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文档简介

学校：博才咸嘉学校班级：三年级教师：皮欣洁学科：英语课题：M6U1Happybirthday.日期：2022.9.16教学目标：（一）知识目标：(1)认读单词happy,birthday,here,present,pencil,pen,cake等单词;（二）能力目标：学会使用句型Happybirthday!Here’syour...。（三）情感、态度、价值观目标：乐于参与学习和感知英语，并积极尝试使用英语，从会用英语做事情中体验到学英语的快乐。教学目标的确定依据(教学前测)内容分析：课文情境是Sam过生日时Daming等朋友给他送礼物，Daming送了一支笔，MsSmart送了一个生日蛋糕，并且在最后一起插上了蜡烛，代表了9岁生日。学生需要注意的是：当收到别人的礼物后需要表示感谢。同时需要注意句型Here’syour...的用法。三、教学重、难点1.单词birthday的发音。2.用Here’syour...进行句型操练。教学准备教学卡片，ppt，课文音频教学环节教师活动Step1WarmingupGreetingsSayachant(PhonicsA)a-happyAreyouhappy?I’mhappytoo.BecauseIgotamassagefrom...Let’shavealook(语音音频）Step2LeadinIt’sabirthdayparty.(birthday)Let’ssayhappybirthdaytohim.(Happybirthday!)TodayisalsoSam’sbirthday.Let’sgototheparty.Step3PresentationListenandanswerQ1:whatpresentdoesSamget?Andwhogivestohim?(present)ListenandfilltheblanksDaming:Here’syourpresent.Sam:What’sthis?Apencil?It’sapen.(pencilpen)PractiseHere’syour...(板书）BrainstormingMakemoresentencesasyoucan!Yoursentencesmustbedifferentfromothers.Here’syour...Listenandcircle“Here’s...”ListenandrepeatStep4Consolidation1.Let‘sretellthetext.2.Thenpleaseactitoutwithyourgroupmembers.Homework1.Readthetextbyyourselfforthreetimes.2.Makeabirthdaycardforyourmotheroryourfather.BlackboarddesignM6U1Happybi

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