浙教版八年级科学上册1电流与电荷提高练习

4.1电流与电荷提高练习一、选择题（共15题；共30分）1.关于摩擦起电，下列说法正确的是（）A.只要是物体间有摩擦，就一定会发生电子的转移，并使物体带上静电B.摩擦起电时，获得质子的物体带正电，失去质子的物体带负电C.冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪〃的响声，这是由静电引起的D.橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会带正电，毛皮会带上等量的负电3.如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（）A.甲是串联B.乙是串联C.甲、乙都是串联D.甲、乙都是并联第第4题图）第3题图4.如图所示电路，要使电阻\、R2并联，则应将（S2、S3闭合，S1断开C.S2闭合，S1、S3断开S1、S2闭合，S3断开D.S1闭合，S2、S3断开.用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯（）一■定是串联一定是并联C.可以串联也可以并联一■定是串联一定是并联C.可以串联也可以并联D.不能这样连接.为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理是（）7.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球发现两者互相排斥，由此可鉴定（），有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理是（）7.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球发现两者互相排斥，由此可鉴定（），A.小球一定带正电B.小球一定带负电C.小球可能带负电，也可能带正电D.小球一定不带电.打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是（）A.水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流B.水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流C.水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流D.水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流.在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易会吸附灰尘。其主要原因是（）A.冬天气温低B.冬天灰尘多 C.化纤衣服创造了电荷 D.化纤衣服摩擦带了电.如图中的电路图和实物图相对应的是（）第10题图 第11题图 第12题图.如图所示，有四个带等量电荷的小球。、b、c、d，已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A.a带正电，b带负电，c带负电 B.a带负电，b带正电，c带正电C.a带正电，b带正电，c带负电 D.a、b、c均带正电12.如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的）A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器13.摩擦起电跟物质种类有关，各种物质的电子脱离原子所需能量是不同的，起电顺序表：起电顺序（正好负）有机玻璃玻璃毛皮丝绸纸金属硬胶棒石蜡涤纶硬塑料聚乙烯聚丙烯根据所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（）A.跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒带正电 B.跟丝绸摩擦过的玻璃棒带负电C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电14.如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，如图乙所示，下列描述错误的是（）甲 乙A.金属杆是导体 B.验电器B的两金属箔片能够张开，是因为带上了同种电荷C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，验电器B中的金属箔带上了负电荷 D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B15.将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（）二、填空题（共6题；共15分）.打扫房间时，小刚用丝绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为他擦过的镜面因而带了电，带电体有的性质。.小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫塑料小球靠上了塑料尺，这个现象表明带电体具有的性质，一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺，这是因为带上了电荷，出现了的现象而离开。.把下面实物图连成串联电路，发现串联电路只有条电流路径。在框内画出电路图。第18题图 第19题图 第20题图.如图是一种声光报警器的电路图，当开关时，灯亮、铃不响；当开关时，灯亮同时铃响。.如图所示是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置的原理图，为使爆炸装置停止工作，拆弹专家应在（填，〃或“b〃）处剪断导线。拆除前起爆器上（填“有〃或“没有〃）电流通过。.电路有三种状态：®©©④⑤⑥在上面的六幅图中，属于通路的是，断路的是，电源短路的是，用电器短路是。三、实验探究题（共2题；共10分）22.在“探究带电物体间的相互作用〃的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象.

(1)将一根棒子悬挂起来是为了;(2)不用金属棒做实验是因为金属是，摩擦带的电会通过人体传入大地；(3)通过观察，你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有种，理由是(4)通过实验得出的结论是.23.学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆地猜想：电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图甲所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。则：1|| 乙(1)这个力的大小可以通过。(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用。A.小钢球 B.塑料泡沫小球(3)根据实验现象，可得出结论：。(4)做完以上实验后，小乐同学用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是。A.带负电 B.不带电 C.两种情况都有可能四、解答题(共4题；共20分)24.在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图。

开关25.将图中的元件连成电路。要求：灯泡L1、L2并联，电流表测量灯L1中的电流，开关S1控制L1开关s2控制l2。26.根据左边电路图连接右边的实物图:27.根据左边的电路图连接实物图。26.根据左边电路图连接右边的实物图:27.根据左边的电路图连接实物图。答案一、选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.D9.D10.D11.D12.D13.C14.D15.B二、填空题（1）使棒子能在空中自由旋转（