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Period7.8Section1教学,(四会)gohome句型:能够熟练运用“Ilove…./HowdowegoWegoby…./Wecan’tgohomebybicycle.”句型问TogreetothersinToknowthevehicle’snameandtheces’ToaskandanswerquestionsaboutwheretheywanttogoorhowtheygoWillingtohelpothers,loveIHowdowego…?--Wego…Wecan’tgohomeby人称代词we⚫⚫⚫⚫Section2教学→Step1Greeting,Rollcall&T:oSs:T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.T:WhenIcallyourname,pleasesay“here”.T:***S:T:o,(Eg)T:NowI’llgiveyousomeletters,thenlistentomecarefully.Trytomakethewordsinthecorrectorders.T:Getintotwogroups.***and***areingroupA.Yourteam’snameis…andyoucanchoosethephotoofyourteam’s.→Step2Warm 课件对应:①→L4-ListenandT:Getintotwogroups.Let’s课件对应:①→L4-Listenand→Step3通过玩牌的活动操练复习单元句型和单词,同时教师检测学生的掌握情况T:Let’syagame.youwillchoosesomecards.Let’saskandanswer.(Eg)S1:Howdowegotothesupermarket?S2Igotothesupermarketbyvan.(回答完毕也拿出一张卡片询问对方→Step4T:Todayisasunnyday.Let’sgotothesupermarket.OK?Ss:OK!T:Look,whoareSs:Momo,Sam,Sam’sT:Yes.Wherearetheygoing?Doyouknow?Ss:Supermarket,movietheater,park...T:OK.Let’shaveaT:Sowherearethey?Ss:Supermarket.T:Whatcanyouseeinthesupermarket?Ss:Bananas,watermelons,apples...T:Doyoulovethem?Ss:Yes,Ido.T:Iloveapplesverymuch.Whatdoyoulove?S1:Iloveapples.S2:IloveT:So“love”means“IlikesomethingveryT:Therearesomefruitonthefloor.Howmanyapplescanyousee?Ss:Ten!Eleven!Twelve!T:Morethanten.Howmanywatermelonscanyousee?Ss:Icanseesixwatermelons.T:Well,howmanybananascanyousee?Ss:Five.Six......T:Hey,who’she?(指着Sam的提问)Ss:Sam’sfather.T:Yes,Sam’sdadiscomingtohelp(Picture1)1的T:Howdotheygotothesupermarket?Ss:Bybicycle.TYes,SamMomoandSam’smomgotothesupermarketbybicycle.(Picture2)2的T:Whocanlme,whatdoesSam’smomlove?Ss:Bananas.T:WhatdoesSamlove?Ss:Watermelons.T:WhatdoesMomolove?Ss:Apples.T:Now,IamSam’smom.TeamAisSam.TeamBisMomo.Let’ssay
T教师先引导说出句子)IloveTeamA:Ilovewatermelons.TeamB:Iloveapples.(Picture3)3T:Oh,whathappenedtothem?Theyhavegotsomanyfruits.Cantheygohomebybicycle?Ss:T:Theycan’tgohomebybicycle.Howdotheygohome?Let’sgo(Picture4)4T:Wow,Sam’sdadcomestohelpthem.Sohowdotheygohome?Ss:Theygohomebycar.T:NowifyouareSam,answermyquestion.Howdoyougohome?Ss:Igohomebycar.T:Look,Momo,SamandSam’smomareinthecar.Samcansay”Wegohomebycar.”Sayitagain.Ss:WegohomebyT:Let’sListenthestoryagainandfollowit.Payattentiontowhatthey①课件对应课件对应:①L6-Listenreadand◎【阅读活动1Sam’smom,ASam,B组扮Momo.T:I’mvoiceoverandSam’smom.TeamA,youareSam.TeamB,youareMomo.Let’slistenandread.T:Let’sroleythisT:OK,let’snumberthesentencesfirst.ThenTeamA(TeamB)comestothefrontandreadthestoryasquicklyasyoucan.◎LookandmatchListenandnumberT:Let’sdosomeexercise.Lookandmatch.Whowantsto Ss:T:Listenandnumber.Whowantsto T:Iwillshowfourpictures,thenyoushouldrelthisstory.(教师将引导学生根据进行故事的复述,重新编一个故事,教师给出人物T:OK.
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