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文档简介
临泽2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的抱负和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或规律方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和进展了。但人们却忽视了他的另一些观点,即人们的怜悯心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就肯定有伦理正值。这段文字要强调的是()。
单项选择题:
A、单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误
B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承
C、人们的怜悯心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用
D、个人有追求自利的自由
2:学校生在观看时常会留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()
推断题
对
错
3:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()
推断题
对
错
4:信息检索依据检索对象不同,一般分为()。
单项选择题:
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索
5:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
6:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的依据是()。
单项选择题:
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
7:详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()
推断题
对
错
8:教育目的的确定要符合()的需要。
多项选择题
A、社会舆论
B、生产力和科技进展
C、个人意志
D、社会政治经济
E、受教育者的身心进展规律
9:同学在老师指导下,利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化,从观看这些变化中获得学问的方法,称之为()。
单项选择题:
A、练习法
B、实习作业法
C、试验法
D、谈话法
10:所谓的准时复习,应当是指()。
单项选择题:
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
11:这种教学方法有何优势?()[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引同学的留意力
B、引起同学的思维兴奋
C、通过启发让同学一步步猎取新知
D、通过归纳使学问系统化、科学化,有利于同学精确 地把握学问
12:太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响?()
单项选择题:
A、地球的自转和公转
B、粮食的收获量
C、蝗虫的飞行
D、鱼类的繁殖和洄游
13:教育的最基本途径是()。
单项选择题:
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
14:品德所具有的特征有()
多项选择题
A、社会现象
B、个体现象
C、伦理学的讨论对象
D、社会掌的讨论对象
E、心理学的讨论对象
15:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
16:下列关于听力爱护的说法,不正确的是()。
单项选择题:
A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降
B、过高过强的声音有可能损伤人们的听力
C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力
D、常常用力地掏耳朵不利于爱护自己的听力
17:制约课程改革的三大因素是()。
单项选择题:
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力进展水平、课程理论
C、社会、学问、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
18:最近,学校在预备拟定教工福利费管理方法,张老师依据学校状况向学校提建议,张老师的做法是()。
单项选择题:
A、履行老师义务
B、行使老师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
19:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
20:我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。
单项选择题:
A、学校和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、学校和学校分别设置
21:某老师特别关注自己的生存适应性,说明该老师还处于()。
单项选择题:
A、关注进展阶段
B、关注同学阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
22:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是()。
单项选择题:
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基
23:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、认知协调
24:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题:
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
25:在以班级授课制为基本教学组织形式的今日,信息技术有利于实现教育的共性化。
推断题
对
错
26:某学校少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。
单项选择题:
A、教育性
B、趣味性
C、实践性
D、自主性
27:“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?()
单项选择题:
A、儒教
B、清真教
C、道教
D、佛教
28:学校德育的特点有()。
多项选择题
A、基础性
B、生活性
C、开放性
D、活动性
E、嬉戏性
29:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
30:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是()。
单项选择题:
A、阅读技能
B、运算技能
C、运动技能
D、记忆技能
31:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题:
A、章回小说中常消失“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响
B、“论”是一种以论证为主要谈论方式,以分析透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采纳这一文体,如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》
C、“疏”也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采纳分条陈述的方式,贾谊的《论积贮疏》是“疏”中的名篇
D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上进展起来的一种情节曲折奇怪,结构完整的短篇小说,《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一
32:下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
33:新课程规定,学校阶段的课程以()为主。
单项选择题:
A、核心课程
B、综合课程
C、分科与综合相结合
D、分科课程
34:正义感要求老师以公正不倚的态度来对待同学和处理各种人际关系。()
推断题
对
错
35:在同学把握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于()。
多项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、符号学习
D、并列结合学习
E、转移学习
36:对同学产生常常而有效影响的各种非正式学习要素是()。
单项选择题:
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
37:“同学喜爱我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是老师成长历程中哪个阶段的表现?()
单项选择题:
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注同学阶段
38:在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
单项选择题:
A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
39:阅读技能是一种()。
单项选择题:
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
40:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
41:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不行避开的行为。”这种教育起源说属于()。
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
42:埃里克森认为,儿童人格的进展是一个渐渐形成的过程,必需经受()个挨次不变的阶段。
单项选择题:
A、6
B、7
C、8
D、9
43:以下不属于言语讲解应留意的一项是()
单项选择题:
A、言语要简洁、概括与形象化
B、同时讲解动作的结构和详细要求,以及动作包含的基本原则
C、不仅讲解动作的物理特性,也要指导同学留意体验执行动作时的肌肉运动知觉
D、过度的讲解,数量一般应掌握在100%~150%
44:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题:
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
45:考试命题的质量指标主要有()。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
46:依据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不行控归因?()
单项选择题:
A、运气好坏
B、力量凹凸
C、身体状况
D、外界环境
47:所谓受教育权,是指()。
单项选择题:
A、在肯定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有方案、有组织的影响活动
B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质关心的权=记住网址S]利
C、公民有获得学问、技能的权利
D、公民均有上学的权利
48:知道“三角形的内角和等于180°”,属于()。
单项选择题:
A、策略性学问
B、陈述性学问??
