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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A.忌惮(dàn)

晦暗(huì)

恬静(tián)

戛然而止(jiá)B.归省(xǐnɡ)

糜子(méi)

怠慢(dài)

恣意妄为(zì)C.撺掇(cuān)

蓦然(mò)

羁绊(jī)

纨绔子弟(wán)D.凫水(fú)

亢奋(kànɡ)

枸杞(jǐ)

如法炮制(páo)2、下列词语的书写全正确的一项是(

)A.佳肴

北冥

藏于己

虽有至道B.弗食

尘埃

此之谓

讲信修睦C.兑命

废疾

男有份

选贤举能D.悠游

谋闭

学学半

鳏寡孤独3、下列句子中加点成语运用有误的一项是()A.当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。B.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。C.昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水的。D.“国有史,郡有志,家有谱”,中国修编地方志的传统可谓源远流长,薪火相传。4、下面语句没有语病的一项是(

)A.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。B.初次见面时,还只是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多的话题,因而谈得很少。C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。D.未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争,而在这神秘的战场空间,国家意志将充分得到体现。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、古诗理解与默写

(1)溯洄从之,______;_____,宛在水中坻。

(2)蒹葭苍苍,白露为霜,______,______。

(3)《关雎》中表达青年男子对心中恋人思恋之苦的诗句是______,______。

⑷《钱塘湖春行》通过植物描写早春生机勃勃景象的诗句是______,______。

(5)《水调歌头明月几时有》中表达作者对天下人美好祝福的诗句是______,_______;表现作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,______,______。

(6)《雁门太守行》中李贺的《雁门太守行》:描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:______,______。表现将士爱国热情、誓死尽忠的诗句______,______。

(7)《渔家傲秋思》中表现将士们渴望能够报效国家又思念家乡的矛盾心情的诗句是______,______;诗中以景衬情表现将士心中无限悲哀的诗句是_______,人不寐,_______。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

【乙】庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)怒而飞(

)

(2)志怪者也(

)

(3)请循其本(

)

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

(2)子非我,安知我不知鱼之乐?

