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文档简介
上蔡小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是()。
单项选择题:
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
2:老师期望通过()四种途径影响课堂气氛。
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
3:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
4:强调学科本位的课程是()
单项选择题:
A、综合课程
B、分科课程
C、潜在课程
D、活动课程
5:世界上最大的黄土积累区是()。
单项选择题:
A、马六甲海峡
B、云贵高原
C、黄土高原
D、安第斯山脉
6:在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
单项选择题:
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
7:测量和测验是对学习结果的主观推断。()
推断题
对
错
8:依据老师在倾听同学语言时是否参加其中,把课堂倾听分为()。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
E、反思性倾听
9:制造活动的原动力是()。
单项选择题:
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
10:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
11:导入技能一般在讲授新课之前运用。()
推断题
对
错
12:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()
推断题
对
错
13:()主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
单项选择题:
A、国务院教育行政部门
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、全国人民代表大会常务委员会
14:属于高级规章的学习活动的是()。
单项选择题:
A、问题解决
B、概念学习
C、规章学习
D、接受学习
15:在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不行食用的(如棉籽),这样有利于同学精确 地把握“果实”的概念。这运用了()
单项选择题:
A、正例和反例
B、变式
C、比较
D、直观性
16:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题:
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
17:教学是传授系统学问,促进同学进展的最有效的形式。()
推断题
对
错
18:“任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。
单项选择题:
A、生存权
B、隐私权
C、受敬重权利
D、身心健康权
19:最早讨论群体动力的是心理学家()
单项选择题:
A、谢里夫
B、布鲁纳
C、戴尔
D、勒温
20:素养教育被确定为我国教育改革和进展的长远方针的时间为()。
单项选择题:
A、1999年
B、2022年
C、1993年
D、1986年
21:现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的()。
单项选择题:
A、才智技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
22:教育力量是老师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()
推断题
对
错
23:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。
多项选择题
A、道德素养
B、身体素养心理素养
C、共性素养
D、思想素养
24:老师成长与进展有等阶段。
多项选择题
A、关注评价
B、关注待遇
C、关注情境
D、关注同学
E、关注生存
25:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
推断题
对
错
26:班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。()
推断题
对
错
27:“授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题:
A、学问的传授
B、进展同学自身的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
28:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是()。
单项选择题:
A、《老师资格条例》
B、《老师资格认定的过渡方法》
C、《老师资格条例)实施方法》
D、《中华人民共和国老师法》
29:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
单项选择题:
A、教育的社会性
B、教育的公平性
C、教育的阶级性
D、教育的生产性
30:找规律数字是一项很好玩的活动,特殊熬炼观看和思索力量。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、____________”空缺处的数字,正确的是()。
单项选择题:
A、13
B、15
C、17
D、19
31:下列选项中属于结构良好问题的是()
单项选择题:
A、建筑设计
B、剧本创作
C、技术革新
D、演员依据剧本表演角色
32:儿童强迫行为是儿童心情障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。()
推断题
对
错
33:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。
单项选择题:
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
34:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、讲解法
B、练习.
C、演示法
D、课堂问答
35:某学校在入学招生时实行智力测验的方式筛选同学.年满六周岁的小威在测试中成果不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()。
单项选择题:
A、合理.可以提高学校教学质量
B、合理.应当提高学校同学素养
C、不合理,适龄儿童、少年应当免试入学
D、不合理.应当赐予多次测验的机会
36:自我意识包括哪些成分()。
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
37:实现教育目的的根本保证是()。
单项选择题:
A、教学工作
B、教育方案
C、教育途径
D、教育手段
38:“为了达到德育目的,在德育过程中采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。
单项选择题:
A、德育的途径
B、德育方法
C、德育的结构
D、德育的内容
39:个体的成就动机中含有两种成分:追求胜利的倾向和()。
单项选择题:
A、追求利益的倾向
B、避开失败的倾向
C、避开困难的倾向
D、追求刺激的倾向
40:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
41:国家举办各种学校,普及初等义务教育,进展中等教育、职业教育和高等教育,并且进展学前教育。()
推断题
对
错
42:以下关于我国科技史,不正确的是()。
单项选择题:
A、1965年.我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的准确记录的是《春秋》
C、我国古代最初采纳的计算工具是算筹
D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
43:教学讨论的一般程序包括()。
多项选择题
A、讨论课题的选择
B、讨论方案的设计
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、讨论成果的鉴定
44:看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。
单项选择题:
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
45:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
单项选择题:
A、《学记》
B、《高校》
C、《论语》
D、《师说》
46:“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。
