广西河池市南丹县2022年中考二模语文试题（含答案与解析）

南丹县2022年九年级教学质量调研检测

语文试题卷

注意：

L本试题卷分第I卷和第n卷，满分为120分，考试用时150分钟。

2.考生必须在答题卷上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将本试题卷和答题卷一并

交回。

第I卷选择题（共26分）

本卷共15小题，每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确选项。请考生用2B

铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。

一、积累及运用（每题2分，共12分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.蓦然(mil)姻熟(xian)静遍(mi)信手第来（zhan）

B.干那(he)睡护(bi)田甲(chou)双孜不倦（zi）

C.懑留(zi)绚丽(xuan)泄气(xie)修彬有礼（blng）

D.狡琴(jie)冷持(jin)狭圈（yi）粉栩如生（xu）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.棱角演译莫不关心当之无愧

B.九州妨碍油光可签滔滔不绝

C.斑斓修葺首屈一指人情世故

D.决择琐屑义愤填鹰富不仁

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是华：山？的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命

的乐章中奏出自己本衫般勺的音符。为自己鼓掌，并不是半安逑普狂放不羁，也不是傲视一切地不多回

装，而是一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。

A.独一无二B.光彩照人C.唯我独尊D.孤芳自赏

4.下列句子没有埼痼的一项是（）

A.加强乡村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。

B.学校开展与策划“建团一百周年”系列活动，弘扬了共青团精神，激励广大青年学生点燃青春梦想。

C.通过阅读经典文学作品，使我开阔了视野，增长了知识，陶冶了情操。

D.作为新时代的中学生，我们要勇于担负起继承和弘扬中华民族优秀传统文化的责任。

5.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.初夏时节，南丹街头到处都摆着水果，枇杷啊，香瓜啊，桃子啊……走到咖里都闻得到诱人的香味。

B.写作的素材非常多，一粒泥土，一朵浪花，一片云霓都可能成为我们作文的素材。

C.“这是怎么一回事呢？"皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”

D.暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣

季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……

6.选出下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.“老生”“小生”“小旦”“小丑”都是戏曲中的人物行当，“老生”指中年以上的男性角色。

B.《乐府诗集》是我国古代一部乐府歌辞的诗歌总集。《木兰诗》《十五从军征》均出自这部诗集。

C.“卑己尊人”是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时，敬辞有令堂、令尊等：称自己的父亲

时，谦辞有家慈、家君、家尊等。

D.阴历七月七日即七夕节，是我国传统节日中富有浪漫色彩的一个节日。传说牛郎织女此夜在天河鹊桥

相会。

二、现代文阅读（一）（每题2分，共10分）

（一）说明文阅读

说明文阅读

月球是什么味道的？

①月球到底是什么味道？是酸的，甜的，还是成的？

②1969年，阿波罗探月计划的17号宇航员杰克•施密特跟地面控制中心说道：“我没有刻意去闻月球

是什么味儿，但当我回到登月舱摘下头盔时，闻到灰尘有股火药味。鼻窦和鼻腔都肿了。这样的症状在持

续几个小时后，才得到缓解。”

