学前班周计划

幼儿园第二周计划表2013年3月4日--3月8日?????????????????????????班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、主题活动：我上学前班了！2、本周开始学习拼音。3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。语言：《可写字：《一、二，数学：《感拼音：数学：《大家来爱的我》目标：培三》目标：在田字格知5以内数》“O”的认读排队》目标：探索按物教学活养孩子的正确书写，并会目标:快速目标：认识体的差异进行排动（一）口语表达能力。认读。感知5以内数，知道5的分合。2、正确书写5的分合。单韵母O,并正确书写O序的不同方法。教学活拼音：音乐：《我是学数学：《感社会：《玩写字：《一、二，动“a”的前班小朋友》知5以内数认识序具大家玩》三》

（二）认读目标：理解歌词数》目标：不独目标：在田字格内书，初步掌握占玩具愿正确书写，并会目标:让附点唱法。喜欢目标：小朋意将自己认读。幼儿认识上学前班，知道友能够很喜欢的玩单韵母a,爱学习。快桉数大具与同伴并正确书小排序。分享。写a数学：学语言：《没长耳美术：《我科学：《我美术特色《可爱前班玩具朵小老虎》的学校》长大了》的我》多教学活目标：能仔细听目标：了解目标：通过目标：学画人物动目标：正教师描述，并且学校的样比较知道简笔画确感知5根据描述画出来子，用画笔自己长大（三）以内数，画出可爱了。增强自书写数字的学校。我意识1~5数学：《多分级阅读：《乘数学：《多分级阅读：写字：《一、二，角度分流星回家》故事角度排序》《乘流星三》特色活类》（一）（一）（三）回家》（三）目标：在田字格动（一）目标：学正确书写，并会会多角度认读。分类

特色活动（二）早期阅读：《识字》数学：《多角度排序》（二）分级阅读：《乘流星回家》（二）数学：《多角度排序》（四）评红花宝贝1、单韵1、复述故事《乘1、建构数1、数学汉字一、二，三母己写两流星回家》2、写学操作册作业纸各写一行。行。4的分合式。2、复习阅2、听写单作业2、写2,、读中的识韵母a，单3的分合字。韵母。写两式。3、写5的行。分合。1、孩子已升入学前班，请家长督促孩子完成作业，不允许边写边玩。家长工作2、孩子的识字量对升学的帮助很大，请家长每天陪孩子阅读《分级阅读》15分钟，阅读形式可以多样化。3、请家长教孩子学会整理书包，书和作业本不能有卷角。幼儿园第三周计划表2013年3月11日---3月15日？???????????????????????????？班级：学前班内容周一周二周三周四周五

周重点1、正确认读并书与复韵母ai、ou、ei、iu。2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。科学：玩一玩拼音数学：感知与拼音：i的认科学：玩一想一想以内的数量，读玩想一想学习排序（二）教学活目标：知道边目标：正音，动玩边想才能学目标：认真，拼读，书写到很多本领正确地完成练（一）习题。学习安排规律接着往下排。拼音：“e”的音乐：请你数学：复习数学：花环写字：木、认读和我跳个送给好老师禾、上教学活舞目标：正音，目标：学习目标：在田动拼读，书写目标：体验安排规律接字格里正确（二）与朋友一着往下排书写并会认起跳舞的读快乐教学活美术：我和我语言：老师美术：老师我早期阅读：美术特色：动的朋友的手爱你螃蟹和龙虾《可爱的小逛街鸡》（三）目标：尝试独目标：初步