3.下列对文章的理解分析,不正确的一项是(

)A.甲文中的大鹏鸟是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象,人们几乎无不叹服它的力量,赞美它的坚定。B.乙文中庄子是以艺术的眼光去看待世界,将自己的快乐转移到鱼的情绪上。而惠子认为水中的游鱼并不快乐。C.甲乙两则短文,都能体现庄子文章的风格,即雄奇浪漫的想象,恢诡谲怪的语言,而且擅长运用寓言故事,深入浅出地说明深邃的思想。D.甲文写作侧重于形象思维,善用丰富的想象和奇特的夸张。乙文则以抽象思维为主,通过庄子与惠子的论辩,来反映庄子的“天地与我并生,而万物与我为一”的追求。四、现代文阅读(共10分)收字纸的老人汪曾祺(1)中国人对于字有一种特殊的崇拜心理,认为字是神圣的。有字的纸是不能随便抛掷的。(2)亵渎了字纸,会遭到天谴。因此,家家都有一个字纸篓。这是一个小、宽肩的篓子,竹蔑为胎,外糊白纸,正面竖贴着一条二寸来宽的红纸,写着四个正楷的黑字:“敬惜字纸”。字纸篓都挂在一个尊贵的地方,一般都在堂屋里家神菩萨的神案的一侧。隔十天半月,字纸篓快满了,就由收字纸的收去。(3)这个收字纸的姓白,大人小孩都叫他老白。他上岁数了,身体却很好。满腮的白胡子茬,衬得他的脸色异常红润。眼不花,耳不聋。走起路来,腿脚还很轻快。他背着一个大竹筐,推门走进相熟的人家,到堂屋里把字纸倒在竹筐里,转身就走,并不惊动主人。有时遇见主人正在堂屋里,也说说话,问问老太爷的病好些了没有,小少爷快该上学了吧……(4)他把这些字纸背到文昌阁去,烧掉。(5)文昌阁的地点很偏僻,在东郊,一条小河的旁边,一座比较大的灰黑色的四合院。正面三间朝北的平房,砖墙瓦顶,北墙上挂了一幅大立轴,上书“文昌帝君之神位”。这文昌帝君不知算是什么神,只知道他原先也是人,读书人,曾经连续做过十七世士大夫,不知道怎么又变成了“帝君”。他是司文运的。更具体地说,是掌握读书人的功名的。谁该有什么功名,都由他决定。因此,读书人对他很崇敬。过去,每逢初一、十五,总有一些秀才或候补秀才到阁里来磕头。要是得了较高的功名,中了举,中了进士,就更得到文昌阁来拈香上供,感谢帝君恩德。科举时期,文昌阁在一县的士人心目中是占据很重要的位置的,后来,就冷落下来了。(6)正房两侧,各有两间厢房。西厢房是老白住的。他是看文昌阁的,也可以说是一个庙祝。东厢房存着一副《文昌帝君阴骘文》的书版。当中是一个颇大的院子,种着两棵柿子树。夏天一地浓荫,秋天满株黄柿。柿树之前,有一座一人多高的砖砌的方亭子,亭子的四壁各有一个脸盆大的圆洞。这便是烧化字纸的化纸炉。化纸炉设在文昌阁,顺理成章。老白收了字纸,便投在化纸炉里,点火焚烧。化纸炉四面通风,不大一会,就烧尽了。(7)老白孤身一人,日子好过。早先有人拈香上供,他可以得到赏钱。有时有人家拿几刀纸让老白代印《阴骘文》(印了送人,是一种积德的善举),也会送老白一点工钱。老白印了多次《阴骘文》,几乎能背下来了(他是识字的)。后来,也没有人来印《阴骘文》了,这副版子就闲在那里,落满了灰尘。不过老白还是饿不着的。他挨家收字纸,逢年过节,大家小户都会送他一点钱。端午节,有人家送他几个粽子;八月节,几个月饼;年下,给他二升米,一方咸肉。老白粗茶淡饭,怡然自得。化纸之后,关门独坐。门外长流水,日长如小年。(8)他有时也会想想县里的几个举人、进士到阁里来上供谢神的盛况。往事历历,如在目前。有一天夜里,他做了一个梦,李三老爷点了翰林,要到文昌阁拈香。旗锣伞扇,摆了二里长。他听见有人叫他:“老白!老白!李三老爷来进香了,轿子已经到了螺蛳坝,你还不起来把正门开了!”老白一骨碌坐起来,愣怔了半天,才想起来三老爷已经死了好几年了。(9)这李三老爷虽说点了翰林,人缘很不好,一县人背后都叫他李三麻子。(10)老白收了字纸,有时要抹平了看看(他怕万一有人家把房地契当字纸扔了,这种事曾经发生过)。近几年他收了一些字纸,却一个字都不认得。字横行如蚯蚓,还有些三角、圆圈、四方块。那是中学生的英文和几何的习题。他摇摇头,把这些练习本和别的字纸一同填进化纸炉烧了。孔夫子和欧几里德、纳斯菲尔于是同归于尽。(11)老白活到九十七岁,无疾而终。1.阅读语句,结合加点词,联系上下文,简要分析其作用。

(1)他背着一个大竹筐,推门走进相熟的人家,到堂屋里把字纸倒在竹筐里,转身就走,并不惊动主人。

(2)老白收了字纸,有时要抹平了看看。

2.文章第(8)段,写到老白梦到“李三老爷点了翰林,到文昌阁拈香”的情节有何用意?联系上下文,简要分析。

3.文章为什么以“收字纸的老人”为题?联系生活经验,结合内容,简要阐述。五、诗歌鉴赏(共5分)诗歌鉴赏。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

(1)请从炼字的角度,赏析首联中的“望”字。

(2)品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,说说其成为千古名句的原因。六、语言表达(共10分)翻译下列句子。

(1)中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

__________

(2)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

__________

(3)有良田、美池、桑竹之属。

__________

(4)阡陌交通,鸡犬相闻。

__________

(5)黄发垂髫,并怡然自乐。

__________

(6)见渔人,乃大惊,

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