③难道真是火药味闹的？月球尘土和火药有什么关系？经过检测，月球土壤中并没有发现火药中含有

的化学物质。月球土壤的成分中差不多有一半是玻璃态二氧化硅。此外，月尘中还含有丰富的钙、铁、镁

组成的矿物质，如橄榄石和辉石。

④到底是什么原因造成月球闻起来有火药味呢？科学家认为，造成月球闻起来有火药味的原因有三种

可能：其一，月球是个极其干燥的球体，像一个拥有40亿年历史的沙漠。当月球尘埃与登月舱中湿润的

空气接触时，就会出现“沙漠雨”效应，并因此产生一种奇特的气味；其二，月尘中蒸发的气体可能来自

太阳风；其三，月尘在登月舱的氧气氛围中“燃烧”，氧气很活泼，容易与月尘反应形成稳定的化学键，

这一过程称为氧化,与燃烧类似。尽管过程缓慢，但月球尘埃的氧化可能会产生一股火药味。

⑤在休斯敦的月球样本实脸室中储存了很多月尘。月球样本管理员加里•洛夫格伦用双手捧着沾满月

尘的月岩闻了闻，他表示没有闻到有火药味。同样的月尘，味道怎么不一样呢？这是因为阿波罗宇航员从

月球带回的岩石样本一直与含有氧气的潮湿空气接触，生日有气味的化学反应都早已结束了。

⑥看来，月尘只是在上述三种特定环境中才会产生火药味。离开了特定环境，月尘过了化学反应期

后，就是无味的。

（文/姜爱华选自《知识窗》有删改）

7.对文章有关内容的理解，不正确的一项是（）

A.这是一篇探讨“月球的味道”的事物说明文。

B.造成月球闻起来有火药味的原因有三种可能，虽然对三种可能的说明是并列的，但从第⑤段的说明中

可看出“其一”是主要的原因。

C.第④段画线的“这一过程”指月尘在登月舱的氧气氛围中“燃烧”，反应形成稳定的化学键的过程。

I）.离开特定环境，月尘的味道就会发生变化，会变得无味。

8.下列表达不正确的一项是（）

A.开篇先设问“月球到底是什么味道”，然后以宇航员杰克•施密特的经历，自然引出对造成月球闻起来

有火药味原因的分析。

B.文中画线句子使用了举例子的说明方法，真实具体地说明月尘中含有丰富的钙、铁、镁组成的矿物

质。

C.第④段按照由原因到结果的逻辑顺序进行说明。

D.第⑤段中加点词语'‘任何”限定了范围，体现了说明文语言的准确性。

（二）议论文阅读

奋斗，成功者的“通行证”

①事业是实干出来的，幸福是奋斗出来的。从“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的良训，到鲁迅

先生“把别人喝咖啡的时间”用来写作的努力，都反复揭示一个简单而又深刻的道理：踏踏实实、努力奋

斗才是成功的秘诀所在。世上没有随随便便的成功，也没有轻轻松松的捷径。离开了奋斗，寸步难行，一

事无成。

②人是要有点精神的，奋斗精神是成功者永不过期的通行证。巴金说过：“奋斗就是生活，人生只有

前进。”奋斗精神就是吃苦受累、敢闯敢试的精神；就是胜不骄败不馁、愈挫愈奋的精神；就是踏实勤

勉、一步一印的精神。奋斗会有成功，也会有失败，无论成功还是失败都有意义。成功者通过奋斗实现人

生的价值，人生更加充实，不留遗憾。网络上还有这样一句发人深省的话：比起成功学，我们更该学习

“失败学”。从挫折中走出来、在失败中站起来，不忘失败、不怕失败，便是生活的强者。这便是奋斗精

神的意义。

③提高奋斗本领对奋斗本身而言至关重要。同样是努力奋斗，有的人获得了成功，而有的人却无功而

返，这说明奋斗并非一味地蛮干。苦熬不如苦干，蛮干不如巧干。奋斗必须讲究方式方法，尊重事物发展

的特点和规律。方法得当事半功倍，方法不当事倍功半。所有的成功都离不开奋斗，但不是所有的奋斗都

能成功，只有不断提高奋斗的能力和水平，苦干、实干加巧干，才能最终获得成功。

④那么，我们要为谁而奋斗呢？为高尚事业而奋斗不已，是人世间最崇高的风范。马克思在青年时期

就树立起这样的志向：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这

是为大家作出的牺牲：那时我们所享受的就不是可怜的有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万

人，我们的事业将悄然无声地存在下去为远大的而不只是眼前的目标而奋斗，为他人幸福而不只是个人一

时的名利去奋斗，成功的意义将更加辽阔。

⑤奋斗的国家正青春，奋斗的生命最美丽。让我们一起努力奋斗，排除方难，争取成功。

9.下列作为本文中心论点最适合的一项是（）

A.事业是实干出来的，幸福是奋斗出来的。

B.踏踏实实、努力奋斗才是成功的秘诀所在。

C.奋斗，成功者的“通行证”

D.奋斗的国家正青春，奋斗的生命最美丽。

10.下列对文章的理解分析正确的一项是（）

A.第①段用良训和鲁迅的例子论证“踏踏实实、努力奋斗才是成功的秘诀”的观点。

B.一个人只要愿意奋斗，就会排除万难，勤奋不已，永远立于不败之地。

C.所有的成功都离不开奋斗，埋头苦干是提高奋斗本领至关重要的方法。

D.我们把为长远做打算，为他人谋幸福作为奋斗目标，这样的奋斗才有意义。

三、古诗文阅读（共14分）

（-）文言文阅读

【甲】

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观,每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益

慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其

室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言

以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】

司马光好学

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷①绝编②，迨能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏

其文，思其义，所得多矣。”

（选自《三朝名臣言行录》）

【注释】①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不闻窗外事。这里借此指专心读书。②绝编：据《史

记•孔子世家》记载，孔子读《周易》，韦编三绝。意思是翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折