立构图，能大胆落笔用色能有韵律地朗诵儿歌目标：大胆想象，能用动作表现画面内容目标：学会画各种不同的小鸡形态的简笔画数学：测量分级阅读：数学:测数学：音乐（一）亲亲晚安量（三）测量（四）目标：体验不（一）目标：进步特色活同的测量工具目标：感受了解测量的意动和方法诗歌表现义，让幼儿体出的温馨验的测量的乐甜蜜的情趣感特色活动（二）分级阅读：《乘流星回家》（复习）数学：测量（二）分级阅读：亲亲晚安（三）数学：数学操作册评明星宝宝作业1、写拼音a、1、有感情1、数学:《作1、写拼音i1、写字:木、o、e各一行，地朗读诗业纸》第9-12两行，a、o、禾、上a、o、e的四声各两遍。歌《亲亲晚安》2、5的分合式e、i的四声各两遍。2、a、o、e、i的四声各2、数学书2、制作拼音写两遍2、-与^家长/起制作带声调的卡片（i的四

a、o、e拼音卡片，例：o3、 数学：《操作册》第5-6页P13、看英语碟片4、5的分合式声）3、复述故事《螃蟹和龙虾逛街》3、听写生字及带调单韵母。家长工作1、让幼儿活动材料带回家，请家长帮忙在第一页上做记录2、给孩子准备一个书包，里面放些学习用具，每天让孩子背书包上学3、请家长配合老师让孩子每天按质按量完成作业，一定要督促孩子按时交作业。幼儿园第四周计划表2013年3月18日一3月22日?????????????????????????????班级：学前班内容（周一）（周二）（周三）（周四）（周五）周重点.正确认读带调的单韵母。正确书写6的分合式。.准备“我爱祖国”诗歌赛的活动，为自己是中国人而感到骄傲自豪。.借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情

感。语言:整理音乐数学：认识几拼音：“U”美术：京剧小书包何图形，学习的认读脸谱排序教学活目标：比较目标：正音，目标：学习动物体的多拼读，书写用鲜艳的少，巩固对5色彩对称（一）以内的数字的图案设认识计京剧脸谱拼音：“u”音乐.爷爷为数学:学习统数学：跳花竿写字：下、的认读我打月饼计感知空间目标：体验物土、个教学活目标：正音，目标：理解歌位置体的长和短目标：在田动拼读，书写词内容，表达目标：培养幼是相对的。字格正确（二）尊敬老人的情儿观察能力书写，并会感。与动手操作认读。能力。社会：我是数学：图形游语言：我们的综合：大家都美术特色：教学活中国小娃娃戏祖国真大爱听京剧动目标：知道目标：能认识目标：理解儿目标：知道京苹果树（三）中国很大，多种图形并能歌内容，激发剧是国戏，对

萌发做中国在正确排序。热爱祖国的京剧感兴趣，人的自豪情感。喜欢学唱京感。剧。数学：认分级阅读：野数学:5的分级阅读：野音乐识“0”猫的城市（一）分解组合猫的城市特色活（一）（一）（四）动目标：初步目标：在活动了解“0”中经历2〜5的意义。的分解组合分级阅读：数学：认识分级阅读：野数学：评明星宝野猫的城市“0”猫的城市“5”的分解宝（一）（三）组合（二）特色活动（二）目标：能看图猜测野猫讲述的城市是怎样的。作业1、写拼音u1、复述故事1、:《操作1、写拼音U1、写字：两行，a、o、《野猫的城册》P11--P12两行，a、o、下、土、个e、i、u的四市》2、有感情朗e、i、u、U听写：下、声各一遍。2、:《作业读《我们的祖的四声各一土、个、木、

2、制作拼音纸》P17---P20国真大》遍。禾、上卡片（u的四声）3、6的分合式3、6的分合式2、制作拼音卡片（U的四2、复习6个单韵母，3、数学：声）a、o、e、i、《操作册》第9—10页3、：《作业纸》u、U的四声各写两遍。家长工请家长认真阅读“联系手册”上老师所粘贴的周计划表，以便在作家辅导孩子功课幼儿园第五周计划表3月25日〜3月29日？?????????????????????????????？班级：学前班日期（周一）（周二）（周三）（周四）（周五）周重点1、主题活动：我们都是中国娃。2学习拼音一声母b教学活动（一）健康：健身的中国功夫目标：了解中国功夫的音乐数学：比较长短声母“b”的认识目标：了解“b”的形及其科学：古老的四大发明目标：了解中国历史文化。

