部编版四年级下册语文第四单元单元综合练（含解析）

部编版四年级下册第四单元单元综合练一、选择题1．下面语句中，没有使用对比手法的是（

）A．后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。B．大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。C．它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。D．看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。2．下列句子中，关联词语运用不恰当的一项是（

）A．如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。C．无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。D．不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。3．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。正确的理解是（）A．作者把鹅称作“老爷”，意在指鹅像老爷一样难伺候。B．作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”，言语间流露出亲昵，表现出对鹅充满爱意。4．下列加点词语使用不恰当的一项是（

）A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙”一样。下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请选出来。5．这些事——是永不漫灭的回忆。（

）A．毁灭 B．浪漫 C．消灭 D．磨灭6．到那儿去找这么多的绿……绿得发黑、绿得出奇。（

）A．稀奇 B．特别 C．奇怪 D．离奇7．白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（

）A．徘徊 B．盘亘 C．逗留 D．彷徨8．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。（

）A．晒 B．曝露 C．曝光 D．曝射二、填空题9．作者简介老舍，原名______，字_____，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为_______________。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说________________、话剧____________等经典著作。10．写出下面的句子各使用了什么修辞手法。（1）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。()（2）小猫高兴的时候，会用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。()()（3）它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。()()（4）到下蛋的时候，它差不多是发了……就是聋人也会被它吵得受不了。()三、语言表达11．默读课文《猫》，提出不懂的问题，并试着解决。（至少三个问题）______________________12．仿写小诗春天的早晨，

春天的傍晚怎么样的可爱呢？

___________________融冶的风，

___________________飘扬的衣袖，

___________________静悄的心情。

___________________四、现代文阅读课外阅读。小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。13．短文从哪几个方面来描写小白兔的？___________________________14．短文第一节从哪些方面描写了小兔子的外表？___________________________15．小白兔最喜欢吃的食物有哪些？___________________________16．以下说法哪个不正确？（）A．小兔子全身雪白，还竖着长长的耳朵。B．小兔子很可爱，是人类的好朋友，一点也不怕生人。C．小兔子有着宝石一样红红的眼睛。D．小兔子的尾巴很短，吃东西的时候小胡须一翘一翘的。17．用横线画出文中比喻句，再照样子仿写一句。阅读与理解。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！18．写出下列词语的反义词。老实()

暖和()19．请写出三个像“无忧无虑”“一天一夜”这样的词语____________、_____________、____________20．这段文字主要采用了_________的手法，写出了这只猫________、________、________等三个方面的特点，让人感受到一只特别可爱的猫。21．你觉得作者喜欢猫吗，为什么？请从文中任举一例说明。答：___________________22．请仿照划线部分用“……非……不可……”的表达方式，写出你熟悉的动物一种特点。答：____________________五、书面表达23．快乐习作。作家笔下的动物，栩栩如生。你有喜欢的动物吗？请仔细观察一只动物，抓住它的特点写一写！题目自拟，400字左右。参考答案：1．C【详解】本题考查修辞手法。对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。四个选项的句子均出自课文《白鹅》，课文围绕“好一个高傲的动物”，分别从“叫声、步态、吃相”三个方面具体写出特点。A．句子将鹅的大叫和狗的狂吠相比较，说明鹅的叫起来的声音很响。B．句子将鸭和鹅的步调进行比较，突出鹅的步调从容。C．句子只是描写了鹅在看到人时的反应，并没有与其他事物相比。该句子没有运用对比手法。D．句子将狗和鹅吃饭的情况进行对比，说明了鹅吃饭时必须有三样东西下饭，吃饭时十分循规蹈矩。选项C的句子没有运用对比手法。故选C。2．D【详解】本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。D项关联词使用错误。前面分句提出条件“在院里”还是“在院外”，后面分句提出这种条件下会产生的结果“它总是挺着脖儿”，分句之间为条件关系，所以应用表示条件关系的关联词“不论……还……”。应改为：不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。3．B【详解】本题考查理解句子含义。这个句子出自课文《白鹅》，从”因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。”可知，从这句话可以看出连附近的狗都了解鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。作者把鹅称作“鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出亲昵，表现出对鹅的爱意。4．A【详解】本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。A项词语使用错误。“纸老虎”比喻那些看起来强大，而实际上虚弱无力的人。此处用来形容他做事仔细考虑不恰当。5．D6．D7．D8．A5．这道题考查对字词含义的理解和运用。漫灭：磨灭，模糊不清。所以选择D答案。6．这道题考查对字词含义的理解和运用。出奇：指特别地不寻常，十分离奇。所以选择D答案。7．这道题考查对字词含义的理解和运用。徜徉：彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。所以选择D答案。8．这道题考查对字词含义的理解和运用。结合“阳光”可知应该选择A答案。9．