断，这里借指读书勤奋。

11.下列句子中加点的“以”字的用法不同于其他三项的一项是（）

A."是人多以书假余B.无从致书以观

C不敢出一言以复D.俯身倾耳以请

12.下列加点词语解释有误的一项是（）

A.援疑感理质：询问.B.尝起百里外趋：驱赶

C.众兄弟陟成诵既：已经D.温公学言尝：曾经

13.以甲、乙两文为据，下列表述正确的一项是（）

A.乙文中司马光幼时因担心记忆力不如别人，所以比常人更勤奋。

B.甲文的中心句是“余幼时即嗜学”，乙文的中心句是“书不可不成诵”。

C.甲、乙两段文字都以记叙为主，都概括描写与细节描写相结合。

I）.甲、乙两段文字都运用了对比的手法，突出主人公好学的品性。

14.把甲文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）家贫，无从致书以观

（2）独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

15.乙文说“用力多者收功远”，“用力多”在甲文中是如何体现的？请简述。

第n卷非选择题（共94分）

（二）古诗鉴赏

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

16.请用自己的话描述划线句子所展现的画面。

17.尾联化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子•说林训》），表达了诗人怎样的思想感情？请

简要分析。

四、诗文默写（每空1分，共8分）

18.用课文原句填空。

（1）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（2）可怜身上衣正单，（白居易《卖炭翁》）

（3）,白露未晞。（《诗经•兼葭》）

（4）,阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（5）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：,

（6）《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：,

五、综合性学习（共14分）

名著阅读

19.它非常喜欢唱歌，有一种像钺一样的乐器在它翼后的空腔里。这不能让它满足，为了增加声音的

强度，它还把一种响板安置在胸部。它为自己的嗜好付出了很大的代价，这种响板体积很大，为了在胸部

安置它，它不得不将自己的生命器官压到身体一个小小的角落里。为了安置乐器不得不缩小体内的器官，

听上去不可思议，可谁让它那么热心委身于音乐呢。

这段文字节选自一（人名）的《昆虫记》，选文中的“它”指的是―（填动物名称）。它

的幼虫要在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱—星期，然后就死亡了.

20“在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌

黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀

砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋

之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。”

选文出自中国现当代文学史上著名诗人（人名）的成名作《》

21.话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人都来辽洋乱着问，有说为两个

人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老

爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是

了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，

准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。

【注】tt（hong）：争吵，混乱。

文段中的A指的是________（填人名），并简要分析A的形象。

综合性学习。（共6分）

22.阅读下面材料，按要求完成各小题。

【材料一】“低头族”是指在公共场所以及私人空间里低头看屏幕的人。是什么催生了“低头族”？

生活节奏加快，供自己学习、娱乐的时间减少：数字终端的发展，给人们生活提供了多样娱乐方式；QQ、

微信等网络社交越来越普及。

【材料二】上海交警调查数据显示，上海2014年1月到10月共发生致人死亡交通事故690起，其中

204起事故是因开车接听电话、玩微信等引发的。

材料三】70岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：“这个春节，不需要你们给我钱，也不用买啥营

养品，只要你们交出手机。”社区居委会就吴民“没收手机”一事对市民作问卷调查，其中60%的年轻人

承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机。

（1）学校团委准备举行一次以“拒做'低头族'，争当文明生”为主题的黑板报比赛，请你为本次板报设

计两个栏目并写出其名称。

（2）请结合【材料二】和【材料三】的内容，说说“低头族”对社会或个人会造成哪些不良后果。

（3）请你联系实际，谈谈应该采取哪些措施来治理“低头族”现象。

六、现代文阅读（二）（共12分）

来自南极的植物

季羡林

①小友唐师曾自南极归来。在北大为我举行九十岁华诞庆祝会的那一天，他来到了北大，身份是记

者。他一见了我，在忙着拍摄之余，从裤兜里掏出来一个信封，里面装着什么东西，郑重地递了给我。信

封上写着几行字：“祝季老寿比南山！南极长城站的植物，每一百年长一毫米，此植物已有六千岁。”

