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文档简介

化学肥料【教学目标】知识与技能：常见肥料的种类、作用。使用化肥的利弊。学会简单的鉴别化肥。3【教学重难点】常见化肥的种类和作用。学会简单的鉴别化肥。【教学过程】引入：通过视频引入，让学生得出化肥对农业生产的重要性。二、新课讲授。1.让学生阅读教材页1、2段并思考、讨论下列问题。（1）农作物所需的营养元素有哪些？（2）农民经常使用的化肥有哪些？生：农作物所必须的营养元素有：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁。常见的化肥有氮肥、磷肥、钾肥。2.氮肥（1）让学生阅读课本80页的内容，找出氮肥的作用，常见氮肥及其化学式。生：能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。常见的氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氨水[NH3•H2O]、碳酸氢铵[NH4HCO3]、氯化铵[NH4Cl]等。图片展示缺氮的棉花和正常棉花的图片，让学生对比，说出缺氮对植物的影响。生：植物缺氮时，叶片会发黄，叶脉淡黄色。磷肥（1）让学生阅读课本80页的内容，找出磷肥的作用，常见磷肥及其化学式。生：参与重要的代谢活动，与植物细胞分裂、生长及有机物的合成和转化等有关，增强作物的抗寒、抗旱能力。常见的磷肥有磷矿粉[Ca3(po4)2]、钙镁磷肥、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]和硫酸钙的混合物。（2）图片展示缺磷的小麦和正常小麦的图片，让学生对比，说出缺磷对植物的影响。生：植物缺磷时，作物生长迟缓，产量降低。4.钾肥（1）让学生阅读课本80页的内容，找出钾肥的作用，常见钾肥及其化学式。生：能促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和抗倒伏的能力。常见的钾肥有硫酸钾[K2SO4]、氯化钾[KCl]（2）图片展示缺钾的大豆、缺钾的甘蓝。让学生说出植物缺钾对植物的影响。生：植物缺钾叶边缘发黄。5.复合肥定义：同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素。让学生找出常见的复合肥：磷酸二氢铵[NH4H2PO4]、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾[KNO3]6.让同学们阅读课本81页，说出他们的使用化肥的利和弊。生：利：化肥对提高农作物的产量有重要的作用。弊：土壤污染，水体污染，空气污染。化肥的简易鉴别。播放实验视频，让学生观察，并填写下两个表格。氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性氮肥钾肥硝酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰粉末研磨提问：老师家有氯化铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾这几种化肥，但是标签都弄乱了，现在请同学们帮老师把它们区分出来。生：通过观察外观，可以区别出磷矿粉、过磷酸钙，再通过加熟石灰研磨可以通过闻气味可以却别出硫酸铵和硫酸钾。让学生自己总结鉴别化肥的方法，教师最后补充。鉴别化肥的方法：一看、二闻、三溶、四加碱。【课堂小结】本节课我们主要学习了氮肥、磷肥、钾肥这几种重要肥料的作用并利用它们物理、化学性质的不同进行初步区分。【板书设计】第十一单元盐和化肥课

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