或相像的内容时，才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为，学问概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为，迁移是指熟悉事物的关系。

44：答案B

解析：

45：答案正确

解析：

46：答案A

解析1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此，本题选择A选项。

47：答案B,C

解析：

48：答案A,B,C,D,E

解析：

49：答案D