②这几行字真让我大吃一惊，手里的分量立刻重了起来，打开信封，里面装着一株长在仿佛是一块铁

上面的“小草”。初看之下，觉得没有什么稀奇之处，这不就是一棵平常的“草”嘛，同我们这里遍地长

满了的野草从外表上来看差别并不大。但是，当我擦了擦昏花的老眼再仔细看时，它却不像是一株野草，

而像是一棵树，具体而微的树，有干有枝，枝子上长着一些黑色的圆果。我眼睛一花，原来以为是小草的

东西，蓦地变成了参天大树，树上搭满鸟巢。树扎根的石块或铁块一下子变成了一座大山，巍峨雄奇。但

是，当我用手一摸时，植物似乎又变成了矿物、是柔软的能屈能折的矿物。试想这一棵什么物从南极到中

国，飞越千山万水，而一枝叶条也没有断，至今在我的手中也是一丝不断，这不是矿物又是什么呢？

③我面对这一棵什么物，脑海里疑团丛生。

④是草吗？不是。

⑤是树吗？也不是。

⑥是植物吗？不像。

⑦是矿物吗？也不像。

⑧它究竟是什么东西呢？我说不清楚。我只能认为它是从南极万古冰原中带来的一个奇迹。既然唐师

曾称之为植物，我们就算它是植物吧。

⑨面对这一个从南极来的奇迹，我不禁浮想联翩。首先是它那六千年的寿命。在天文学上，在考古学

上，六千是一个很小的数目，没有什么值得大惊小怪的地方。但是，在人类有了文化以后的历史上，在国

家出现的历史上，它却是一个很大的数目。中国满打满算也不过五千年的历史。连那一位玄之又玄的老祖

宗黄帝，据一般词典的记载，也不过说他约生在公元前26世纪距今还不满五千年。连世界上出现比较早

的国家，比如埃及和印度，除了神话传说以外，也达不到六千年。我想，我们可以说，在这一株“植物”

开始长的时候，人类还没有国家。说是“宇宙洪荒”也许太过了一点儿，但是，人类的国家，同它比较起

来，说是瞠乎后矣，大概是可以的。

⑩想到这一切，我面对这一株不起眼儿的“植物”，难道还能不惊诧得瞠目结舌吗？

⑪再想到人类的寿龄和中国朝代的长短，更使我的心进一步震动不已。古人诗说：“人生不满百，常

怀千岁忧。”在过去，人们总是互相祝愿“长命百岁”。对人生来说，百岁是长极长极了的。然而南极这

一株“植物”在一百年内只长一毫米。中国历史上最长的朝代是周代，约有八百年之久。在这八百年中，

人间发生了多么大的变动呀。春秋和战国都包括在这个期间。百家争鸣，何等热闹。云谪波诡，何等奇

妙。然而，南极这一株“植物”却在万古冰原中，沉默着，忍耐着，只长了约八毫米。周代以后，秦始皇

登场，修筑了令全世界惊奇的长城。接着登场的是赫赫有名的汉祖、唐宗等等一批人物，半生征战，铁马

金戈，杀人盈野，血流成河。一直到了清代末叶，帝制取消，军阀混战，最终建成了中华人民共和国。

须千多年的历史，千头万绪的史实，五彩缤纷，错综复杂，头绪无数，气象万千，现在大学里讲起

中国通史，至少要讲上一学年，还只能讲一个轮廓。倘若细讲起来，还需要断代史，以及文学、哲学、经

济、艺术、宗教、民族等等的历史。至于历史人物，则有的成龙，有的成蛇，有的流芳千古，有的遗臭万

年，成了人们茶余酒后谈古论今的对象。在这两千多年漫长悠久的岁月中，赤县神州的花花世界里演出了

多少幕悲剧、喜剧、闹剧：然而，这一株南极的“植物”却沉默着、忍耐着只长了两厘米多一点儿。多么

艰难的成长呀！

（选自《一花一世界》，有删改）

23.第①段在文中有什么作用？

24.品析文章第④⑤⑥⑦段，说说这几段文字在表达上的妙处。

25.请将第⑩中的画线句“难道还能不惊诧得瞠目结舌吗？”改成陈述句。

26.文中为何不止一次提到这片“植物”一百年只长一毫米？

27.面对这株来自南极的“植物”，作者浮想联翩，发出感慨：“多么艰难的成长呀！”请联系全文简要

分析作者想到了什么，感慨什么。

七、写作(50分)

请从下面两道作文题中任选一道作文。

28.阅读下面的文字，请以“不再纠结”为题写一篇文章。

思绪纷乱，心情烦闷，谓之纠结。人们常常陷入无尽的纠结。有时纠结于两难选择，有时纠结于一时

得失，有时纠结于悲欢离合……有时纠结是一种甜蜜的烦恼，有时纠结则令人苦不堪言。有时放下，则炀

恼烟消云散。有时抉择，则迎来成功的曙光。

要求：不少于600字，文体不限(除诗歌、戏剧外)。文章不得出现真实的校名、人名，如必须出现，一

律用“XXX”代替。

29.“细品人生路上的”请补全题目，然后作文。

要求：不少于•600字，文体不限(除诗歌、戏剧外)。文章不得出现真实的校名、人名，如必须出现，一

律用“XXX”代替。

参考答案

本卷共15小题，每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确选项。请考生用2B

铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。

一、积累及运用(每题2分，共12分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.蓦然(mu)娴熟(xian)静谭(mi)信手，来(zhan)

B.干洒(he)鹿护(bi)田哼(chou)双孜不倦(zi)

C.蒋留(zi)绚丽(xuan)泄气(xie)彬彬有礼(blng)

D.狡季(jie)冷持(jin)狭髓(yi)栩栩如生(xu)

