广东省佛山市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试招聘考试_第1页
广东省佛山市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试招聘考试_第2页
广东省佛山市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试招聘考试_第3页
广东省佛山市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试招聘考试_第4页
广东省佛山市幼儿园幼儿园教师专业能力测验教师教育国考招聘考试招聘考试_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省佛山市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育招聘考试《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A2.下列行为中属于恰当分配问题的是()。A、教师把问题多分配给成绩好的同学B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、把较简单的问题分配给成绩差的学生D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生【参考答案】C3.开展教育工作,首先需要()。

A、确立教育目的B、设计课程体系

C、加强德育工作

D、选择教学方法【参考答案】A4.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系()。A、比较密切B、缺乏学业效度C、很不协调D、基本协调【参考答案】C5.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()。A、遗传B、环境C、教育D、教师【参考答案】A6.教师的地位一般是指教师的()。

A、社会地位B、经济地位

C、文化地位

D、政治地位【参考答案】A7.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()。A、《大学》B、《中庸》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】A8.由于恐惧、担心他人优于自己或自己不如他人时而产生的一种心理状态,这种个性心理是()。A、神经质B、害羞C、怯懦D、嫉妒【参考答案】D9.教学工作的中心环节是()。

A、备课

B、上课C、布置批改作业

D、成绩考评【参考答案】B10.关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性【参考答案】D11.在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。A、《对教育方针的意见》B、《新教育大纲》C、《教学与发展》D、《民主主义与教育》【参考答案】B12.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。

A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段【参考答案】C13.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力【参考答案】D14.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有(

)。A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性【参考答案】D15.我国颁布实行的壬戌学制是在()。A、1902年B、1903

年C、1912

年D、1922年【参考答案】D16.微格教学是指以少数学生为对象,在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为()。A、1~5分钟B、5~20

分钟C、30

分钟D、40分钟【参考答案】B17.心理健康教育的总目标为()。

A、提高学生的心理素质

B、发展学生的能力C、提高学生的成绩

D、克服学生的厌学成绩【参考答案】A18.教师职业道德的核心是()。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则【参考答案】B19.学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C20.马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。

A、导向型原则B、疏导原则

C、尊重学生与严格要求相结合原则

D、因材施教原则【参考答案】C21.对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性【参考答案】B22.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为()。A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演【参考答案】A23.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。A、课堂管理

B、课堂纪律

C、课堂规范

D、课堂控制【参考答案】A24.素质教育的重点是培养学生的()。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D25.对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D26.“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。A、有结构

B、无结构

C、感性

D、逻辑性

【参考答案】B27.世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D28.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B29.西欧最早出现的教育专著是()。A、《大教学论》

B、《论演说家的教育》

C、《普通教育学》

D、《我的教育信条》【参考答案】A30.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则

【参考答案】D31.问题是从(

)开始的。A、问题假设B、问题结构

C、问题情境D、问题条件【参考答案】C32.儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。A、1

B、2

C、3

D、4【参考答案】D33.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制【参考答案】D34.提出观察学习概念的心理学家是()。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A35.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为()。

A、信度B、效度

C、难度

D、区分度【参考答案】A36.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A、1986年B、1987

年C、1988

年D、1989年【参考答案】A37.现代学生观的基本观点是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④【参考答案】D38.素质教育是以培养()为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D39.我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生【参考答案】C40.最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。

A、形式训练说B、共同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说【参考答案】A41.()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。A、转换B、解释C、推断D、记忆【参考答案】C42.有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的()。A、流畅性B、生动形象性C、精确性D、情感性【参考答案】C43.加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。

A、原型设计阶段B、原型内化阶段

C、原型操作阶段

D、原型定向阶段【参考答案】C44.教育改革的核心是()。A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C45.现代教育与传统教育的根本区别所在是()。

A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养

D、重视教育手段的运用【参考答案】C46.教师与家长的关系是()。A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【参考答案】C47.认知失调理论的提出者是()。A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳【参考答案】B48.借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。

A、操作技能B、心智技能

C、一般技能

D、特殊技能【参考答案】B49.关于“师爱”,下列正确说法的是()。A、出于私情之爱

B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用【参考答案】C50.下列不是认知策略的是()。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C二、多选题51.锻炼法的方式有()。A、委托任务B、组织活动C、托物言志D、制度E、练习【参考答案】ABDE52.制约课程的主要因素有()。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE53.贯彻疏导原则的基本要求是()。

A、讲明道理,疏导思想

B、因势利导,循循善诱C、创设良好的情境

D、调动学生的主动性

E、以表扬激励为主,坚持正面教育【参考答案】ABE54.问题解决中常用的启发法的策略有()。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE55.生产力的基本构成要素是()。

A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD56.少年期的生理发展特点有()。

A、体型巨变B、性开始成熟

C、神经系统发育接近成人

D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE57.课程目标的依据主要有()。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究

【参考答案】ABD58.儿童身心发展有两个高峰期是()。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD59.学习策略训练的原则有()。

