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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.伫立(zhù)
收揽(lǎn)
虐待(nüè)
哗众取宠(huá)B.犀利(xī)
钢盔(kūn)
诡谲(jué)
金碧辉煌(huáng)C.瘦削(xiāo)
蓦然(mò)
污秽(huì)
喃喃自语(nán)D.踌躇(chú)
羡慕(xiàn)
童谣(yáo)
蹑手蹑脚(shè)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。B.(孔乙己)坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。C.如果青少年都戴上了眼镜,岂不令人宛惜?D.当那些乱篷篷的脑袋一齐低下去,李暖暖的脚就走不动了,就被钉在了那里。3、下列句中加点成语使用错误的一项是(
)A.讲成绩夸大其词,讲问题轻描淡写,这是很不好的作风。B.他信手拈来的打油诗经常为白宫的节日聚会增添不少欢乐气氛。C.这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖。D.在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古代诗文按要求填空。
(1)三军可夺帅也,________。(《论语》十二章)
(2)________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
(3)晴空一鹤排云上,________。(刘禹锡《秋词》)
(4)何当共剪西窗烛,________。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)《夜上受降城闻笛》中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的氛围的句子是:________,________。
(6)《行军九日思长安故园》中表达诗人对战乱中人民疾苦的关切之情的名句是:________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《出师表》节选,回答下列小题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。1.下列各句中加点词语解释有误的一项是A.先帝不以臣卑鄙
卑鄙:身份低微,见识短浅B.遂许先帝以驱驰
驱驰:奔走效劳C.深人不毛
毛:毛发D.则责攸之、祎、允等之慢
慢:怠慢,疏忽2.下列各项中,加点词的意义和用法相同的一项是A.躬耕于南阳
每假借于藏书之家B.故临崩寄臣以大事
以其境过清C.报先帝而忠陛下之职分
可远观而不可亵玩焉D.若无兴德之言
朝廷之臣莫不畏王3.下列各项中,对选文分析理解不正确的一项是A.选文第①②两段在追述自己的身世经历时,五次提到“先帝”,目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高,显示自己为蜀国鞠躬尽瘁,劳苦功高。B.选文第③段指明君臣各自的责任,主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。C.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“五月渡泸,平定南方”和“北定中原,兴复汉室”两件事。D.全文以议论为主,以叙事为辅,议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文字,完成小题。中秋之后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。(《孔乙己》节选)1.选段开头的句子是什么描写,有什么表达效果?作用是什么?
2.“摸出四文大钱”和前文“排出九文大钱”形成鲜明对比,你认为“摸”和“排”对刻画孔乙己的形象有什么作用?
3.孔乙己对自己的事乃至折腿,总是不断地争辩、掩饰,甚至说谎,这表明了他怎样的性格特点?
4.“此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。”以及孔乙己“便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。”品读此处,你认为作者的目的是什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首词,完成小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。1.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(
)A.这首怀古之词怀想三国时期的刘备、曹操和孙权三位英雄人物,洋溢着对英雄们的敬仰之情。B.“不尽长江滚滚流”既是诗人眼前所见,又将大江和历史相联系,引出下阕历史人物。C.“年少万兜鍪”运用了借代的手法,“兜鍪”是士兵作战时所戴的头盔,此处代指士兵。D.这首词简洁明快,层次分明,以三问三答来结构全篇,互相呼应,悲怆雄壮,意境高远。2.任选角度,简要赏析词句“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”。六、语言表达(共10分)下面的台词意蕴丰富,请你揣摩其言外之意。
(1)老人甜是甜,不中看,谁要啊。
(2)老人听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣儿。噢,慢慢吃才能吃出个甜味。
(3)男孩我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了。七、作文(共40分)读下面材料,然后作文。要给母亲做一件漂亮的衣眼,等我赚钱以后;要给母亲买好吃的,等我找到工作以后;要让母亲坐趟飞机,等我成为富翁以后……小时候我想
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