【答案】B

【解析】

【详解】A.蓦然(mD)----(mb),信手拈来(zhan)----(nian)；

C.滞留(zi)----(zhi),彬彬有礼(blng)----(bin)；

D.狡季(jie)——(xia),狭隘(yi)——(ai)；

故选Bo

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.棱角演译莫不关心当之无愧

B.九州妨碍油光可签滔滔不绝

C.斑斓修葺首屈一指人情世故

D.决择琐屑义愤填鹰为富不仁

【答案】c

【解析】

【详解】本题考查字形的书写。

A.“演译”一“演绎”；“莫不关心”一“漠不关心”；

B.“油光可签”——“油光可鉴””；

D.“决择”——“抉择”；“义愤填鹰”——“义愤填膺”；

故选C。

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是逑：4子的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命

的乐章中奏出自己毛个理勺的音符。为自己鼓掌，并不是隼我逑手狂放不羁，也不是傲视一切地不点目

装，而是一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。

A.独一无二B.光彩照人C.唯我独尊D.孤芳自赏

【答案】B

【解析】

【详解】A.独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。正确；

B.光彩照人：形容人或事物十分美好，或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰，在这里与“音符”不搭配；

C.唯我独尊：认为只有自己最了不起。形容极端自高自大，妄自尊大，目空一切。正确；

D.孤芳自赏：把自己看作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高，自我欣赏。正确；

故选Bo

4.下列句子线有i官酒的一项是（）

A.加强乡村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。

B.学校开展与策划”建团一百周年”系列活动，弘扬了共青团精神，激励广大青年学生点燃青春梦想。

C.通过阅读经典文学作品，使我开阔了视野，增长了知识，陶冶了情操。

D.作为新时代的中学生，我们要勇于担负起继承和弘扬中华民族优秀传统文化的责任。

【答案】D

【解析】

【详解】A.两面对一面，应把“能否”删去；

B.语序不当，“开展”与“策划”对调位置；

C.成分残缺,应删去“通过”或“使”；

故选D。

5.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.初夏时节，南丹街头到处都摆着水果，枇杷啊，香瓜啊，桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。

B.写作的素材非常多，一粒泥土，一朵浪花，一片云霓都可能成为我们作文的素材。

C.“这是怎么一回事呢？"皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”

I）.暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣

季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查标点符号的用法。

B.“一粒泥土”“一朵浪花”“一片云霓”这几个短语之间是并列关系，应用顿号；

C.应把“皇帝心里想”后冒号改为逗号；

D.“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”都是活动名称，应把书名号改为引号；

故选Ao

6.选出下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.“老生”“小生”“小旦”“小丑”都是戏曲中的人物行当，“老生”指中年以上的男性角色。

B.《乐府诗集》是我国古代一部乐府歌辞的诗歌总集。《木兰诗》《十五从军征》均出自这部诗集。

C.“卑己尊人”是中华民族的传统美德。古人在称别人的父亲时，敬辞有令堂、令尊等：称自己的父亲

时，谦辞有家慈、家君、家尊等。

D.阴历七月七日即七夕节，是我国传统节日中富有浪漫色彩的一个节日。传说牛郎织女此夜在天河鹊桥

相会。

【答案】C

【解析】

【详解】

C.表述有误，“令堂”是对别人母亲的敬称，不是对别人父亲的敬称；“家慈”是称自己母亲的谦辞，而

不是称自己的父亲。

故选Co

二、现代文阅读（一）（每题2分，共10分）

（-）说明文阅读

说明文阅读

月球是什么味道的？

①月球到底是什么味道？是酸的，甜的，还是成的？

②1969年，阿波罗探月计划的17号宇航员杰克•施密特跟地面控制中心说道：“我没有刻意去闻月球

是什么味儿，但当我回到登月舱摘下头盔时，闻到灰尘有股火药味。鼻窦和鼻腔都肿了。这样的症状在持

续几个小时后，才得到缓解。”

