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文档简介
人教版年级下Unit12Period2参考教案A(GrammarFocus-3c)一、教学目:1.语言知识标:1)掌握以下单词:mouse,at,woof,language.2)继续练习一般过去时态能掌握以下句型:—Whatdidyoudolast—Ididmyhomework.—visited—did.—Wheredidshelast—wenttofarm.—she—wentwith2.情感态度值观目:1.提高学生独立学习能力。2.培养学生动手能力与想像能力。二、教学重点1.教学重点:1)Key特殊疑问句练习。2)Talkrecentpast2.教学难点:TalkrecentpasteventsPracticestudents’listening,speaking,readingandwritingskills.三、教过程Ⅰ.Warming-upand1.Greetstudents.2.Checkhomework/4
ⅡGrammar1.学生阅读Grammar中的句子并完成下列填空题。①上个周末你做了的什么事情?_____________________②我做了我的家庭作业。___________________我们去划船了。___________________③谁去探望了她的奶奶?
____________________是蓓基?___________________④上个周末她却了哪里?。她去了农场。_______________________⑤她和谁一起去的?____________________她和她的同学们一起去的。_____________________________2.学生们根据记忆完成句子,并自己校对答案。3.Givetimetothe4.探究乐园:一、一般过去时态的特殊疑问句1.
特殊疑问词was/were+主语+其他?上个周末你过得怎么样?_______your2.特殊疑问词+did+动词原形+主语+其他?昨天他做了什么事情?_________he练一练对下列句子中的划线部分提问。1.Iupninemorning._____yougetup2.Wedidourhomeworklastnight.______you_______last3.TheyinlastSunday._____________theylastSunday?4.lastofboring./4
______your5.Lindaawalkafter_____takeawalkwithDotheexerciseSs.CheckⅢ.1.TellSsfillinthewithwho,what,Makethethebythemselves.2.Checkanswers.1WhatWho,2WhereWhat,Who.3.NowquestionslikewhatthedidoverinpairsHelpfindsay,FirstreadBothstudentsbothparts.Ⅳ.Practice1.LookatTellSstowiththecorrectoftheinbox.PayattentiontorightsentenceSsworkby2.Checkanswers.Answers:climbed,3.Askseveralstudentstellinfronttheclass.Ⅴ.ThisactivityoralusingtargetPlayamodelroundofgame.DrawsimplepicturesoftwoyoudidtheForaofTV,apictureoftennisracket.PointtopictureofTVatoasentenceaboutwhatyou(youDowithpictureoftheracketandanother(youplayedtennis).thetwoonboardandthe-edintotense.Nowasktotheactivityinoffour.drawstwoshehehavedoneoverweekendonoftakesentencesother'sinpastaroundofferingassistancestudenttotwopictureshislasttheblackboard./4
Classmemberscorrectwh-ontheboardwhat,where,when,andtoaskfollow-upfordidyouwithHomework1.Readthesentencesin2.someconversationsyourself.板书设SectionAGrammarFocus-3cWhatdidyoudolastweekend?Ididmyhome
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