憧憬美好集体教案-部编版道德与法治七年级下册

课题8.1憧憬美好集体主备人课型新授课时安排1总课时数1上课日期学情分析已知点：七年级学生对于集体生活并不陌生，在集体生活中也对集体产生了一定程度的归属感，这是学习本课的思想基础，同时学生对于集体生活的认识在很大程度上带有个人喜好特点。困惑点：学生对于什么是真正的集体？如何处理好个人与集体的关系？如何在集体中承担责任？学生的认识是粗浅的，还需要在学习中深入了解。突破点：初中生有着青春的热情，但是个人能力较弱，以自我为中心，完善自我，本节课引导学生树立正确的价值观，感受集体的力量，憧憬美好集体。本课课程核心素养培养学生的团队意识，体会集体力量来自于团结，提高学生集体生活的能力，和社会参与能力。增强集体观念，激发学生的集体荣誉感及对集体的认同感。学习目标1、通过词语分解了解集体愿景的内涵，与班集体树立共同愿景，强化集体荣誉感。2、通过情景演绎体会美好集体对我们成长的意义，培养责任意识，形成健全人格。3、通过探究西游记师徒四人的集体，了解美好集体的特征，正确处理集体中的人际关系，感受集体的美好。学习重点与难点教学重点：美好集体的作用、美好集体的特征教学难点：美好集体的特征学习过程教·学札记【导入新课】（1）时政事件：观看视频（一座城，一个国，亿万人。他可能是耄耋老人，更是直面的勇士，是闪耀的炬火。他可能是默默行动，他可能毅然顶上选择不后退，他可能是00后可可爱爱，疾风劲草都是中国顶流，哪有天生的超人，只有负重前行的平凡人。）挺身而出的中国人汇聚起了磅礴之力，这个温暖的大家庭是我们向往的美好集体。板书：8.1憧憬美好集体【学习过程】议题一:探——共同愿景活动1：那些值得我们骄傲的美好集体...中国这个美好团结的集体，拥有共同的梦想，我们称之为伟大复兴的中国梦。中国航天一次次突破自我，航天人的目标是星辰大海。班集体的成员共同发展，目标是要创造更加美好的明天。探究：无论是中国梦、航天梦还是班级梦，拥有集体愿景有什么重要意义吗？设计意图：通过词语分解了解集体愿景的内涵，联系身边的集体与班集体树立共同愿景。活动2：凡尔赛情境演绎：某市某初中同学们的对话：小帅：我在学校生活太痛苦了，都体会不到自己花钱买书的快乐，学校有免费开放的读书角，里面各种类型的书一应俱全，同学们一有空闲时间就去书海遨游充实自己。小红：由于我脚受伤了，同学们每天来到学校早早为我打好热水，我想自己打壶热水就这么难吗?小亮：我才是最难过的，我已经很久没有听到自己闹钟的声音了，每天早上室友们争先恐后起床学习，好的学习氛围让我们一直名列前茅，可是想听自己闹钟声音这么难吗？想要为学习烦恼这么难吗？探究：从同学的发言中你能感受到美好集体对个人发展有什么作用吗？设计意图：通过情景演绎体会美好集体对我们成长的意义，感受集体的美好。议题二:悟——美好集体活动1：从西游记师徒四人的集体中探究美好集体的特征观音为唐僧配备的人才少而精，并建立了有效的制约机制。唐僧直接管理团队，让徒儿们充分发挥能动作用。不过唐僧也为徒儿们确立了规则，面对徒弟的错误，师傅会一视同仁。除此之外，悟空和八戒也是相爱相杀的好伙伴，唐僧也时时不忘体谅关照徒弟们。沙和尚作为后勤人员，关键时候协助各方关系起到了很好的作用在遇到困难时配合悟空、八戒合力攻克所有难关。探究：从材料中可以看出美好集体具有哪些特征？设计意图：通过探究西游记师徒四人的集体，了解美好集体的特征，正确处理集体中的人际关系，培养团队意识。活动2：看看我的班集体1、我们班级中存在哪些竞争？2、竞争有哪些好处?议题三:建——美好集体小组合作：时间：讨论2-3分钟派代表发言

根据美好集体的特征考察你所在的班集体，请举例说说它在哪些方面有待改进？你可以为班级建设做哪些贡献？设计意图：激发学生的集体荣誉感及对集体的认同感,学生学会用所学知识解决生活中的实际问题。【知识体系】【板书设计】【课堂作业】1、下列名言对我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是（）①那些为共同目标劳动因而使自我变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人。——马克思②一朵鲜花打扮不出美丽的春天......众人先进才能移山填海。——雷锋③各人打扫门前雪，莫管他人瓦上霜。——张凤翼④单个的人是软弱无力的，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。—叔本华①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、中国已经开启5G时代，5G研发已经走在世界前列。事实上，5G的研发与布局不是个人英雄主义，需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端，都需要协同并行。科技研发需要发挥团队的作用主要是因为（）合作比竞争更能促进科研的发展集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人个人力量是渺小的，不可能完成科研任务个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力3、习近平主席在博鳌亚洲论坛年会的演讲中曾引用非洲谚语“独行快，众行远”形象说明“合作共赢”的道理。以下古训与之寓意相同的是（）A．孤举者难起，众行者易趋 B．言必信，行必果C．治国有常，而利民为本 D．玉不琢，不成器4、情境题：你所在的班集体要评选东胜区优秀班集体，为了能顺利入选，请你参与。完成下列任务。（1）优秀班集体应该有哪些条件？①。②。③。④