浙江省2023版高考语文32课对点备考第17课烛之武退秦师学业水平考试

PAGEPAGE2烛之武退秦师左丘明，春秋末期史学家，鲁国人(今山东肥城人)。姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。曾任鲁太史，与孔子同时或略早于孔子。双目失明，故后人亦称盲左。?左传?原称?左氏春秋?，汉代改称?春秋左氏传?，简称?左传?。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的?春秋?所作的传。?左传?实质上是一部独立撰写的史书。它起自鲁隐公元年(前722)，迄于鲁悼公四年(前464)，以?春秋?为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明?春秋?的纲目，是儒家重要经典之一。它与?公羊传??谷梁传?合称“春秋三传〞。1．通假字(1)今老矣，无能为也已 同“________〞，____________(2)共其乏困 同“________〞，____________(3)夫晋，何厌之有 同“________〞，____________(4)不阙秦，将焉取之 同“________〞，____________(5)秦伯说，与郑人盟 同“________〞，____________(6)失其所与，不知 同“________〞，____________2．古今异义(1)行李之往来古义：________________________________________________今义：出门所带的包裹、箱子等。(2)假设舍郑以为东道主古义：________________________________________________今义：认为。(3)微夫人之力不及此古义：________________________________________________今义：对一般人的妻子的尊称。(4)亦去之古义：________________________________________________今义：往，到。3．一词多义(1)贰eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其无礼于晋，且贰于楚也：,国不堪贰，君将假设之何：,其内任卿贰以上：,贰那么疑惑：,夫诸侯之贿，聚于公室，那么诸侯贰：,不迁怒，不贰过：))(2)微eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(微夫人之力不及此：,国势衰微：,参如微时，与萧何善：,微言大义：,见微知著：))(3)许eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(许君焦、瑕：,杂然相许：,潭中鱼可百许头：,先生，不知何许人也：))(4)阙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不阙秦：,虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙：,诣阙上书，书久不报：,去年米贵阙军粮，今年米贱大伤农：,有弛慢之阙：,假设阙地及泉：))(5)鄙eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(越国以鄙远：,肉食者鄙，未能远谋：,我皆有礼，夫犹鄙我：))(6)敝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(因人之力而敝之：,使史更敝衣，草屦：,曹操之众，远来疲敝：))(7)焉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(子亦有不利焉：,焉用亡郑以陪邻：,不阙秦，将焉取之：,以俟夫观人风者得焉：,永之人争奔波焉：,朝济而夕设版焉：))(8)之eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(子犯请击之：,是寡人之过也：,臣之壮也：,夫晋，何厌之有：,辍耕之垄上：))(9)其eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(行李之往来，共其乏困：,越国以鄙远，君知其难也：,失其所与，不知：,吾其还也：))(10)以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以其无礼于晋：,敢以烦执事：,越国以鄙远：,假设舍郑以为东道主：))4．词类活用(1)晋军函陵：________________________________________________(2)与郑人盟：________________________________________________(3)夜，缒而出：________________________________________________(4)朝济而夕设版焉：________________________________________________(5)既东封郑，又欲肆其西封：________________________________________________(6)越国以鄙远：________________________________________________(7)且君尝为晋君赐矣：________________________________________________(8)不阙秦：________________________________________________(9)假设亡郑而有益于君：________________________________________________(10)邻之厚，君之薄也：________________________________________________5．说出以下句式类型(1)以其无礼于晋：________________________________________________(2)佚之狐言于郑伯曰：________________________________________________(3)夫晋，何厌之有：________________________________________________(4)是寡人之过也：________________________________________________6．翻译句子(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)假设亡郑而有益于君，敢以烦执事。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)焉用亡郑以陪邻？译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)因人之力而敝之，不仁。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、语言根底及运用1．以下词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项()A．氾南(fàn)佚之狐(yì) 逢孙(pánɡ)B．秦伯说(yuè)失其所与(yù) 贰于楚(èr)C．共其乏困(ɡònɡ)缒而出(zhuì) 阙秦(jué)D．杨孙戍之(shù)夫晋，何厌之有(fū) 许君焦、瑕(xiá)2．以下各句中，不含通假字的一项为哪一项()A．行李之往来，共其乏困B．秦伯说，与郑人盟C．因人之力而敝之D．失其所与，不知3．以下各组句子中，加点词的解释不正确的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(且贰于楚也附属二主,越国以鄙远边邑，这里用作动词))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(晋军函陵驻军,焉用亡郑以陪邻增加))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(行李之往来外交使节,朝济而夕设版焉渡过黄河))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(秦伯说言，道,又欲肆其西封延伸，扩张))4．以下各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项为哪一项()A．行李之往来，共其乏困B．假设舍郑以为东道主C．今老矣，无能为也已D．微夫人之力不及此5．以下各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项为哪一项()例句：假设亡郑而有益于君A．因人之力而敝之B．晋军函陵C．邻之厚，君之薄也D．烛之武退秦师6．以下各句中，文言句式与其他三项不同的一项为哪一项()A．以其无礼于晋B．且贰于楚也C．夫晋，何厌之有D．假设亡郑而有益于君7．在横线上补写出空缺的句子。(1)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，________________。(2)______________，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？(3)许君焦、瑕，__________________，君之所知也。(4)______________，不知；______________，不武。二、阅读理解训练阅读课文，完成文后题目。九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退。〞公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。〞公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。〞许之。夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。〞秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。〞亦去之。8．对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()A．许君焦、瑕许：动词，许诺B．假设亡郑而有益于君而：表承接的连词C．邻之厚，君之薄也之：结构助词，的D．既东封郑，又欲肆其西封既：相当于“……以后〞9．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(焉用亡郑以陪邻,以其无礼于晋))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(君知其难也,吾其还也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(假设舍郑以为东道主,假设使烛之武见秦君))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(惟君图之,臣之壮也，犹不如人))10．以下表达中，不符合文意的一项为哪一项()A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D．晋侯为了报答秦伯，曾经容许过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

答案精析根底梳理1．(1)矣语气词，了(2)供供应(3)餍满足(4)缺侵损(5)悦快乐(6)智明智2．(1)也作“行理〞，外交使节。(2)把……作为。(3)那人，指秦穆公。(4)离开。3．(1)附属二主/“二〞的大写/副职/不专一/离心，背叛/再，重复(2)假设没有/衰败/卑贱/幽微，精妙/微小(3)许诺/赞同/大约/表处所(4)jué，侵损/què，古代宫殿前两边的高建筑物/què，皇宫，引申为朝廷/quē，同“缺〞，缺少，空缺/quē，缺点，过错/jué，挖掘(5)边邑，这里用作动词/鄙陋，目光短浅/看不起，轻视(6)损害/坏，破旧/疲惫(7)啊，句末语气词，表感慨/疑问代词，哪里，怎么/疑问代词，哪里/代词，之/兼词，于此/兼词，于之(8)代词，他们，指秦军/结构助词，的/主谓间助词，取消句子独立性，不译/宾语前置的标志，不译/动词，往、到(9)代词，他们/代词，指代“那件事〞/代词，自己的/表商量语气，还是(10)连词，因为/介词，拿/连词，表顺承/介词，把4．(1)名词用作动词，驻军(2)名词用作动词，结盟(3)名词作状语，在夜里(4)名词作状语，在早上；在晚上(5)名词作状语，在东边(6)名词的意动用法，把……当作边邑(7)动词用作名词，恩惠(8)动词的使动用法，使……减少，侵损(9)动词的使动用法，使……灭