③难道真是火药味闹的？月球尘土和火药有什么关系？经过检测，月球土壤中并没有发现火药中含有

的化学物质。月球土壤的成分中差不多有一半是玻璃态二氧化硅。此外，月尘中还含有丰富的钙、铁、镁

组成的矿物质，如橄榄石和辉石。

④到底是什么原因造成月球闻起来有火药味呢？科学家认为，造成月球闻起来有火药味的原因有三种

可能：其一，月球是个极其干燥的球体，像一个拥有40亿年历史的沙漠。当月球尘埃与登月舱中湿润的

空气接触时，就会出现“沙漠雨”效应，并因此产生一种奇特的气味；其二，月尘中蒸发的气体可能来自

太阳风；其三，月尘在登月舱的氧气氛围中“燃烧”，氧气很活泼，容易与月尘反应形成稳定的化学键，

这一过程称为氧化,与燃烧类似。尽管过程缓慢，但月球尘埃的氧化可能会产生一股火药味。

⑤在休斯敦的月球样本实验室中储存了很多月尘。月球样本管理员加里•洛夫格伦用双手捧着沾满月

尘的月岩闻了闻，他表示没有闻到有火药味。同样的月尘，味道怎么不一样呢？这是因为阿波罗宇航员从

月球带回的岩石样本一直与含有氧气的潮湿空气接触，住便有气味的化学反应都早已结束了。

⑥看来，月尘只是在上述三种特定环境中才会产生火药味。离开了特定环境，月尘过了化学反应期

后，就是无味的。

（文/姜爱华选自《知识窗》有删改）

7.对文章有关内容的理解，不正确的一项是（）

A.这是一篇探讨“月球的味道”的事物说明文。

B.造成月球闻起来有火药味的原因有三种可能，虽然对三种可能的说明是并列的，但从第⑤段的说明中

可看出“其一”是主要的原因。

C.第④段画线的“这一过程”指月尘在登月舱的氧气氛围中“燃烧”，反应形成稳定的化学键的过程。

1）.离开特定环境，月尘的味道就会发生变化，会变得无味。

8.下列表达不正确的一项是（）

A.开篇先设问“月球到底是什么味道”，然后以宇航员杰克•施密特的经历，自然引出对造成月球闻起来

有火药味原因的分析。

B.文中画线句子使用了举例子的说明方法，真实具体地说明月尘中含有丰富的钙、铁、镁组成的矿物

质。

C.第④段按照由原因到结果的逻辑顺序进行说明。

D.第⑤段中加点词语“任何”限定了范围，体现了说明文语言的准确性。

【答案】7.A8.C

【解析】

【7题详解】

考查对文章内容的理解。本文说明的是“是什么原因造成月球闻起来有火药味”这一问题的，是一篇事理

说明文。A.这是一篇探讨“月球的味道”的事物说明文与本文内容不符，故选A。

【8题详解】

考查说明顺序的掌握。第4段是按照现象到本质的顺序来说明的。故选C。

（二）议论文阅读

奋斗，成功者的“通行证”

①事业是实干出来的，幸福是奋斗出来的。从''书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的良训，到鲁迅

先生“把别人喝咖啡的时间”用来写作的努力，都反复揭示一个简单而又深刻的道理：踏踏实实、努力奋

斗才是成功的秘诀所在。世上没有随随便便的成功，也没有轻轻松松的捷径。离开了奋斗，寸步难行，一

事无成。

②人是要有点精神的，奋斗精神是成功者永不过期的通行证。巴金说过：“奋斗就是生活，人生只有

前进。”奋斗精神就是吃苦受累、敢闯敢试的精神；就是胜不骄败不馁、愈挫愈奋的精神；就是踏实勤

勉、一步一印的精神。奋斗会有成功，也会有失败，无论成功还是失败都有意义。成功者通过奋斗实现人

生的价值，人生更加充实，不留遗撼。网络上还有这样一句发人深省的话：比起成功学，我们更该学习

“失败学”。从挫折中走出来、在失败中站起来，不忘失败、不怕失败，便是生活的强者。这便是奋斗精

神的意义。

③提高奋斗本领对奋斗本身而言至关重要。同样是努力奋斗，有的人获得了成功，而有的人却无功而

返，这说明奋斗并非一味地蛮干。苦熬不如苦干，蛮干不如巧干。奋斗必须讲究方式方法，尊重事物发展

的特点和规律。方法得当事半功倍，方法不当事倍功半。所有的成功都离不开奋斗，但不是所有的奋斗都

能成功，只有不断提高奋斗的能力和水平，苦干、实干加巧干，才能最终获得成功。

④那么，我们要为谁而奋斗呢？为高尚事业而奋斗不已，是人世间最崇高的风范。马克思在青年时期

就树立起这样的志向：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这

是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万

人，我们的事业将悄然无声地存在下去为远大的而不只是眼前的目标而奋斗，为他人幸福而不只是个人一

时的名利去奋斗，成功的意义将更加辽阔。

⑤奋斗的国家正青春，奋斗的生命最美丽。让我们一起努力奋斗，排除方难，争取成功。

9.下列作为本文中心论点最适合的一项是（）

A.事业是实干出来的，幸福是奋斗出来的。

B.踏踏实实、努力奋斗才是成功的秘诀所在。

C.奋斗，成功者“通行证”

