教学设计 八年级英语教案-“江南联赛”一等奖

Unit4What’sthebestmovietheater?SectionAPeriod1(1a-2d)教学目标（Teachingaims）通过学习本课时让学生能够运用所学内容谈论喜好并且做出比较。掌握形容词及副词的最高级形式；用最高级形式来描述人或物的特殊。二．教学重点（Teachingkeys）1.三会词：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,Noproblem2．重点短语：closetohome;thinkof;noproblem3.重点句型：①What’sthebest...?②It’sthemostpopular.③Whichisthebestclothesstore?④Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.⑤Whydoyouthinkso?重点语法：形容词最高级的变化规则及其用法。三．教学难点（Teachingdifficulties）用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。四．教学方法(Teachingways)1、让学生通过浏览信息自主预习。2、合作探究提出问题。3、通过小组讨论得出结论。五．教学过程(Teachingprcedures)Step1:Leadin(导入)1.我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法，试着完成下面的练习①Whois(athletic)，LilyorLucy?②Peteris（funny）thananyotherboyinhisclass.2.归纳总结①A比B更……：A+be+形容词比较级+than+B.②A和B一样：（as……as）2.分小组讨论并试着回答下列问题：Inourclass,whoisthefunnieststudent?Inourclass,whoisthemostseriousstudent?Inourclass,whoisthetalleststudent?Inallthesubjects,whichisthemostinterestingsubject?Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?请小组代表回答，让学生了解最高级的定义和用法。Step2布置任务让学生自主完成。comfortable:adj.①Thecaris___________（comfortable）thanthatone.②Whichtheaterhas___________（comfortable）seatsintown?③Look!Heissitting___________inthechair.3.seat:n.sit:vi.①Pleasetakeyour___________here.=Please___________here.②Thistheaterhasthemostcomfortable___________.4.screen:n.Please___________（看）thescreen.Ithasapictureonit.5.close:①vt.关闭。Doyoumindme___________thedoor?—Notatall.Please___________youreyeswhenyoudoeyeexercises.②closed:adj.Whoopenedthewindow?IrememberIleftit___________.Wecant’doshoppingnow.Look,theshopis___________.③close:adj.近的，接近的，亲密的。Myhomeis______________________theriver.（离……近，同义词为___________）Youshouldgotobed.It’sclose___________midnight.Ihaveaclosefriend.（近义词best）Step3合作探究1.完成1adiscuss:doyouliketogotothemovies?whoisyourfavoritemoviestar?whydoyoulikehim/her?whatkindofmoviesdoyoulikebest?wheredoyouwanttogo,cinema、radiostationortheater?whyiftherearemanymovietheaters,whichmovietheatersdoyouwanttogoto?what’simportantornotimportantforacinema?let’ssee1a.howdoyouchoosewhatmovietheatertogoto?writethethingsintheboxunder"important"or"notimportant".想想译译comfortableseatsbigscreenscheap友好的服务新电影closetohomeinafunpartoftownpopular如果你去电影院看电影，你认为上面列举的这些，哪些对你来说显得重要，哪些不重要？请试着完成1a，也可以增加一些内容。用has或is填空it______comfortableseatsit______friendlyserviceit______cheapit______closetohomeit______popularit______inafunpartoftownit______goodquality2.完成1blisteningQualitiesMovietheatersIthasthebiggestscreens.It'sthemostpopular.It'stheclosesttohome.TownCinemaIthastheshortestwaitingtime.Ithasthebestsound.Ithasthemostcomfortableseats.完成听力时时你发现了thebiggest，thebest，themostcomfortable等，它们叫做形容词的3.练习1c对话.谈论你最喜欢的影院A:Doyouwanttogotothemovies?B:Sure.A:What'sthebestmovietheater?B:TownCinema.It'sthecheapest.A:ButIthinkScreenCityhasthemostcomfortableseats.whichcinemahasfriendlierservice,towncinemaorscreencity?4.总结形容词最高级的用法:形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。Sheis

