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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、辨词组词。
幻(
)
颗(
)
沈(
)
幼(
)
棵(
)
沉(
)
2、给动物找家。
狗窝
鸟()
鼠()猪()马()鱼()牛()虎()
我还知道其他动物的“家”的说法,如,鸡____
羊____
3、积累与运用。
(1)女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
(2)看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:“__________,___________。”
(3)王戎看见李子树上果子那么多,聪慧的他却不跟从他人去摘取,反而断定说:“____________,____________。”
(4)他总是自以为是,不接受别人的意见,即使遇到不懂的也不愿意向人请教,妈妈用“好问则裕,___________”来劝说他要多向别人请教。
(5)入秋了,秋雨渐渐沥沥地下起来,天气逐渐凉了。爷爷看着窗外,感叹道:“__________,____________。”
(6)“____________,____________”告诉我们人各有其长处和短处,我们要学会取长补短。
4、按要求查字典。
(1)“拔”按音序查字法,应先查大写字母(
),再查音节(
)。
(2)“巢”按部首查字法,应先查部首(
),再查(
)画。“巢”字在字典中的解释有:①鸟窝,也指蜂、蚁等的窝。②借指盗匪等盘踞的地方。在“鸟巢”一词中,应取第(
)种解释。
5、查字典填空。
(1)“怪”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
。
(2)“约”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
。
6、日积月累
把名句补充完整,再根据语境选句填空。(填序号)
①______则裕,_______则小。
②______,审问之,____,明辨之,______
③智能之士,______,_____
④人非生而知之者,_______?
(1)老师经常说:“喜欢问问题就会变得知识渊博。自以为是,不虚心接受别人的意见,眼界就会变得狭隘。”这使我想到了一句名言:“(
)”
(2)“(
)”这句话告诉我们:要广泛地学习,详细地询问,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行。
(3)阅读的时候我们要多动脑筋,积极提出问题,不要认为提问是一件不光彩的事情。唐代文学家韩愈说过:“(
)”东汉思想家王充也说过:“(
)”所以,我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。二、书写题7、读拼音,写词语。
pútao
yánjiū
chéngshú
zhuāngjia
jiàshǐ
gǎishàn
三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音,打“√”。
燥热(zàocāo)干旱(hànhān)求饶(rǎoráo)提供(gōnggòng)四、现代文阅读9、阅读。另一扇窗户①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天mènmènbúlè,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。④那我们到前面的一扇窗户边看看吧
玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边
孩子你看到了什么⑤“窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂。”小男孩的悲伤顿时一扫而光。⑥“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。⑦“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”⑧恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最zhùmíng的滑稽明星之一。⑨是的,当我们因某些缺陷而感到苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1.看拼音写词语。
mènmènbúlè
zhùmíng
(
)(
)
2.给文章第4自然段加上标点。
3.根据上下文判断。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
这句话应该放在第_____节和第_____节之间。
4.根据短文内容填空。
小男孩在教室最后一扇窗户前看到的是________,在另一扇窗户前看到的是_______________。两种____________的景象告诉我们,换一种______________,开启的将是_____________。玛利亚老师为小男孩开启的是一扇_______之窗、________之窗、______之窗。
5.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候吗?读完这篇文章,回想那件事,你是否有了新的想法?(不少于50字)
___________________五、语言表达10、句子作坊。(按要求写句子)
1.一只丑鸭蛋,给了我极大的欢乐。(缩写句子)
______________________
2.大陀螺在这个对手面前,不也是彻底溃败了吗?(改为陈述句)
______________________
3.它远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了它。(用关联词合成一句话)
______________________
4.这种懊恼始终引起了长辈的注意。(修改病句)
______________________11、改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
________________________________________________________________
(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。
________________________________________________________________
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
_____________________________
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