机电一体化技术教学计划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====2011级机电一体化技术专业教学计划一、培养目标本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，在具有必备的机电一体化技术专业基本理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，适应机电一体化技术专业生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高等应用型专门人才。二、培养要求1.以科学发展观为指导，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.热爱本职工作，具有良好的社会公德和职业道德。3.掌握本专业必需的基本知识、基本理论和基本技能，即掌握电气和机械设备的基本操作、安装、调试、维护和维修技术；具有判断常用机电设备的故障及维修能力；具有维律，具备从事机电一体化技术的基本能力。掌握数控机床加工原理和数控机床加工工艺，能够熟练的编制生产型数控机床程序并能熟练操作生产型数控机床进行加工。4.具有一定的中英文应用水平，能熟练的使用和处理本专业的一般性中英文技术资料。5.具有创业精神和创新意识，掌握一定的创业基本知识和技能。6.具有健康的体魄，良好的心理素质和健全的人格。三、学制全日制3年。四、岗位、素质能力、课程结构分析表（附表1）五、课程设置（1）必修课必修课是本专业的核心部分，包括公共基础课、专业基础课、专业技能课，共135学分。其中专业技能课是按照专业需要设置的核心主干课程，本专业面向数控、机电控制两个方向，供学生择业需要。（2）选修课是为拓宽、深化学生专业知识面、体现岗位特点、张扬学生个性而开设的课程，学生有较大的选择自由度，但必须修满14分。公选课是素质类课程，其目的是提高学生的综合素质，培养学生的爱好和特长。学生可根据自己的兴趣爱好和特长在全院公选课一览表中选择，三年内必须修满学分。六、专业主干课程介绍学时）通过本课程的学习，掌握金属切削机床、各种机加工的方法、特点以及加工范围、机网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====制工艺、金属切学原理和刀具的基本理论。了解机床的维护保养的方法。具备金属切削机床、各种机加工的基本技能以及数控加工工艺的方法。学时)本课程的主要内容有：平面机构、凸轮机构以及其他常用机构的结构、运动特点和工作原理；一般通用零件的结构特点、工作原理以及带传动、链传动、轴的设计校核、轴承等。机械设计部分重点突出机构原理、运动分析，机械零件的结构要素、工艺要素、零件的强度概念等。安排中等复杂机械拆装、测绘等实训环节。学时)主要讲授画法几何学基本知识，培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的基本技能，了解国家有关的制图标准以及公差配合的基本知识。学时）本课程的主要内容有：金属材料与热处理，互换性与技术测量的基本理论，公差配合标准的应用;常用量具、量仪的构造、测量原理和测量方法;公差配合数据的查找与标注，测量工具的应用等。学时）通过本课程的学习，掌握数控设备操作、编程、调试程序的基本知识。了解数控机床的维护保养的方法。具备数控设备操作、编程的基本技能。学时）通过本课程的学习，掌握PLC的构成、基本指令、功能指令、编程软件的使用方法，了解PLC的网络通信的先进技术。具备PLC控制系统、应用程序的设计方法等技能。学时）通过本课程的学习，掌握CAD/CAM软件基本知识。了解CAD/CAM软件与数控机床的连接技术。具备运用CAD/CAM软件绘制工程图纸的能力。学时）主要介绍机床数控系统、伺服系统的机械及电气驱动过程，机床的基本结构及常见故障的诊断与维修。七、教学进度安排及学时分配1、岗位、素质能力、课程分析表（附表1）2、课程设置安排表（附表2）3、教学进程表（附表3）4、实践教学进程表（附表4）5、教学活动学时分配表（附表5）6、资格证书一览表（附表6）网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====附表1：岗位、能力、课程分析表岗位或岗位群能力要求课程模块培养途径网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====4.机械零件测量基本能机械CAD/CAM力附表3：教学进程表3.机电设备的安装、单片机原理及应用维修、调试和管理的基本学期起讫年.月.日年.月.日31011121314151617一二三四五六★———□◎☆———□◎————□◎————□◎————□◎————□◎————□◎————□◎————□◎————□◎————□○————□○————□○————□○□—□□—○△△△△△△符号：军训★入学、毕业教育☆毕业设计○理论教学—毕业实习◎教学实习□考试△附表4网络集====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====实践教学进程表六周11233452211162227111412附表5：教学活动学时分配表学时分配总学时课内学时实践学时学时比例23475023