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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、火眼金睛。(比一比,再组词)
殷(
)
撇(
)
霉(
)
亏(
)
般(
)
蔽(
)
毒(
)
乞(
)
2、课文填空,我最行。
(1)“我之所以认不清庐山真正的面目,只因为我身处在庐山之中”,对应的诗句是_____,____。“识”的意思是____,“缘”的意思是____。
(2)《题西林壁》是______代著名文学家_______的作品。诗中作者抓住___________谈感受,赞美了_______,于写景中寄寓一定的哲理。
(3)《雪梅》是____代著名文学家_____写的。诗人人观察仔细,观察到______比_____白,______比______香,在比较中写出了雪和梅各自的特点。“说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香”对应的诗句是_________,_______。
(4)《蟋蟀的住宅》是_______国昆虫学家_______写的一篇观察笔记。文中运用________修辞手法写了蟋蟀的住宅屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是______,_____、_____,_______。(概括特点)
3、给下面词语中加点的字注音
花圃(
)
玫瑰(
)
花蕊(
)
花卉(
)
牡丹(
)
海棠(
)
4、看拼音,写词语。
jùshuō
kuānkuò
dùnshí
__________
__________
__________
gǔndòng
zhújiàn
yóurú
__________
__________
__________
5、换偏旁变成新字,组成词语,并完成练习。
注
(
)守
(
)虫
(
)拐
(
)址
涓
(
)献
(
)秀
手(
)
杜(
)
袍
花(
)
冰(
)
吃(
)
气(
)
(1)我可以写出一组声旁相同的形声字并组词。
例:狡(狡猾)
______(
)
______(
)
______(
)
(2)根据形声字的特点我猜“珖”字的读音是(
),意思跟(
)有关。
A.wáng
B.guāng
C.光明
D.玉器
6、填写近义词。
柔和(
)
风俗(
)
满意(
)
浇灌(
)
招待(
)
装载(
)二、书写题7、撑chēng
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】会意字。本作撑,从(手),从掌(支撑),掌(cheng)兼表声。后作撑,表示用手掌抵住。本义是抵住、支持。
【常用词组】撑开、撑起、撑得住
【课文原句】撑在天和地之间。
三、信息匹配8、选字组词。
潮
嘲
朝
(
)水
(
)笑
(
)阳
堤
提
题
(
)目
(
)岸
(
)问四、现代文阅读9、阅读理解午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如山崩地裂,好像_____。1.这两个自然段描写的是______的景象,作者是按照___的顺序观察的。
2.作者是从声音和样子两个方面来描写大潮的,请摘抄文中的关键词语来概括它的变化。
(1)声音:________________________________
(2)样子:________________________________
3.把下面这句话补充完整,边读边想象画面。
“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像________________。”这句话把浪潮比作_____,读了这句话我们感受到大潮________________的特点。五、语言表达10、口语表达。
你一定读过不少神话故事,现在请你在本次读书活动上给大家介绍一个你最喜欢的神话故事吧!
我想给大家推荐《_________》这则神话故事,这个故事的主要内容是:_________________11、按要求写句子。
(1)女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
(2)女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________六、书面表达12、表达与交流。
回忆往事,让生命感动,让生活精彩……正一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在你的记忆深处中,有
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