特点正确发音拼音：复音乐：国旗红数学：操社会：领写字：“八、教学活习单韵红的哩作练习奖台上目入、大”动母a、o、目标：理解歌标:认识（二）e、曲内容，唱清国旗、国i、u、U歌词歌。科学：月社会：中秋月语言：月数学：添美术特色：亮的变儿圆亮船画圆点五颜六色的化目标：了解中目标：了目标：了气球教学活目标：发国人传统节解故事的解数物对动现月亮日，体验中秋主要情节应关系（三）每日有节家人团圆规律的的美好圆缺变化现象数学：分级阅读：数分级阅音乐O《测量》《亲亲晚安》学：《测读：《亲特色活----量》二亲晚安》动（一）目标：体目标：愿意在目标：在三验不同音乐背景下测量中感创编儿

的测量有感情的朗知测量工歌。工具和诵诗歌。具的特征方法。与结果的规律。早期阅数学：分级阅数学：班会读：《乘《测量》一读：《亲《测量》特色活动（二）流星回家》复习操作册，作业纸。亲晚安》分角色朗诵。操作册，作业纸。作业1、写拼1、 p9-121、作业：1、书写声1、制作声母音a、o、2、看碟片数学书P9母“b”“b”卡片e、i、u、u2.书写汉字中、日.月3、数学：5以内加减2、汉字：水、火。3.读拼音2.数学P353.：P13-162.10以内加法家长工1、多让幼儿了解祖国的民族文化、习俗。作2、监督幼儿的作业，看碟片。3、每天陪孩子阅读10分钟。学前班第六周计划表2013年4月1号---4月5日？????????？????????????????????班级:学前班日期内容周一周二周三周四周五周重点教学数学：感知音乐拼音：复习〃b,p〃的社会：欢活动空间位置“P”的音音节拼读聚在布达（一）目标：初步节拼读拉宫的辨别空间目标：P与目标：了方向。单韵母ao解藏族的的拼读。民俗文化教学音乐：春天数学：排社会：娃娃早期阅读：写字：土、活动来了序游中国“北京，日，人（二）目标：了解课堂练目标：认识月”目标：在春天特征的习。中国一些田宇格里基础上学唱风景名胜正确书写歌曲的名称并会认读

教学美术一一熊语言：万语言：阿凡10以内的加美术特色活动猫里长江提的故事减算数《开心的（三）目标：能用目标：初目标：了解小鸟》油画棒画出步欣赏故事的主熊猫的特征古诗的题和情节韵味特色分级阅读：：5的分级阅读：数学：音乐活动《野猫的城分解《野猫的5的分合（学（一）市》一目标：感城市》三具操作）自由阅读知分解创意阅读和组合的关系。特色数学：认阅读：数学：5分级阅读：活动识“0”《野猫的分解。《野猫的城（二）操作册、作的城市》操作册、作市》业纸理解阅业纸角色表演读作1.读拼音1.数字1.P的音节1.汉字“京，作业：10业2.阅读野书P11拼读日，月”以内的加2.复习2.阅读故2.“b,p”与法猫的城市汉字：事单韵母的音2.b、P的北、风节（ba,pa）音节拼3.作业3.作业读。纸P17--203.10以纸21--243.阅读课文：内加法《野猫的城市》幼儿园第七周计划表

2013年4月8日---4月12日年级：学前班内容周一周二周三周四周五周重1、知道声母，韵母，声调以及音节之间的关系，并能正确拼读点八、、3、培养幼儿语言表达能力，以及认真倾听别人谈话的习惯科学：骏马写字：《一、二，数学:学习拼音:d的认数学:树叶和牧马人三》分类统计读拼图教学目标：了解目标：在田宇格正目标：正音，目标:感受活动马与人类的确书写，并会认拼读，书写树叶拼图，（一）关系，萌发读。.获得空间知爱护动物的觉能力的发情感展