1）.奋斗的国家正青春，奋斗的生命最美丽。

10.下列对文章的理解分析正确的一项是（）

A.第①段用良训和鲁迅的例子论证“踏踏实实、努力奋斗才是成功的秘诀”的观点。

B.一个人只要愿意奋斗，就会排除万难，勤奋不已，永远立于不败之地。

C.所有的成功都离不开奋斗，埋头苦干是提高奋斗本领至关重要的方法。

D.我们把为长远做打算，为他人谋幸福作为奋斗目标，这样的奋斗才有意义。

【答案】9.C10.A

【解析】

【9题详解】

本题考查中心论点。

文章的中心论点必须明确地表达作者的观点，一般为肯定的陈述句。

作者在题目“奋斗，成功者的‘通行证’”中就已明确奋斗史成功者永不过期的通行证；①段通过论证得

出结论：踏踏实实、努力奋斗才是成功的秘诀所在；②段论述了“人是要有点精神的，奋斗精神是成功者

永不过期的通行证”和奋斗精神的意义：③段论述“提高奋斗本领对奋斗本身而言至关重要”；④段论述

“为高尚事业而奋斗不已，是人世间最崇高的风范”；⑤段总结全文，深化中心论点。

综上所述，本文的中心论点应为：奋斗，成功者的“通行证”或奋斗精神是成功者永不过期的通行证。

故选C。

【10题详解】

本题考查内容分析。

A.表述正确，第①段用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的良训和鲁迅“把别人喝咖啡的时间”用来

写作的例子论证''踏踏实实、努力奋斗才是成功的秘诀”的观点；

B.表述错误，根据②段“奋斗会有成功，也会有失败，无论成功还是失败都有意义”可知奋斗不一定只有

成功，“一个人只要愿意奋斗，就会排除万难，勤奋不已，永远立于不败之地”这样的说法太过绝对，与

原文意思不符；

C.表述错误，根据③段“所有的成功都离不开奋斗，但不是所有的奋斗都能成功，只有不断提高奋斗的能

力和水平，苦干、实干加巧干，才能最终获得成功”可知苦干、实干加巧干才能最终获得成功，“埋头苦

干是提高奋斗本领至关重要的方法”太过片面，与原文意思不符；

D.表述有误，根据④段“如果我们选择了最能为人类而工作职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这

是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万

人，我们的事业将悄然无声地存在下去为远大的而不只是眼前的目标而奋斗，为他人幸福而不只是个人一

时的名利去奋斗，成功的意义将更加辽阔”可知奋斗的目标是为高尚的事业，”把为长远做打算，为他人

谋幸福作为奋斗目标”过于绝对，与原文意思不符；

故选Ao

三、古诗文阅读（共14分）

（-）文言文阅读

【甲】

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观,每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益

慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其

室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言

以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚、，卒获有所闻。

【乙】

司马光好学

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷①绝编②，迨能倍诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏

其文，思其义，所得多矣。”

（选自《三朝名臣言行录》）

【注释】①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不闻窗外事。这里借此指专心读书。②绝编：据《史

记•孔子世家》记载，孔子读《周易》，韦编三绝。意思是翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折

断，这里借指读书勤奋。

11.下列句子中加点的“以”字的用法不同于其他三项的一项是（）

A.以是人多以书假余B.无从致书以观

C.不敢出一言以复D.俯身倾耳以请

12.下列加点词语解释有误的一项是（)

A.援疑质理质：询问。B.尝趋百里外趋:驱赶

C.众兄弟既成诵既：已经D.温公尝言尝:曾经

13.以甲、乙两文为据，下列表述正确的一项是（）

A.乙文中司马光幼时因担心记忆力不如别人，所以比常人更勤奋。

B.甲文的中心句是“余幼时即嗜学”，乙文的中心句是“书不可不成诵”。

C.甲、乙两段文字都以记叙为主，都是概括描写与细节描写相结合。

D.甲、乙两段文字都运用了对比的手法，突出主人公好学的品性。

14.把甲文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）家贫，无从致书以观

（2）独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

15.乙文说“用力多者收功远”，“用力多”在甲文中是如何体现的？请简述。

【答案】11.A12.B13.B

14.（1）家里穷，没有办法得到书来读。

（2）（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够熟练地背诵才停止。

6①克服家贫、天寒等客观困难，诚信借书，勤奋抄书。②渴望结交“硕师名人”,主动“执经叩

问”。③善于思考，积极提问，虔诚求教。

【解析】

[11题详解】

考查文言虚词“以”的用法。

A.介词,“把，，.