单项选择题:
A、原型定向
B、操作定向
C、操作仿照
D、操作娴熟
47:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题:
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
48:技能的学习可以以()的把握为前提。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、陈述性学问
D、程序性学问
49:学校在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简洁的劳动工具;养成爱劳动的习惯。()
推断题
对
错
50:学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。
多项选择题
A、学习的爱好
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
51:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()
单项选择题:
A、定势说
B、阅历类化说
C、关系转化说
D、共同要素说
52:智育实际上就是文化课教学。()
推断题
对
错
53:某老师利用课堂提问、课堂争论等形式来打算自己是否需要改善教学,这种评价类型属于()评价。
单项选择题:
A、描述性
B、诊断性
C、形成性
D、总结性
54:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。
单项选择题:
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
55:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育进展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
56:集体是群体进展的()。
单项选择题:
A、最终结果
B、中间环节
C、目标
D、最高阶段
57:区分一名一般的老师和优秀的老师的真正标志是()。
单项选择题:
A、是否具有崇高的威信
B、是否具有高深的学问
C、是否具有很强的科研力量
D、是否能为同学共性的进展供应充分机会
58:使用最广泛的课堂观看方法是()。
单项选择题:
A、目视法
B、扫视法
C、巡察法
D、提问法
59:“乐观的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样”属于()。
单项选择题:
A、心境
B、激情
C、应激
D、热忱
60:下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是()。公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿公路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避开了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,谈论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子快速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规章的男子。
单项选择题:
A、扣人心弦
B、怨声载道
C、义无反顾
D、怒形于色
查看答案
1:答案D
解析早在公元前6世纪,我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。
2:答案A,B,C,E
解析:
3:答案D
解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。
4:答案B
解析:
5:答案C
解析黄土高原是世界上最大的黄土积累区。
6:答案A
解析构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中,教育者是主导性因素。
7:答案错误
解析测量与测验是对学习结果的客观描述。
8:答案C,D
解析:
9:答案B
解析奇怪 是制造活动的原动力。
10:答案A,C,D
解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。
11:答案正确
解析:
12:答案正确
解析略。
13:答案A
解析《中华人民共和国教育法》第十五条规定:国务院教育行政部门主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。故选A。
14:答案A
解析选A,接受学习有低级和高级之分,不能称之为高级规章的学习活动。
15:答案B
解析:
16:答案B
解析略。
17:答案正确
解析略。
18:答案D
解析:
19:答案D
解析最早讨论群体动力的是心理学家勒温。他认为,人们结成的群体不是静止不变的,而是处在不断地相互作用和相互适应的过程之中。(本解析由张恩凯供应)
20:答案A
解析1999年颁布的《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》,将素养教育确定为我国教育改革和进展的长远方针。
21:答案C
解析:
22:答案错误
解析教育力量是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。
23:答案A,B,C,D,E
解析素养教育的主要内容包括政治素养,思想素养;身体素养,心理素养;共性素养;科学文化素养。(本解析由安宝蓝供应)
24:答案C,D,E
解析本题考察第十五章老师成长的历程。从一名新老师成长为一名合格的老师有一个过程,老师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学三个阶段。
25:答案错误
解析教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。
26:答案正确
解析:
27:答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。
28:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第十条规定,国家实行老师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。喜爱教育事业,具有良好的思想品德.具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格,有教育教学力量,经认定合格的,可以取得老师资格。
29:答案A
解析:
30:答案D
解析该数列中,分别作差能得到,5、-1、4、3,在生成的这一新的数列中,前后相加能得到后一个数,5-1=4,-1+4=3,那么4+3=7,需要12+7=19,因此本题选择D。
31:答案D
解析D有结构的问题,已知条件和要达到的目标都特别明确,个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题。
32:答案正确
解析略。
33:答案B
解析:
34:答案B
解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。
35:答案C
解析《义务教育法》第十二条:适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
36:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
37:答案A
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
38:答案B
解析:
39:答案B
解析:
40:答案正确
解析教材中含有丰富的教育内容,要充分发掘教材本身所具有的德育因素。
41:答案正确
解析:
42:答案D
解析“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。
43:答案A,B,C,D,E
解析:
44:答案C
解析:
45:答案C
解析此话出自《论语》。
46:答案C
解析原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,同学仅仅是观看动作过程并未开头技能学习:操作娴熟阶段可以特别娴熟地运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。
47:答案C
解析解决问题的最高表现形式是制造性。
48:答案D
解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不娴熟,因此,技能学习要以程序性学问为前提。
49:答案错误
解析:
50:答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的爱好、爱好和学习的信念等。
5
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