拼音：“f音乐:小草数学：感知数学：数拼写字：七、教学”的认读目标:根据歌词内7以内的数板儿、量活动目标：正音，容做相应的动作目标:感受目标：在田拼读，书写拼板整体与字格里正确（二）部分之间的书写并会认关系读数学:给动科学:孔雀和孔雀社会:春天美术:美丽美术特色：物配餐目舞的服装的秋装折纸（小船）教学活动标:让幼儿目标:培养幼儿欣目标:学习目标:能大能正确的按赏能力，并能用语用统计的方胆的表现自（三）数取物言描述法获得有关己设计的服信息饰数学：5分级阅读：（玩）欣数学：5分级阅音乐特色的加法（一）赏诗歌的减法（一）读：（玩）朗活动目标:感受5目标:初步诵诗歌,创（一）以内的数量了解减法的造活动关系实际意义特色分级阅读：数学：5的加法分级阅读：数学：5评明星宝宝活动《野猫的城（二）操作册，作业（玩）集体阅的减法（二）（二）市》（复习）纸读操作册,作

业纸1、写声母1、有感情地朗读诗1、读拼音1、写声母d1、写字:七、f,制作f卡歌《玩》2、作业纸2、朗诵诗歌儿片2、看碟片P29,P30（玩）2、10以内的作业2、作业纸3、作业纸3、作业纸连加连减P25,P26P27,P28P31,P323、拼读f,d的有关音节1、培养幼儿早睡早起的好习惯家长2、坚持监督幼儿每日作业工作3、养成晨读的好习惯幼儿园学前班周计划表（2013年10月25日-10月29日）幼儿园第八周计划表2013年4月15日---4月19日??????????????????????????????????????????????????班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点八、、1、加强拼音方面的阅读能力和听写能力2、进一步强化10以内的加减法练习教学语言:落叶目音乐数学：感知拼音：练习科学:秋天的水

活动标:感受诗歌7以内的数二目标:复果目标：了解秋（一的语言美和量.操作练习与听写天里一些水果)意境美习.的名称.拼音：“t〃的音乐：苹果数学：10以美术:红高写字：日、中教学认读目标：让丰收目标:内的加减算梁目标:学目标：在田字格活动幼儿正确的熟悉乐曲术题练习.习用蜡笔或里正确书写并（二发音,拼读和旋律，体验彩色笔平涂会认读)书写.丰收的喜画.悦之情.数学:剪树叶数学:树叶语言:秋风科学:多彩美术特色：《美教学目标:制作树游戏.操作目标:理解的菊花目丽的天空》活动叶拼图，发展练习.散文诗的内标:能用丰（三空间知觉能容并进行仿富连贯的语)力.编.言表现菊花的特征.数学：6.7分级阅读：数学：分级阅读：音乐的分解组合雨天使目6.7的加法《雨天使》特色目标:尝试用标:能认真（一）目标：创意阅读活动数字和符号看图，能用操作列出（一）表示6.7的分完整的语6.7的各种解和组合.言讲述.加法算式.

分级阅读：数学：分级阅读：数学：6.7评明星宝宝《玩》（复习）6.7的分解《雨天使》的加法（二）特色活动（二）组合（二）目标:进一步感知总数与部分数之间的关系.讨论交流.目标:进一步了解数字相加的含义.作业1、拼音本（将1、看碟片1、朗读散文1、听写本1、写字：日，中声母t写四并能对着诗（秋（拼音）2、2、数学本3、行）2、数学书朗读.2、风）2、作作业纸复习拼音.作业数学作业业纸P43,P44.纸：P37.P38纸P41,P42.3P39.P403、、数量朗读朗读分级（雨天使）并阅读中（雨认识字卡上天使）的汉字.家长1、天气转暖，请家长在幼儿书包里放入毛巾和少许衣物以备替工作换.2、请家长监督孩子在家进餐略快些，以免饭菜凉了.在幼儿园工作进午餐老师会监督.3、监督孩子完成每日作业并辅导孩子每日功课.