student

herclass.她是班上最好的学生。Shanghaiisoneof

cities

China.上海是中国最大城市之一。Thisis

appleIhaveevermet.这是我见到的最大的苹果。Tomis

boyinhisbasketballteam.汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。Step4Keypointsexplainations重点词讲解★comfortable['kʌmftəbl]adj.舒适的；充裕的；它为多音节形容词，比较级为morecomfortable；最高级为themostcomfortable。多音节形容词或副词的最高级是“themost+形容词/副词”，比较级是“more+形容词/副词”Eg:Ithinktheweatherhereismorecomfortable.Irememberthegiftasthemostpreciousthinginmylife.Ithinkthemostunpleasantjobistosweepthefloor.★Miller’s是英语中常见的表示店铺或场所的说法，其构成方法是“（定冠词+）姓/职业词语+’s”，相当于（the）Millerstore（shop）。经常还可以见到allthedoctor’s的情况，这类短语的中心词一般为一类人的职业、姓氏及称呼语的名词。Eg:atthedoctor’s在诊所attheteachers’在教师办公室atmyuncle’s在我叔叔家★close[kləʊs]adj.接近；Eg:Linjie’shouseisclosetoherschool.v.关；合拢；不开放；停业Eg:Closethedoor,please.辨析close与near这两个词都有“接近的”之意。其区别是：（1）close比near更为接近，有紧挨着，近在身旁的意思，常与to连用。而near表示的范围更广一些。Eg:Theoldchurchisclosetotheschool.Thepostofficeisverynear;youcanwalkthere.(2)用于指人的关系时，多用close,而不用near,表示“亲密的”；而near有“近亲的，有血缘关系的”之意。Eg:Wearenearrelatives.Ifeltveryclosetohim.2.重点短语★thanksfor因…而感谢For为介词，后接名词，代词或动名词，表示感谢的原因或内容。Eg:Thanksforyourhelp.辨析thanksfor与thanksto的区别thanksfor因…而感谢，for强调为何而感谢，后接名词，代词或动名词，表示感谢的原因或内容。Eg:Thanksfortellingmeaboutit.Thanksto为介词短语，以为“由于，多亏”，to后表示感谢的对象，可以是名词代词或名词短语，thanks不可以改为thankyou。Eg:ThankstotheEnglishlanguage,wecanlearnalotaboutothercountries.3.重点语法最高级形式的构成(1)单音节词和部分双音节词在原级后加-est构成，具体情况如下：①单音节词及部分双音节词在词尾后加-est。great--greatestclever--cleverest②以e结尾的单词，在词尾后加．st。nice--nicestfine--finest③以辅音字母’y结尾的单词，把y变为i，再加-est。happy--happiestheavy--heaviest④重读闭音节单词末尾只有一个辅音字母的单词，双写最后的辅音字母，再加-est。hot--hottestbig--biggest(2)绝大多数双音节和多音节形容词前面加most构成最高级。important--mostimportantinteresting---mostinterestingbeautiful--mostbeautifulpopular--mostpopulardifficult---mostdifficultcreative--mostcreativeboring--mostboringexpensive--mostexpensive(3)不规则变化少数形容词(和副词)的比较级及最高级变化不规则，我们要熟记。good／well-~better---*bestbad／ill／badly-~worse--*worstmany／much-+more--+mostlittle---less---~least，farther--*farthestfurther_—furthestStep5课堂训练()1Whojumped____ofall?

A.farB.fartherC.farthestD.themostfar

()2LiLeiis___studentinourclass.

A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest

()3Thefifthorangeis____ofall.Giveittothatsmallchild.

A.bigB.biggerC.thebiggerD.thebiggest

()4Whois---ofyouthree?

A.theoldestB.mucholderC.oldestD.older

()5Tomisoneof____boysinourclass.

A.tallestB.tallerC.thetallestB.thetall

()6Englishisoneof____spokenintheworld.

A.theimportantlanguagesB.themostimportantlanguagesC.mostimportantlanguageD.themostimportantlanguage

()7Beijingisoneof____inChina.

