人教版初中生物中考复习专题四生命的延续和发展(2)市公开课金奖市赛课一等奖课件

专项四生命延续和发展第1页第1页【图示专项】第2页第2页【归纳整合】一、生物生殖和发育1.变态发育：昆虫和两栖动物生殖均为有性生殖，发育起点为受精卵，昆虫发育分为完全变态和不完全变态，青蛙发育为变态发育。2.一个生物≠只有一个生殖方式：有些被子植物如苹果、桃等既能进行有性生殖，也能利用营养器官进行无性生殖。3.鸟类和两栖类为卵生，哺乳动物胎生，哺乳，体内受精，两栖动物为体外受精。第3页第3页二、遗传和变异1.遗传使生物含有稳定性，变异使生物不断进化，自然选择使得生物愈加适应其生活环境。2.依据遗传物质是否改变，变异可分为可遗传变异和不可遗传变异；依据变异对其生存是否有利，变异能够分为有利变异和不利变异。3.遗传是亲子代间相同性，变异不但指亲子代间差别性，还包括子代间差别性。第4页第4页三、培育新品种1.人工选择培育：如高产奶牛，经过遗传物质改变，不同品种或同一品种奶牛控制产量基因可能不同，经过人工选择将产奶量高奶牛选择出来。2.杂交：如高产抗倒伏小麦，把高产不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交，使后代含有高产和抗倒伏性状，从而培育出新品种。3.改变基因：如太空育种，普通椒在宇宙射线照射下，引发基因改变，从而培育出新品种——太空椒。第5页第5页【典例1】(·绵阳学业考)有高等植物既可进行有性生殖，也可进行无性生殖。下列高等植物生殖方式属于有性生殖是()A.大蒜用变态叶繁殖B.马铃薯用块茎繁殖C.红薯用块根繁殖D.玉米用种子繁殖第6页第6页【解析】选D。本题考察有性生殖和无性生殖区别。有性生殖后代是由受精卵发育而来，无性生殖后代是由母体营养器官(如植物根、茎、叶)发育而来，大蒜变态叶、马铃薯块茎、红薯块根均属于营养器官，利用这些结构繁殖均属于无性生殖。玉米种子主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，胚是新植物幼体，因此用种子繁殖属于有性生殖。第7页第7页【典例2】(·株洲学业考)遗传和变异是生物界中普遍存在现象，依据相关内容回答问题：(1)小麦抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，搜集种子种下去，观测小麦植株生物情况并统计数据，将结果绘成柱形图下列：第8页第8页①依据图中信息，可推知控制倒伏这一性状基因是______(填“显性”或“隐性”)基因。②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲本基因构成________。③让子代倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株几率是多少。_______________。(2)将同一麦穗小麦粒，随机分为两组，分别种在肥沃土壤和贫瘠土壤中，后者产量明显低于前者，这种性状上差别是由_________引起，属于__________变异。(3)科学家利用转基因技术，哺育出了抗虫小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传吗？______，说出你理由：_______。第9页第9页【解析】本题主要考察性状遗传规律。(1)两株抗倒伏小麦后代出现倒伏植株，说明倒伏是隐性性状，后代中倒伏个体基因组成是aa，其中一个a来自父本，一个a来自母本，可见亲本细胞都含有基因a，而亲本都抗倒伏，基因组成应有一个A，因此亲本基因组成都是Aa，子代倒伏植株杂交，后代基因组成都是aa，出现抗倒伏植物几率为0。(2)种在肥沃土壤和贫瘠土壤中小麦种子，产量不同是由环境条件引发，是不可遗传变异。(3)利用转基因技术培育抗虫小麦，抗虫这一性状是体内遗传物质发生改变引发，能遗传，属于可遗传变异。第10页第10页答案：(1)①隐性②Aa和Aa③0(2)环境不可遗传(3)能遗传物质发生了改变第11页第11页【典例3】(·南京学业考)先天性聋哑是由隐性基因a控制遗传病。王明和张红是一对表兄妹，听、说能力均正常，他们结婚后生了一个先天性聋哑孩子。请分析回答：(1)王明基因构成是_________，他们再生一个孩子是先天性聋哑患者也许性为__________。(2)预防遗传病发生有效办法是_______________。(3)王明邻居小李因小时候生病注射链霉素造成聋哑，这种性状___________(填“能”或“不能”)遗传给后代。第12页第12页【解析】(1)由于先天性聋哑由隐性基因控制，王明和张红正常，阐明两者一定含有显性基因。两者所生孩子为先天性聋哑，这个孩子基因构成为aa，这个隐性基因一个来自父亲，另一个来自母亲，因此王明和张红一定含有a基因。总而言之，王明和张红基因构成均为Aa。(2)近亲结婚使后代患遗传机会增长，因此我国婚姻法要求，直系血亲和三代以内旁系血亲严禁结婚。(3)小李产生耳聋由药物引起，不是由遗传物