2023-2024学年浙江省诸暨市初中语文七年级上册期末高分通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（

）A．岩脊（jǐ）

附和（hé）

哄堂大笑（hōng）B．怦怦（pīng）

扒住（bā）

参差不齐（cī）C．灼人（zhuó）

突兀（wù）

气喘吁吁（yū）D．逼迫（pò）

更陡（dǒu）

令人畏惧（wèi）2、下列书写有误的一项是（）A．辩证辨别敷衍翻来覆去B．俘虏虐杀戏谑喜出望外C．荫蔽繁盛委屈花枝招展D．蹲下尊守飘落咄咄逼人3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（

）

①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个人价值的实现，也是社会价值的实现；

②“一个有前途的国家不能没有先锋，一个有希望的民族不能没有英雄”，诚哉斯言，英雄是时代的脊梁，是时代的楷模。

③他们不仅志存高远，更甘于奉献，无所保留，他们就是时代的脊梁，他们就是时代的楷模！

④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立，英雄可在追求家国理想中实现个人价值，个人价值实现之时常常也有利于国家。

⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代精神。

⑥时代洪流或静或狂，英雄自是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫笃行，指引着人们的精神航向。A．⑤⑥①④③②B．①③②⑤⑥④C．②⑥④①⑤③D．③⑤②④①⑥4、下列语句中没有语病的一句是A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、在以往的学习中，你肯定积累了许多描写的古诗句，请你写出两句描写雨的诗句。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）短文两篇【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）【乙】何晏七岁，明慧若神，魏武①奇爱之，因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方②，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐③也。”魏武知之，即遣还。（选自《世说新语·夙惠》）

注：①〔魏武〕曹操。②〔画地令方〕在地上画了一个方形。③〔庐〕房屋。

1．解释下列加点词的意思。

（1）因晏在宫内(

)

未若柳繁因风起(

)

（2）去后乃至(

)

晏乃画地令方(

)

2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

3．概括【甲】【乙】两文内容，完成下面填空。

两文记载的都是聪慧孩子的故事。【甲】文中，陈元方的聪慧表现在_________________________；【乙】文中，何晏的期慧表现在_________________________。四、现代文阅读（共10分）南瓜伴秋钟穗①秋天，是个丰饶的季节。在接踵上市的各类当令物产中，黄澄澄、红盈盈，带着满满喜气的南瓜，无疑是较有代表性的一款。南瓜，也称饭瓜、番瓜、倭瓜或金瓜，在乡人眼中，它可是个好东西。一来抗旱耐寒，不择土壤，好养活；二则产量高，贮存时间长；再加上那既可当菜又能代粮的优良品性，自然成了农家必种的作物。②每年“点瓜种豆”的清明前后，乡人于自家房前屋后院角处，挖好坑槽，点下瓜籽。没几天，两瓣叶的幼苗就从地底拱土而出，活似一个绿色的问号，向春天与阳光追寻着生命的周期。③毛茸茸的秧苗长得很快，一天一个样。等被杏花春雨熏上数日，便吐出一根根细藤蔓，绿意层层地攀上了架。某个早晨，当你从鸟儿的叽喳声中醒来，推窗一看，赫然便有数朵黄艳艳的南瓜花，顶着晶莹的露珠揺曳在窗前，让人满心欢喜。④在经过一段芬芳灿烂，招蜂引蝶的热闹时日后，藤上开始挂出果来。奇妙的是，刚结出的青涩小南瓜，不偏不倚刚好坐到屋顶的瓦楞上，饱吮着雨露日光。待到暑热消退的秋天，南瓜已变得通体金黄，个头也敦实起来，于秋阳照耀下，给屋顶镀上一层金黄，别有一种岁月充实之感。⑤每年的南瓜收获季节，你走进任何一户农家，都可在第一时间瞥见几十个拥拥挤挤码在屋子角落处的南瓜，有时甚至连床底下都堆得满满的，构成一道生动的乡村风景。⑥南瓜的种类很多，长相、个头差别也极大。在吾乡，常见的有两种。一类呈扁圆形，那大大的个头几可当凳。但因其过于紧宻的肉质，基本没什么人吃，最终难逃喂猪的命运。另一类是长形的，其弯弯的身躯很像小孩的腿。这种南瓜，质感粉糯，切开后一片金黄，渗着蜜一样的汁水，令人联想到秋的甜美。⑦长形南瓜的脾性随意，怎么吃都行。最朴素的，煮饭时在蒸架上搁几块，饭熟瓜也熟。别看这凡俗日子里做出的凡俗吃食，却最大程度地保存了食物原味，吃起来爽滑醇厚，清香怡人。瓜香和着饭香，你中有我，我中有你，调配着乡间寻常日子的滋味。⑧但就我而言，印象中最美味也最合意的南瓜吃法，还是那道南瓜羹。将南瓜刨皮剖开，清理掉籽瓤，切成半寸见方的片。起个油锅，将南瓜片和预先泡软的海米一同煸炒后，加水焖烧。⑨做南瓜羹必须要有“伴侣”，面疙瘩就很不错。面粉加水，搅拌成糊，用筷子一片一片夹进锅里。在某段困顿岁月里，这可是乡人至为熟悉的吃法。⑩锅中的南瓜，“扑落落”热烈地响着，腾出阵阵诱人香雾，透着金秋的味道。等到南瓜快要酥烂时，调以适量盐和味精，起锅前，再撒一把碧绿的香葱碎，一锅金灿灿、白亮亮的南瓜羹就烧好了。⑪清朗的秋夜，举头月圆，耳畔风凉。坐在小院中，吃着一块香酥肥润的南瓜羹，除了满嘴的温润咸鲜，还夹杂着南瓜本色的甜。这种甜，不以俗甜甘人口腹，亦不以浓香献媚于人，却独有一股秋水般的澄澈清芬，将这个夜色都荡涤得愈发通透悠远了起来。（选自2018年第24期《思维与智慧》）1．给文中第一段画线的句子标出朗读重音，并说明理由。（用着重号“.”标示）

2．结合语境，品味下列语句，完成括号中的题目。

（1）没几天，两瓣叶的幼苗就从地底拱土而出，活似一个个绿色的问号，向春天与阳光追寻着生命的周期。（品析加点词语的表达效果。）

（2）奇妙的是，刚结出的青涩小南瓜，不偏不倚刚好坐到屋顶的瓦楞上，饱吮着雨露日光。（从修辞角度赏析句子。）

3．作者在⑧～⑩段详细地描述了南瓜羹的做法，请揣摩作者的写作意图。

4．结合全文，请谈谈你对最后一段加点的“南瓜本色”的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《天净沙·秋思》和《枫桥夜泊》，完成下面题目。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。枫桥夜泊张继月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

两首诗均为诗人身处人生困境时的作品，都刻画了______的游子形象，并通过多个意象渲染出一种______的气氛。六、语言表达（共10分）语言运用——修改病句。

(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的需求。

(2