A.thelargestcitys';B.thelargecitiesC.thelargercitiesD.thelargestcities()8.Ifyoutakemoreexercise,you’llsoonbe________.A.morehealthyB.muchhealthyC.muchhealthierD.morehealthier()9.—Wouldyoulike_______dumplings?—No,thanks.I’mfull.A.anyB.anymoreC.somemoreD.themost()10.Whichdoyoulike_________,tea,coffeeormilk?A.wellB.betterC.bestD.good()11.Myhome________tothelake.A.iscloseB.closesC.isnearD.isclosed()12._________thestore,IthinkParksonisthebest.A.AsB.ForC.AsforD.Foras()13.Whatdoyoungpeoplethink_________placesintown?A.aboutB.overC.offD.out()14.Jimoftentalks_______butdoes________.Soeveryonelikeshimverymuch.A.little,manyB.few,muchC.less,moreD.more,less()15.Heis________toreach（够到）theappleonthetree.A.enoughtallB.tallenoughC.tallerenoughD.tallestenoughStep6作业布置1.背诵本课时25至26页单词。2.写六个句子来说一下我们班的“最……”。例如：Inmyclass,LinTaoisthetallest.Inmyclass,…六．板书设计SectionASectionA1(1a-2d)Newwords:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,NoproblemSentencesStructures：①Ithasthebiggestscreens.②It’sthemostpopular.③Whichisthebestclothesstore?④Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.⑤Theyplaythemostboringsongs. 七．教学反思 Unit4What’sthebestmovietheater?SectionAPeriod2（Grammarfocus-3c)一．教学目标（Teachingaims）1)学习掌握下列词汇：worse,service,pretty,menu,act2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结，掌握其构成规则。4)总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。二．教学重点（Teachingkeys）1.三会词：worse;service;pretty;menu;act;meal;2．重点短语：intown;notatall;howfar3.重点句型：①-What’sthebestmovietheatertogoto?--TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.②-Whichisthewostclothesstoreintown?--DreamClothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.③--Whatdoyouthinkof970AM?--Ithink970AMisprettybad.Ithastheworstmusic.4.重点语法：形容词最高级的用法。三．教学难点（Teachingdifficulties）1)掌握一些特殊形容词或副词的最高级形式。2)运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。四．教学方法(Teachingways)1、让学生通过浏览信息自主预习。2、合作探究提出问题。3、通过小组讨论得出结论。五．教学过程(Teachingprcedures)Ⅰ.Lead-in（导入）回答下列问题：1.Who’sthetallestinyourclass?2.Whichistheworstclothesstore?3.Whichisthebestclothesstore?4.Whichradiostationplaysthemostboringsongs?5.Whichradiostationplaysthebestsongs?6.Whichcinemahasthemostcomfortableseats?让学生通过分组讨论练习形容词最高级的用法。Ⅱ布置任务：1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。①哪是可以去的最好的电影院？Whatisthe_______________togoto?②城镇剧院，它离家最近。TownCinema.It’sthe_________home.③并且你能在那里最快地买到票。Andyoucanbuy______the_______________there.④哪家是镇上最差的服装店？_______isthe______clothesstoreintown?⑤梦想服装店。它比蓝月亮差一些。DreamClothes.It’s__________BlueMoon。⑥它的服务最差。Ithas______________________.⑦你认为970AM怎么样？Whatdoyou____________970AM?⑧我认为970AM十分差，它放最差的音乐。Ithink970AMis______________.Ithasthe______________.2.学生们看大屏幕来完成填空练习。3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对语容易错误的句子，单独进行强化记忆。Ⅲ.合作探究一、形容词和副词的最高级形式的构成：1.学生们观察例词，发现他们的规则，与同学们讨论，并记下来。2.最后，由各小组长来说一说他们小组所做的总结。3.大屏幕出示形容词和副词的最高级形式的规则，学生们记忆或记在笔记本上。二、用最高级来描述人物或事物的句型小结：1.A+be+the形容词最高级+表示范围的介词词组2.A+动词+(the)副词最高级+（表示范围的介词词组）例句：DreamClothesistheworstintown.TheDJschoosesongsthemostcarefully.Workon3a:1.TellSstoreadthesentencesin3aandtrytofillintheblankswithcorrectformsofthewordsinbrackets.2.方法指导：应通读全句，掌握短文大意；然后，根据句意及句子中有没有表示范围的词组，来确定空格处的形容词或副词是用何级别形式。比如，在第一题中，句末有表示范围的词组intown，可知空格处应填bad的最高级形式，故应填worst。其他类似。3.学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。4.最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释。Workon3b:1.让学生们阅读表格中词语，并记忆这些词语的形式。2.让学生们思考一下他们居住地周围的一些商店的情况，并填写在表格中。3.让学生们就表格中所填写的内容，来发表自己谈论自己居住地周围的情况，并写在表格中。相互检查一下自己所写的句子，发现并改正错误。4.让部分学生读一下自己的句子。大家一起改正句子中的错误。Ⅳ重点词，短语，句型，语法的讲解1.I’mnewintown.我新来此处。intown是一个短语，表示“在说话人所在或所指的城镇”的意思。作这一用法时，town不与冠词连用。e.g.What’sthebestclothesstoreintown? 这城里最好的服装店是哪家？2.cheaplyadv.便宜地carefullyadv.细致地；小心地；谨慎地comfortablyadv.舒服地；舒适地构成词：形容词+ly→副词e.g.Youcanbuyskirtscheaplyinthis clothesstore.在这家服装店里你可以很便宜地买到短裙。Alicechoosesclothesmostcarefully.艾丽丝选择衣服最细心。3.sofar到目前为止e.g.Howdoyoulikeyournewhousesofar?到目前为止，你觉得你的新房子怎么样？4.freshadj新鲜的；清新的e.g.Thevegetablesarereallyfresh.I’dliketobuysome.这些蔬菜真新鲜，我想买些。Ⅴ课堂训练I.请根据句意及首字母提示完成下列句子。1.Whichisthec_______ofthethreebags?Idon’thavemuchmoney.2.Don’tturnonther____.Myfatherissleepingnow.3.Myhouseisc____toourschool.4.TownCinemahasthefriendliests_____.5.Thewaitershowedmetomys___.II.请根据括号中所给单词的提示完成下列句子。1.Ithinkmathis____________(difficult)thanChinese.2.MrMillerisoneof______________(popular)teachersinGreen