舒庆春

舍予

人民艺术家

骆驼祥子

茶馆【详解】本题考查作家作品。老舍，男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。

中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年8月24日，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。2017年9月，中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版。1978年，老舍得到平反，恢复“人民艺术家”的称号

。墓碑上刻写着老舍的一句话：“文艺界尽责的小卒，睡在这里。10．

比喻

拟人

比喻

拟人

比喻

夸张【详解】本题主要考查对修辞手法的掌握。（1）句子把鸡雏的肚子比作汤圆儿，运用比喻的手法。（2）从“高兴”可知把猫当作人来写，运用拟人的手法；把猫的脚印比作小梅花，运用比喻的手法。（3）从“攀谈”可知运用了拟人的修辞；把它的姿态比作海军上将的派头，运用比喻的手法。（4）用“聋人也会被它吵得受不了”来说明母鸡的叫声大。运用夸张的手法。11．1.课文的主要内容是什么？主要写猫古怪的性格和刚满月的小猫更可爱。2.本文表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对猫的喜爱之情。3.从哪可看出猫的性格古怪？从三方面具体写出猫的古怪：一是有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；二是高兴极其温柔，不高兴时又一声不出；三是有时无比勇猛，有时又无比胆小。【详解】本题考查提问的能力。提问可以从课文内容提问，从写作方法提问，也可以从表达的感情方面提问等。预习课文时，针对不同的角度提出问题，再思考试着解决问题，有助于帮助更好地学习课文。12．

怎样的美丽？

凉爽的风，

西沉的夕阳，

愉悦的心情。【详解】本题考查古诗仿写。首先分析仿写诗歌的结构形式，然后再分析诗歌的内容。题干所给例子写的是“春天的早晨”，诗歌的第一句是用了问句的句式，后面句子的句式则是“……的……”，所写内容都是围绕“春天的早晨”以及“可爱”来写。仿写时依照这样的格式去仿写“春天的傍晚”，注意要写出春天“傍晚”的特点，如结合“傍晚”特有的夕阳、凉爽的风等去写。注意语句通顺，正确使用标点符号。13．从三个方面，分别是小白兔的外形特点、生活习性以及性格特点三个方面。14．介绍了小兔子毛发、耳朵、身材、眼睛、尾巴。15．白菜、青草、胡萝卜。16．B17．它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。仿写：弯弯的月亮像小船。13．考查对文章的理解能力。结合“小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。”可以看出第一段主要写了小白兔的外形特点。结合“小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。”可以看出写了小白兔的饮食习性。结合“小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。”可以看出写了小白兔的性格特点。14．考查对文章的理解。结合“长着一身雪白的”、“。它的耳朵长长的”、“它的三瓣嘴就像一个小小的三角形”、“它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长”可以看出这段分别写了小白兔的毛发、耳朵、嘴巴、眼睛、尾巴。15．考查对文章的理解。结合“小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。”中可以看出小白兔喜欢吃的东西有什么。16．考查对文章的理解。B项，有误。结合最后一段“小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。”中可以看出。17．考查对修辞的辨析能力。结合题干来看需要找到带有比喻修辞的句子。如：“它有一对像宝石一样的红眼睛”可以看出运用了比喻的修辞手法，把兔子的眼睛比作宝石。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。仿写：茫茫的草原像一张无边无际的地毯。18．

调皮

寒冷19．

百发百中

无法无天

自言自语20．

对比

老实

乖

贪玩、尽职21．喜欢。可是它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。22．要在文化上有成绩，则非努力不可。18．本题考查词语的反义词。老实，意思是忠厚诚实，安分守己。反义词是叛逆。暖和，是温暖的近义词，它的反义词是寒冷。19．本题考查仿写词语。像“无忧无虑”“一天一夜”这样的词语有：自由自在、一心一意、百依百顺。20．本题考查内容理解。从语段中的“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”这两句话看出猫“老实”的性格；从“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话看出猫“贪玩”的性格；从“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这两句话看出猫“尽职”的性格。因此，文段中，猫的性格古怪表现在老实、贪玩、尽职。让人感受到一只特别可爱的猫，表达了作者对猫的喜爱。21．本题考查内容理解。通过阅读语段，其中心句是：猫的性格实在有些古怪。后边包子都是围绕着句话写了猫的性格是如何的古怪。从“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话看出猫“贪玩”的性格从“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这两句话看出猫“尽职”的性格，作者运用了明贬暗褒的表达方法写出了猫的性格的古怪，表达了作者对猫的喜爱。22．本题考查写句子。仿照划线部分用“……非……不可……”的表达方式，写出你熟悉的动物一种特点。示例：狗宝宝憨态可爱。每次回家，狗宝宝都欢快的跑过来围着我转，蹭过来蹭过去，意思是非让我摸摸它不可，不然的话它可不罢休。23．范文：我家的小狗我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