C、条件性学问
D、程序性学问
49:导入提问与一般课堂提问的区分是()。
单项选择题:
A、问题具有启发性
B、问题表述清晰明白
C、同学经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有学问无法完全回名
50:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到()年。
单项选择题:
A、13
B、13.5
C、14
D、16
51:在心理学上,一般将老师期望的预言效应称之为()。
单项选择题:
A、罗森塔尔效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
52:依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
53:下列选项属于直接猎取信息的途径的是()。
单项选择题:
A、看电视
B、从事科学讨论
C、听广播
D、上网扫瞄网页
54:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题:
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
55:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题:
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
56:老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。()
推断题
对
错
57:二班级(2)班的同学特殊喜爱王老师,都觉得她是一个好老师,由于王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。
单项选择题:
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应
58:课外活动的特点是()。
多项选择题
A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、活动上的自主性
D、形式上的多样性
E、方法上的趣味性
59:1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。南洋公学的创立者是()。
单项选择题:
A、盛宣怀
B、张之洞
C、张焕纶
D、康有为
60:群体进展的最高阶段是()
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
查看答案
1:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用闻名经济学家的话进一步论证,C选项正确。A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是要强调的内容。
2:答案正确
解析:
3:答案正确
解析:
4:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】信息检索依据检索对象不同,一般分为数据检索、事实检索和文献检索。
5:答案D
解析安排同学座位时,老师最值得关怀的应当是对人际关系的影响。
6:答案A
解析:
7:答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
8:答案B,D,E
解析教育目的的选择必需考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和进展,社会生产和科学技术进展。个人因素包括:人的身心进展特点和人的需要。
9:答案C
解析:
10:答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。
11:答案A,B,C,D
解析:
12:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】地球上的生物,赖以生存的光和热,直接或间接都来自太阳。太阳活动的变化自然会对生物产生影响,例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的变化和神经病症的进展等,都和太阳活动有肯定关系。
13:答案A
解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。
14:答案B,E
解析:
15:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
16:答案A
解析戴耳机收听音乐时,音频都集中在小小耳塞机的振动片上,耳膜接受的音频效应比扬声器放音时集中,且伴随着音乐的起伏,精神始终处于比较紧急的状态。同时,耳塞机振动膜与耳膜之间相距很近,声波传播的范围小而集中,对耳膜听觉神经的刺激比较大。戴耳机时间长了,这种不良刺激可引起头胀痛、记忆力减退、失眠、甚至耳边留有余音,影响正常听力。
17:答案C
解析制约课程的主要因素:(1)肯定历史时期社会进展的要求与供应的可能;(2)肯定时代人类文化及其科学技术进展水平;(3)同学的年龄特征和学问、力量基础。概括来说,即社会、学问、儿童。
18:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有参加学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理方法向学校提建议就是参加学校管理权的表现之一。故本题选B。
19:答案正确
解析评价的多元化包括评价主体的多元化(自我评价、老师评价、同伴评价)和评价方法的多元化(定性评价和定量评价)。(本解析由张恩凯供应)
20:答案B
解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和同学进展的需求。
21:答案D
解析刚进入教学领域的新老师特别关注自己的生存适应状况,处于关注生存阶段。当他们更多关注如何教好每堂课时便进入了关注情境阶段。若留意同学个别差异,留意因材施教,便进入了关注同学阶段。
22:答案D
解析题干中的观点的提出者是乌申斯基。
23:答案A,B,D
解析略。
24:答案D
解析本题考查学习期盼。
25:答案正确
解析班级授课制有利于大面积培育人才,但不能够满意共性化需要,做到因材施教。信息技术能够满意学习者的个别需要,主要体现在:信息技术可以使教育依据学习者的状况自动调整相应的教学进度,确定相应的针对个人的评价标准,实现教育的共性化,使因材施教的抱负真正变成现实。
26:答案A
解析教育性是指少先队的一切活动都是为了达到教育和自我教育的目的,是少先队活动的首要原则。
27:答案B
解析“三教”一般指儒教、佛教和道教。故选B。
28:答案A,B,C,D
解析学校德育具有自己鲜亮的特点,详细表现在:基础性、生活性、开放性、活动陛。
29:答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
30:答案C
解析:
31:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《灌园叟晚逢仙女》出自冯梦龙的“三言”之一《醒世恒言》,属拟话本,不是传奇。
32:答案D
解析教育原则有:目的性原则,理论联系实际原则,直观性与进展理论思维结合的原则,启发性原则,循序渐进原则,统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有:理论联系实际原则,正面劝说教育、乐观引导原则,严格要求与敬重信任相结合的原则,通过集体进行教育的原则。由此可知,既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。
33:答案B
解析《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,学校阶段以综合课程为主、学校阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从学校至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济进展服务。
34:答案正确
解析:
35:答案B
解析B【解析】下位学习又称为“类属学习”,是指将概括程度或包涵范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包涵范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义
36:答案D
解析:
37:答案B
解析处于关注生存阶段一般是新老师,他们特别关注自己的生存适应性。
38:答案A
解析构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中,教育者是主导性因素。
39:答案C
解析阅读技能是一种心智技能。
40:答案C
解析在教学程序中,老师支配的程序性事项就是教学事项。
41:答案B
解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。
42:答案C
解析:
43:答案D
解析ABC均为言语讲解应当特殊留意的,只有D项不属于,讲解应尽可能概括,练习的时候应过度学习。
44:答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异,致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。
45:答案A,B,C,D
解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
46:答案B
解析选项A运气好坏
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