幼儿园第九周计划表2013年4月22日〜4月26日？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？??????????班级：学前班内容星期一星期二星期三星期四星期五周1、主题活动：观察、发现、感受秋天自然界的变化及美丽的景象。重2、学习声母“n、l”的认读及音节拼读。3.数物对应关系及分类点八、、统计。教数学:《水果音乐数学：感知空拼音：声母数学：铺满种学多又多》间位置。目“―目标：子。目标：用活目标：学习标：初步的“l”的认读标记记录多动目测数群，感知物体空及音节拼读种摆放的结（一感知9以内间位置。果。)的数量。教拼音：声母音乐：健康歌分类统计目数学：丰收果写字：口、爪学“n”的认目标：能合标：能按不同目标：能用准中。活读目标：认拍的随音乐的标记进行确的数表示实动识声母作锻炼身体分类。物的数量，明（二“n”及音的韵律动作。白数物对应关)节拼读。系。

教社会：让秋科学：农业机美术：我眼中语言：小伞兵美术特色：热学天更美丽械本领大目的秋天目和小刺猬目闹的马路活目标：感受标：能辨认几标：通过绘画标：能理解故动秋天绚丽多种常用的农形式表达秋事内容，能复（三彩的景象。业机械天的美。述故事。)特数学：6、分级阅读：:复习5以分级阅读：《小音乐色7的减法《小雨滴》内的加减法雨滴》（三）活（一）（一）(一)动（一)特分级阅读：数学：6、7分级阅读：数学：复习5作业：1.汉色《雨天使》减法（二）《小雨滴》以内加减法字：口、日、活复习(二)（二）中。2.建构动(2)P20（二)作业1.建构(2)P13.2.读声母1.阅读诗歌“小雨滴”2.数1.（分级）识字：滑、溜、跳。2.汉字：1.建构(2)P162.读声母“l”写

“n”写2排3.识字：鸟、空学：加减算术题3. 数学：p45—p48出、门3.数字书P14--192排3.P49-P524.加减算术题1.多带孩子去感受大自然，让幼儿观察到秋天的美。操作6.7分合及加减运算。3.监督幼儿每日作业。2.辅导幼儿家长工作幼儿园第十一周计划表2013年5月6日〜5月10日

日？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？???????????????????????????????????????????????????班级：学前班内容星期一星期二星期三星期四星期五周1、主题：理解健康的含义及重要性，懂得健康与快乐的关系。2.重学习拼音---声母g、k认读及音节拼读。3、感知9以内的数量关系。教健康：有趣音乐数学：感知9声母：“K”社会：爱锻学的脸谱娃以内的数量的认读及音炼的人们。活娃。目标:节拼读。目标：知动尝试用多道多参加（一种几何图锻炼对身

)形组合脸谱。体有好处。教学活动（二）拼音：声母g目标：g的认读及音节拼读。音乐：蹦蹦跳跳身体好。目标:学习用说唱的方式表现歌曲的欢快情绪。数学：操作练习数学:动物列车目标：按动物标记进行分类统计。写字：“了、子门”教学活动（三）科学：电脑和人脑目标：了解电脑的功能及生活中的应用。健康：健康外套目标：感知皮肤的特点和功能。科学：新鲜空气真正好。目标：学习用各种感官感知空气的存在。美术:安全标记目标：学习用肯定和否定的含义表达安全的意义。美术特色：大狮子特色活动（一）数学：8、9的分解和组合（一）分级阅读：《奇怪的雨伞》（一）数学：8、9的加法（一）分级阅读：《奇怪的雨伞》三音乐特早期阅读：数学：《8、9分级阅读：《奇数学《8、9班务会

色《小雨滴》的分解和组合》一怪的雨伞》二的加法》操活复习操作册，作业纸。作册，作业动纸。（二)1、建构1、 p53—p562、1、建构书1、建构1、汉字：2—p222、阅读分级：奇怪的p20—p22。2、p262 、了、子、门。g写两排并雨伞。3、数学练识字（分级）：p57—603、2.读英语作读音节。习题。奇怪、漂亮、数学练习业3、汉字淋湿、雨伞。“东、3、汉字：难、西”。北。家1、天气凉了家长可多带孩子参加户外活动。2、督促幼儿养成每天长阅读的好习惯。3、每周六家长可带幼儿去参加英语角活动。工作幼儿园第十二周计划表2013年5月13日--5月17日日????????????????????????????????????????????????????班级:学前班星期星期二星期三星期四星期五

