2023-2024学年宁夏回族自治区中卫市初中语文九年级上册期末模考测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A．桑梓(zī)

逞能(chěnɡ)

侥幸(jiǎo)B．拜谒(yè)

心窍(qiào)

怨怅(chànɡ)C．拙病(zhuō)

报帖(tiē)

调停(tiáo)D．嗔怒(chēn)

颠倒(diān)

岔气(chá)2、下面词语书写无误的一项是（

）A．恍惚

荒谬

地窑

不可名状B．脏物

琉璃

晨曦

荡然无存C．匍匐

鞠躬

拂晓

丰功伟迹D．制裁

赔偿

恳切

永垂不朽3、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是()A．今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B．对于别人的劝告，她总是置之不理。C．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。D．他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．为积极创建“绿色平安”校园，各学校严禁学生不携带手机进校园和违规乘骑网约电单车。B．工匠精神所追求的是一种踏实严谨、耐心专注、专业敬业的态度，它不投机取巧，不急于求成，而是强调下“笨功夫”，精雕细琢。C．在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。D．教育部部长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色，疫情防控工作一定不能松懈。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。

(1)露从今夜白，________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)_________________，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：____________________，___________________。

(4)有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头》中与这句诗意境相似的一句话是：____________________，____________________。

(5)古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“________，___________”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（

）A．野芳发而幽香／征于色，发于声B．太守归而宾客从也／云归而岩穴暝C．太守自谓也／自三峡七百里中D．游人去而禽鸟乐也／一狼径去2．把“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”翻译成现代汉语。

3．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．作者的“醉”源自心中之“乐”，因自己施政有方，百姓安居乐业，实现与民同乐的理想，所以因“乐”而“醉”，沉醉乐中。B．“觥筹交错，起坐而喧哗者”与“苍颜白发，颓然乎其间者”两句，以众宾喧哗之动，映衬太守颓然之静，盎然生趣。C．作者的“乐”，一是“山林之乐”，二是“饮酒之乐”，三是“述文之乐”，多层次表现了作者自娱自乐的旷达情怀。D．在句法上，运用了大量骈偶句，结构层次分明，“也”“而”虚词的反复运用，回环往复，使读者在诵读中感受韵律美。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的小说节选，完成下列小题。①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我打下赌！”我说“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里竟没有，于是这本宇典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就嬴了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨咋天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。宇典。”王福忽然羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。”⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好。王却心里明白过来，不知怎么对王福表示。⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你咋天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我输了。我不要。我要—一我要把字典抄下来。每天抄，五万字，一天抄一百，五百天。我们抄书，抄了八年呢。”⑨我想了很久，说：“抄吧。”（节选自阿城《孩子王》，有删改）1．为了字典，王福做了哪些事？

2．一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解。

3．第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？

4．抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。

（1）班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。

（2）忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里。

5．文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么？

6．结合选文，分析王福这个人物形象。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。B．上片望月，表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，也表达作者想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。C．词中“天上宫阙”指想象中天上的宫殿，也暗喻人间的朝廷。D．词句“此事古难全”中的“此事”指：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。2．宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》评价本词：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”请从本词蕴含的人生哲理和表现词人的情怀进行分析。六、语言表达（共10分）仿照下面的句子，结合你的阅读积累续写句子。读《红楼梦》，我感动于贾宝玉和林黛玉的真情;读“激流三部曲”，我惋惜于觉新的悲惨结局;读《______________》，____________________________。七、作文（共40分）【2017届中考海南卷】阅读下面材料，按要求作文。母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一