B.连词,“来”；

C.连词,“来”；

D.连词,“来”；

故选A。

【12题详解】

考查文言词语的含义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

B.句意：曾经跑到百里以外。趋：快步走。

故选B。

【13题详解】

考查对文章内容的理解和分析。

A.结合【乙】文"患记问不若人”可知司马光幼年时是担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，不是

记忆力不如别人；

C.【乙】文没有运用细节描写的手法，是概括描写；

D.【甲】文没有运用对比手法，【乙】文“众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止”中，把

“众兄弟”和“司马光”进行对比；

故选Bo

【14题详解】

考查文言翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句特点，直译和意译相结合。

（1）重点字词：无从：没有办法。致：得到。以：表目的，来。

（2）重点字词：下帷绝编：读书专心勤奋。乃：才。止：停止。

【15题详解】

考查对比阅读。“用力多”的意思是读书时下的力气多。据此可知，此题需在甲文中找到能体现宋濂读书

时下的力气多的内容进行分析即可。

结合甲文“每假借于臧书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，

走送之，不敢稍逾约”可知宋濂因家贫没有书看，通过借书手抄的方式来读书，在天气十分寒冷时也不懈

怠。并能在约定的时间归还书，由此可看出宋濂服家贫、天寒等客观困难，诚信借书，勤奋抄书；

结合甲文“又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，

未尝稍降辞色”可知宋濂担心没有才学渊博的人来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的

前辈请教。

结合甲文“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

俟其欣悦，则又请焉”可知宋濂能善于思考，提出疑难，询问道理，并且表情恭顺，礼节周到，虔诚向老

师请教；

以上内容皆能体现宋濂的“用力多”，据此分析即可。

【点睛】参考译文：

【甲】我年幼时就非常爱好读书。（因为）家里贫穷，（所以）没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去

借，亲自抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不能弯

曲伸直，也不敢懈怠。抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借

给我，于是我能够遍观群书。到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我

来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德和声望高，门人弟子挤满了

他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下

身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反

驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。

【乙】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经

会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够

熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司

马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它

的意思，收获就多了！”

第n卷非选择题（共94分）

（二）古诗鉴赏

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

16.请用自己的话描述划线句子所展现的画面。

17.尾联化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子•说林训》），表达了诗人怎样的思想感情？请

简要分析。

【答案】16.云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。（或：一片白茫茫的云梦泽水气蒸腾，波涛

汹涌似乎要撼动整个岳阳城。）（意对即可）

17.表现了诗人愿为国家效力，做一番事业（或“想做官却没有途径”），希望能得到张丞相的帮助和引荐

的思想感情（意对即可）。

【解析】

【16题详解】

本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解，应在理解诗文情感的基础上，根据诗文描绘

的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可多用形容词来描绘。

画面示例：云梦大泽水汽蒸腾白白茫茫；风起云涌时，洞庭湖波涛奔腾，好像要摇动岳阳城似的。

【17题详解】

本题考查用典的手法及作者情感。尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意思是：闲坐观看别人辛勤临河垂

钓，只能白白羡慕别人得鱼成功。诗人化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”，运用典故，“垂钓者”暗

指当朝执政的人物，在此指张丞相，表现对张丞相主持国政的羡慕，“羡鱼情”则表现了诗人有成就一番

事业的愿望，只怕没有人引荐，自然而然流露出诗人希望能追随张丞相，得到其引荐、为国效力的政治渴

望。

四、诗文默写（每空1分，共8分）

18.用课文原句填空。

（1）落红不是无情物，—。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（2）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）

（3）,白露未晞。（《诗经•兼葭》）

(4),阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

(5)《陋室铭》中写交往之雅的句子是：,。

(6)《过零丁洋》中表现文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：

【答案】①.化作春泥更护花②.心忧炭贱愿天寒③.蕤葭萋萋④.造化钟神秀⑤.谈

笑有鸿儒⑥.往来无白丁⑦.人生自古谁无死⑧.留取丹心照汗青

【解析】

【详解】本题考查古诗文的默写。注意字词“兼葭、萋萋、钟、汗青”的写法。

五、综合性学习(共14分)

名著阅读

19.它非常喜欢唱歌，有一种像钱一样的乐器在它翼后的空腔里。这不能让它满足，为了增加声音的

强度，它还把一种响板安置在胸部。它为自己的嗜好付出了很大的代价，这种响板体积很大，为了在胸部

安置它，它不得不将自己的生命器官压到身体一个小小的角落里。为了安置乐器不得不缩小体内的器官，

听上去不可思议，可谁让它那么热心委身于音乐呢。

这段文字节选自(人名)的《昆虫记》，选文中的“它”指的是(填动物名称)。它

的幼虫要在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱一星期，然后就死亡了。

【答案】①.法布尔②.蝉③.五

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-

亨利•卡西米尔•法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性

和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为

《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽

默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看

待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。

《昆虫记》中的蝉：蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；选择枯枝产卵，

防御危险；困难地走出壳外，脱皮；落到地上，面对重重危险：寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，

四年的黑暗苦工。经过四年地下苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。我们知道蝉是如何发声的。

原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空

腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钱，它来回的振动

就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器银。

(1)根据题干《昆虫记》的提示，可知，应填“法布尔”；

(2)根据题干《昆虫记》的提示，结合选文“它非常喜欢唱歌，有一种像钱一样的乐器在它翼后的空腔

里……”可知，“它”指的是“蝉”；

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