期 d周重点八、、1正确认读声母h、j、k2感知10以内的数量3能有目的的观察周围的环境,培养幼儿观察的兴趣及对生活的热爱.教学活动（一）数学：超市保管员目标:学习统计并做好记录.音乐数学:感知10以内的数量拼音:j的认读目标:正音，拼读，书写语言:高老鼠和矮老鼠目标:在游戏中尝试变换角度观察事物.教学活动（二）拼音：“h“的认读目标：正音，拼读，音乐:逛超市目标:感受和表现歌曲，与同伴共享快乐.数学:操作练习数学:给数字找朋友目标:初步理解不同物体上数字表示的意义写字:耳、米、目标：在田字格里正确书写并会认读

书写科学：语言:快美术:运健康:我有一双亮眼美术特色:美丽的蝴身体乐公主的动场上目睛目标:知道眼睛蝶.动一圆圈目标:用绘的功能，懂得保护眼教动目标:懂得画表示运睛的方法.学标:知真正的快动员做不活道身乐是在好同运动时动体运朋友的关的动态特（三动与怀和微笑征.)骨骼中获得的关的.系.特数分级阅数分级阅读：（照音乐色学:8.读：（照学:复习片）（三）活9的减片）（一）8,9的加韵律：动法法,减法（一（一）（一）)特分级数分级阅数学:复习8,9的讲故事预赛色阅读：学:8,9的读：（照加法减法（二）活（复减法（二）片）（二）

动习）（二)1,拼1、作业1、阅读诗1、作业纸1、写字本：（耳,米写音本纸歌（照片）P65---P682、拼音五行）2、讲故事（高（声母P61—P6并认读字本（声母j写四行）老鼠和矮老鼠）h写四42、复述卡.2、听作行）2、故事（快写本（听业数学乐公主的写已学过本（10圆圈）的声母及以内韵母）的加减）1、请家长为幼儿准备好故事，迎接下周讲故事比赛.2、请家长按时家在家给幼儿进行拼音听写，有利于幼儿拼音的提高.3、坚持让幼儿养成早睡早起的好习惯.幼儿园第十三周计划表2013年5月20日〜5月24日???????????????????????????????????????????????????????班级:学前班星期一星期二星期三星期四星期五1、正确认读声母q,x,并能与韵母正确相拼.2、能够运用不同的艺术方法表现自己的观察及体验.3、掌握10以内数的分解、组合，初步知道10以内在生活中的应用。教学活动（一）数学：梯形世界目标:巩固对几何图形的认识.音乐数学:认识序数（一）目标：1、认识序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物拼音:x的认读目标：正音，拼读，书写同.数学:数字里看见了什么目标:对数字有兴趣,能比较1〜10顺数和倒数的异体在序列中的位置。拼音乐:我数学：操数学：各写字：见、电目标：在田音：“q和星星打作练习种各样的字格里正确书写并会认读教”的认电话目汽车目学读目标:熟悉标:尝试活标：正歌曲旋从不同的动音，拼律,学唱方向确定(读，书歌曲物体的序二）写列中的位置.科学：社会:他社会:村数学:货美术特色:折纸（蝴蝶）.看们做的对镇一角架上商品教看，比吗？目目标:知多目标：学一比.标:能正道各种正确感知活目标：确判断对设施功10以内数动能够用与错.能萌发量.(眼睛正对家乡三）确观察的热爱.并做记录.

