2023-2024学年山东省菏泽市初中语文七年级上册期末通关考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（

）A．宛转（wán)

粗犷（kuǎng)发髻（jì）

咄咄逼人（duō）B．池畦（wā）

高邈（miǎo)

应和（hé)

繁花嫩叶（nèn)C．酝酿（niàng)莅临（wèi）

看护（kàn）秋风萧瑟（sè）D．静谧（mì）

吝啬（lìn)

黄晕（yùn）淅淅沥沥（lì）2、下列词语中书写完全正确的一项是(

)A．余晖

消耗

忧郁

神采奕奕B．蓬松

原委

倾刻

大相径庭C．匍匐

预警

假寐

怪涎不经D．安祥

懒惰

叮嘱

畏罪潜逃3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．在中国北部的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B．冬天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。C．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、诗文默写。

（1）“________________，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，_______________，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”（戴望舒《我用残损的手掌》）

（2）“无意苦争春，一任群芳妒。________________，_______________。”（陆游《卜算子·咏梅》）

（3）杜甫在《望岳》中抒发豪情壮志的诗句是“_______________，________________。”

（4）《<论语>十二章》中阐述兴趣对于学习的重要性的句子是“子曰：________________，__________________。”

（5）范仲淹在《岳阳楼记》中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：“__________________；_________________。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文章，完成后面题目。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．解释文中加点词语的意思。

（1）非淡泊无以明志(

)

（2）非学无以广(

)才

（3）淫慢则不能励精(

)

（4）险躁则不能治性(

)

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）非志无以成学。

（2）年与时驰，意与日去。

【乙】曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反复往，又不受，使者曰：“先生非求于人人则献之奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参①之言，足以全其节也。”（选自刘向《说苑》）

注：①参：曾子，名参。

3．下列各项中加点词语意思相同的一项是（

）A．鲁君使人往致邑焉/得一人之使B．请以此修衣/静以修身C．曾子不受/恐前后受其敌D．反复往/因往晓之4．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。

先生非求于人人则献之奚为不受

5．请分析【乙】文中曾子的行为是否符合《诫子书》中提到的“俭以养德”思想？四、现代文阅读（共10分）回顾《西游记》与《水浒传》中有关“闹”的回目，完成下列题目。西游记（选段）那行者闻言，心中恼怒，掣铁棒不容分说，望大仙劈头就打。大仙侧身躲过，踏祥光，径到空中。行者也腾云，急赶上去。大仙在半空现了本相，你看他怎生打扮：头戴紫金冠，无忧鹤氅穿。履鞋登足下，丝带束腰间。体如童子貌，面似美人颜。三须飘颔下，鸦瓴叠鬓边。相迎行者无兵器，止将玉麈手中拈。那行者没高没低的，棍子乱打。大仙把玉麈左遮右挡，耐了他两三回合，使一个“袖里乾坤”的手段，在云端里把袍袖迎风轻轻地一展，“刷”地前来，把四僧连马一袖子笼住……大仙低下云头，叫声：“孙行者！往那里走！还我人参树来！”八戒听见道：“罢了！对头又来了！”行者道：“师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。”唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应；沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，大圣使铁棒，一齐上前，把大仙围住在空中，乱打乱筑。这场恶斗，有诗为证，诗曰：悟空不识镇元仙，与世同君妙更玄。三件神兵施猛烈，一根塵尾自飘然。左遮右挡随来往，后架前迎任转旋。夜去朝来难脱体，淹留何日到西天！——第二十五回《

赶捉取经僧

孙行者大闹五庄观》水浒传（选段）鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，睁起双眼骂道：“直娘贼！你两个要打洒家，俺便和你厮打。”门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖竹篦拦他。智深用手隔过，揸开五指，去那门子脸上只一掌，打得踉踉跄跄；却待挣扎，智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。智深道：“洒家饶你这厮。”踉踉跄跄，攧入寺里来。监寺听得门子报说，叫起老郎、火工、直厅、轿夫，三二十人，各执白木棍棒，从西廊下抢出来，却好迎着智深。智深望见大吼了一声，却似嘴边起个霹雳，大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身，次后见他行得凶了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮槅关上。智深抢入阶来，一拳一脚，打开亮槅，三二十人都赶得没路，夺条棒从藏殿里打将出来。——第四回《赵员外重修文殊院

鲁智深大闹

》1．请将《西游记》和《水浒传》的故事情节补充完整。

第二十五回《_______赶捉取经僧

孙行者大闹五庄观》

第四回《赵员外重修文殊院

鲁智深大闹________》

2．请写出在这两个章节里孙悟空和鲁智深人物形象的共同点。

3．与大闹天宫时相比，你发现选文中孙悟空的性格有了怎样的发展变化？

4．《水浒传》中，还有两个关于鲁智深“闹”的情节。请你写出其中一个情节，并说说与上面选文中鲁智深的形象相比，有什么不同。

5．人们称赞孙悟空和梁山好汉们的反抗精神，因为他们寄托了人们对自由平等的追求，对美好生活和理想社会的向往。除了《西游记》和《水浒传》，初中语文教科书重点推荐的另外10部名著中，还有哪些人物具有这样的精神？请你举出一例，并简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首清诗，完成各题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1．用自己的话描绘前两句展现的画面。

2．请自选角度赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”。

3．读这首诗，你体会到诗人怎样的情怀？六、语言表达（共10分）阅读下面的材料，结合上下文的内容，推测一下沈从文写下了一句什么话。1928年，大散文家沈从文被当时任校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年才26岁，学历虽只有小学文化，当时却已颇有名气。他第一次走上讲台就出了个大洋相，堂堂大作家站在讲台上，整整呆了10分钟竟一句话也说不出来！开始讲课后，原先准备要讲授一个课时的内容，被他三下五除二十分钟就讲完了，离下课时间还早呢。尴尬之余，他老老实实拿起