A、主体性原则B、内化性原则

C、特定性原则

D、生成性原则

E、自我监控原则【参考答案】ABCDE60.教育的发展规律是指()。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE61.道家是中国传统文化的一个重要组成部分,道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张()。A、“弃圣绝智,弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱,非攻”E、“性相近,习相远”【参考答案】ABC62.在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是()。

A、示范B、讲解

C、反馈

D、练习

E、动觉【参考答案】ABCDE63.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段()。A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【参考答案】BCD64.动物虽然有类似于人类教育的现象,但本质上不同于人的教育,这是因为()。A、动物没有意识,其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言,是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应,不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能,这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD65.学校教育的基本途径有()。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD66.德育过程的规律主要包括()。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律

E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE67.在推进素质教育的过程中,需要注意的是()。

A、素质教育必须面向全体学生

B、素质教育应当坚持全面发展

C、素质教育要促进学生个性发展

D、素质教育要重点突出创新精神的培养

E、素质教育要体现地区特色【参考答案】ABCD68.常用的组织策略有()。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC69.下列描述属于“网络教育”特点的有()。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD70.加涅按照学习的结果将学习分为()。

A、言语信息

B、智慧技能C、认知策略

D、动作技能

E、态度【参考答案】ABCDE71.社会生产力的发展影响着()。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革

D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE72.教育心理学的作用体现在()。

A、帮助教师准确地了解问题

B、为实际教学提供科学的理论指导

C、帮助教师预测并干预学生

D、帮助教师了解学生的心理疾病

E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE73.下列属于影响创造性的因素的是()。A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【参考答案】ABCE74.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动,包括()。A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【参考答案】ACD75.学校文化可以分为:()。

A、观念文化B、制度文化

C、物质文化

D、践行文化

E、课程文化【参考答案】ABCDE76.延续式强化有以下几种种类?()A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE77.现代教育制度的发展趋势主要有()。

A、学前教育与小学教育衔接紧密

B、义务教育更加普及且年限延长

C、高等教育类型多样化

D、普通教育与职业教育相互渗透

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE78.实用主义教育学的主要观点是()。A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【参考答案】ABCDE79.元认知计划策略包括()。A、设置学习目标B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD80.小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【参考答案】ABC81.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有()。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD82.有结构的问题的解决过程包括()。A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发【参考答案】ABCD83.教师的人格特征是指()。A、个性

B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC84.德育的途径主要有()

A、政治课教学B、班主任工作

C、劳动

D、共青团活动E、课外活动与校外活动【参考答案】ABCDE85.斯滕伯格的三元智力理论包括()。A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC86.数学学习中数字运算到字母运算的转化,属于()。A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【参考答案】BC87.墨家认为,对于知识获得的途径,有()。

A、

亲知B、闻知

C、见知

D、行之

E、说知【参考答案】ACE88.韦纳认为,学生的归因过程主要是按照()维度进行的。A、控制源

B、稳定性

C、不稳定性

D、可控性

E、不可控性【参考答案】ABE89.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE90.IPP

模式包括哪几个步骤()。

A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE91.下列说法错误的是()。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的

B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机

D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD92.道德情感的内容主要包括()。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE93.观察学习可以归纳为哪些类()。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD94.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()。

A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”

D、把班集体作为学生自我教育的主体

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【参考答案】ABCDE95.学生的主体性包括哪些具体的方面?()A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE96.理想的师生关系的基本特征是()。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE97.以下做法属于外部分组的有()。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组

B、兴趣分组C、能力分组

D、学科能力分组

E、班内分组【参考答案】BCD98.品德的心理结构包括()。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC99.德育在形式上包括()。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE100.下列对目标评价模式,说法正确的是()。A、20

世纪

50

年代,泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的

B、评价的目的不是为了“证明”,而是为了“改进”

C、它只关注预期目标,忽视了其他方面的因素

D、它的一个优点是操作简单又容易见效

E、评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期的结果【参考答案】ACD判断题101.班级通常由老师、一群学生及环境组成。()【参考答案】正确102.目的与目标实际上是一回事,都可以测量。()【参考答案】错误103.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。()【参考答案】错误104.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。()【参考答案】正确105.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。()【参考答案】错误106.“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。()【参考答案】正确107.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际,事实不能离开思想。”()【参考答案】错误108.

。()【参考答案】错误109.学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。()【参考答案】正确110.班级管理的基本功能是提高学习效率。()【参考答案】正确111.教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。()【参考答案】错误112.环境使遗传提供的发展可能变成现实,所以它可以决定人的发展。()【参考答案】错误113.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()【参考答案】正确114.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。()【参考答案】正确115.中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。()【参考答案】正确116.实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制

度。()【参考答案】正确117.19世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。()【参考答案】错误118.在西方,《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。()【参考答案】错误119.要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式。()【参考答案】错误120.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分

之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。()【参考答案】错误121.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。()【参考答案】正确122.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。()【参考答案】正确123.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。()【参考答案】错误124.课堂提问无须预先设计。()【参考答案】错误125.潜能是人区别于动物的一个重要的标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论