数分级阅数分级阅音乐学：10读：（米拉学：10的读：（米拉的分解的肚加法的肚组合子）（一）（（一）子）（三）（一）目自由阅目标：1、特标：帮读）目标：知道遇到色助儿童1、能带着自己无法活理解10问题阅解决的问动的合成读，初步题要及时(与分解了解米拉寻求帮一）肚子响原助。2、因。2、大认读重点胆讲述自字词：响己看到的声、快、图画内容慢、运动、老师

分级阅数分级阅数学：班务会读：复学：10的读：（米10的加法特色活动（二）习（照片）分解组合（二）拉的肚子）（二）（交流分享）目标：1、能积极思考，回答老师提出的问题。2、能与同伴合作读一本书，在交流中理解故事。（二）作1、拼音1、作业1、朗读1、作业1、写字本：（见，电，写五业本（声纸故事（米纸行）？??????？2、复习讲述母q写P69--P72拉的肚P73——P7故事（米拉的肚子）

四2、阅读故子）并能62、拼音行）2、事（米拉认识字本（声母x数学本的肚子）卡。2、写四行）(10以听写本内的连（听写已加连学过的减）声母韵母及音节）家1双休日天气好的时候,请家长带孩子出去走走玩玩，晒晒太阳也长好，这样有利于孩子的身心健康。2学习贵在持之以恒,请家长定抽出时间，辅导孩子的学习，为上小学打下良好的基础。？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？幼儿园第十四周计划表

？？2013年5月27日~5月31日？？？？？？？？？班级:学前班星期一星期二星期三星期四星期五1、正确认读声母j、q,并能与韵母正确相拼.2、产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。.3、掌握10的减法计算，初步知道10以内在生活中的应用。4、排练节目，准备六一。日期周重点

科学:火音乐数学:感知10拼音:q的认美术：好玩的教箭和飞以内的数量读目标：正刷画目标：学船。目标:目标：提高运音，拼读，书体验巧用工活动（一）产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。算能力写具作画的兴趣。教拼音乐:乔尼用钉数学：认识几社会：有用的写字：也非学音：“厂锤干活目标:用何图形目帮手目标：目标：在田宇活的认读目歌词和动作表现标：知道生活知道人们的格里正确书动标：正音，声音由弱到强的中有各种图生活中离不写并会认读（二）拼读，书写变化形的物体。开我们的好，，帮手，，教语言；量美术：我上太空健康：保护小数学:单数和美术特色:绘学天空。目目标:会将自己手目标:学双数目标：画（蜻蜓）目活标；理解想要表现的主体会用多种方能正确区分标：合理布局动（三）诗歌内容，知道天空是无边无际的摆在合理的位置上.法保护小手。单数和双数。画面并提高涂色能力.

数学：分级阅读：（采星数学：10分级阅音乐10的减法星）（一）（自由阅以内数在生读：（采星特（一）目读）目标：1、能活中的运用星）（三）目色标：进,带着问题阅读，（一）目标：标：1、理解活步加深对2、体会诗歌优在游戏中发诗歌表达的动减法的了美的意境现生活中的意思2、认读（一解。数学问题用重点字词：星)学到的数学星，果园，摘知识解决这些问题。特分级阅数学：10的分级阅读：采数学：10班务会色读：复习减法（二）星星（二）（交以内数在生活（米拉的流分享）活中的运用动肚子）（二）（二)1、拼音本1、作业纸1朗读诗歌两1、作业纸1、写字作业（声母j写两行，j的音节各写P77—P802、阅读故事（米拉的肚子）遍、并能认识字卡。2、作业纸P85---P882拼音本（声母q写两行q的本：（也，非各写五行）2、复习讲述故两组2、朗P81---P84音节各写两事（米拉的肚

幼儿园第十五周计划表

2013年12月6日〜1??2月10日？??班级:学前班?日期星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday内容12月6日12月7日12月8日12月9日12月10日周重点八、、1、正确认读声母，并能与韵母正确相拼.2、知道工具可以帮助人们解决许多困难、同时也帮人们省时、省力。3、通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣。教学数学:不一英语歌曲数学：区别单拼音:q的认读数学：家用电活动样的锯子《whatday双数目标：提目标：正音，器多有多目（一目标：培养istoday?》高运算能力拼读，书写标：能够运用

