幼儿园大班教案《奇妙的现象》_第1页
幼儿园大班教案《奇妙的现象》_第2页
幼儿园大班教案《奇妙的现象》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园大班教案《奇妙的现象》【--大班科学教案】大班教案《奇异的现象》适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友通过尝试试验，激发探究自然现象的乐趣，体验获得试验结果的成就感，通过试验、观看、发觉水中漩涡现象产生的缘由，了解旋转速度快慢与漩涡的关系，快来看看小朋友园大班《奇异的现象》教案吧。活动目标：1通过试验、观看、发觉水中漩涡现象产生的缘由。2通过尝试试验，激发探究自然现象的乐趣，体验获得试验结果的成就感。3了解旋转速度快慢与漩涡的关系。4在活动中，让小朋友体验胜利的喜悦。5体验解决问题的成就感。活动预备：1筷子、玻璃杯、颜料每人一份。2水盆、瓶子、水等。3有色水一杯、葱一根。4小朋友用书、教学挂图。活动过程：1、出示图片，结合阅历，猜想图片中的现象是怎样产生的。老师：请认真看图，说说这张图片上描绘的是什么现象？你觉得怎样才能产生这种漩涡现象呢？2、交待试验材料，请小朋友自由试验，产生图片中的现象。老师：刚才你们都想了很多方法。现在这里有玻璃杯、筷子和颜料，请你想方法，看看怎样才能制造出图片中的现象呢？小朋友自由试验，老师留意留意观看。3、共享试验结果。老师：你刚才制造出图片中的现象了吗？请你说说你是怎样制造出来的？4、请小朋友看图片中的试验步骤，了解试验方法。老师：现在我们来揭开隐秘。看看图片中的漩涡现象是怎样制造出来的。5、请小朋友根据图片中的方法再次进行试验。老师：现在请你根据图片中的方法和步骤进行试验，看看有没有这种漩涡现象呢？6、鼓舞小朋友用各种材料制造漩涡现象。老师：你制造出漩涡了吗？你是怎样制造的呢？小朋友用各种材料制造水中漩涡现象。这里还有一些材料，请你再来尝试一下，想方法制造出漩涡现象。集体沟通，共享老师：你是怎样制造出水里漩涡的？虽然我们每个人用的方法不一样，但你们有没有发觉一个共同的现象，在试验中我们都要将水怎样，漩涡就会产生？小百科：漩涡是一种自然现象，有差异的地方就有形成漩涡的可能，指水流遇低洼处或不同温度和速度的水流相撞所形成的螺旋形涡旋，也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论