)幼儿的观察能力。日常用语：Howareyou?Fine/notsogood.多种方法观察，比较10以内数量的差异。拼社会：我为爸数学：认识日社会：工具的写字：星，色教学音：“/爸妈妈找帮历目标：知道变化目标：了目标：在田宇活动的认读目手目标:知一年有几个解一些工具的格里正确书写（二标：正音，道那些工具月，每月有多变化过程。并会认读)拼读，书写是他们工作少天。的好帮手美术：小图音乐：书上的语言：胆小的数学:拼方块美术特色:折教学书目标：小候目标：狮子目标:观目标:尝试运纸（王冠）.目活动培养爱看用歌声表达察画面的细微用所提供的各标：提高幼儿（三书，爱惜书小工具帮助变化种方块拼图的动手能力。)的情感修复图书后版。。的快乐数学：多分级阅读：嘟数学：面分级阅读：嘟英语字母：Mm特色边形〈一〉嘟的宠物积守恒（一）嘟的宠物单词：monkey活动目标：通（二）（自由阅目标：在操作（四）1、能用韵律：monkey（一过动手操读）目标：1、活动中感知并通顺连贯的话monkeyina)作，激发幼能带着问题体验面积守讲述故事内tree.swinga

儿学习图形的兴趣。阅读，2对故事感兴趣，喜欢看图讲故事。恒。容。2、认读重点字词：宠物、稀奇、鼻子、追roundandlookatme.特色分级阅读：数学：多分级阅读：嘟数学：面积班务会活动嘟嘟的宠边形〈二〉嘟的宠物（三）守恒（二）（二物（一）)1、拼音本1、作业纸1、阅读故事两1、作业纸1、写字（声母写两P89—P922、遍并能认识字P93---P962本：（星，色写行）x的音阅读故事（嘟卡。2数学本拼音本（声母z各五行）2、复作业节各写两嘟的宠物）〈10以内的写两行）习讲述故事组2阅读减法。〉（嘟嘟的宠物）故事两遍家长1请家长保护孩子的好奇心，鼓励孩子多提问。2家长提供需加工工作的半成品物体，供幼儿在家操作探索。幼儿园学前班第十六周计划表（2013年12月13日〜12月17日）幼儿园第十六周计划表2013年12月13日~12月17日？??班级：学前班日期星期一星期二Tuesday星期三星期四星期五

MondayWednesdayThursdayFriday内容12月13日12月14日12月15日12月16日12月17日周重点1、坚持帮助幼儿复习已学过的声母,韵母及音节.2、培养幼儿的观察能力和空间知觉育自力.教学活动（一）健康:安全用电目标:了解安全用电的知识英语字母：Nn单词：nest韵律：nestnestinthetree.Lookinside!It'sabirdyou'llsee.数学:学习5的组成.目标:感知5的分解与组合.拼音：zh的认读目标：正音，拼读，书写社会:怎样才能暖起来目标：了解冬日里人们如何取暖.教学活动（二）拼音：“S”的认读目标：正音，拼音乐:计算机目标:为歌曲创编新歌词.户外活动:老鹰抓小鸡美术:小雪花目标:学习用蜡笔与水彩结合作画的技能.写字：牛、羊、目标：在田宇格里正确书写并会认读

读，书写科学:发明的由语言：雪花美术:雪花姐来.美术:我当小小姐送来的新教学活动目标:萌发明家目标:理解年历.美术特色:蜗雪花的作牛（三）发对现目标:体验创造用，萌发感目标:初步了有工具带来的快乐.受美.解年历的用的大胆途.设想.数学：正方体数学：英语（一）分级阅读;喜欢长方体单词：sunny目标:初（一）cloudywindy特色活动步感知（一）目标:初步分级阅读:喜欢（三）会话：Howis（一）正方体目标:感受诗歌感知长方theweather?的基本的节奏美.体的基本特征,感特征.It’swindy/知立体sunny/cloudy图形.特色活动分级阅数学：正方分级阅读：数学：长方评好孩