2019年9月贵州省遵义市思源学校九年级第一次月考语文试题及答案

2019年9月贵州省遵义市思源学校第一次月考九年级语文试题及答案2019-2020学年度第第页2019年9月贵州省遵义市思源学校九年级第一次月考语文试题一、积累与运用（30分）1．汉字积累——下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）。（3分）A.瞥见（piē）自吹自擂矗立（chù）随机应变B..分外（fn）一意孤行鲜妍（yàn）抽丝剥简C.坍塌（dān）自惭形秽解剖（pō）言不及义D.娉婷（pīng）李代桃僵丰润（yùn）鸠占鹊巢2．词语积累——下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）。（3分）A．玻璃橱窗里，各式各样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。B．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。C．她演技很好，在舞台上落落大方，扭捏作态，塑造了一个个经典的人物形象。D．小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。3．文化积累——下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）。（3分）A．在《艾青诗选》中，短诗《向太阳》《火把》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。B．在古代，“左迁”指升官，“右迁”指贬官。C．范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。代表作品有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等。D．现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。4．语言运用——下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。（3分）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②5．语言运用——下列句子没有语病的一项是（ ）。（3分）A．脆红李不仅让当地村民从中受益，也给刘永刚带来了致富的希望。B．近日，遵义市老年大学到遵义市汇川区上海路街道航宇社区开展送文艺进社区。C．贵州省政府批复同意将遵义、思南、石阡8处街区列为贵州省历史文化街区。D．为了让孩子们能够了解季节、节气的特点，使巩章玉创作了许多与之相关的作品。6．语言运用——下列句子表达得体的一项是（ ）。（3分）A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。7．句子积累——按要求默写句子。（12分）（1）温庭筠《商山早行》：槲叶落山路， 。（2）刘长卿《长沙过贾谊宅》：，万古惟留楚客悲。（3）苏轼《水调歌头》：，月有阴晴圆缺。（4）张岱《湖心亭看雪》：大雪三日，。（5）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》：知汝远来应有意，。（6）杜甫《月夜忆舍弟》：，月是故乡明。（7）李白的《行路难（其一）》一诗中，比喻诗人仕途受阻的诗句是：，。（8）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：，。（9）欧阳修的《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：，。二、阅读（50分）（一）阅读文章，回答问题。（12分）开在心灵的荞麦花张西武①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”④母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃哈。”⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”⑦我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”⑫母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激．动．而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。⑭从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。⑮那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。8．下列对本文的理解与分析，错误的一项是（ ）。（3分）A．文章开头极力渲染天气的炎热，既交代了故事发生的自然背景，又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。B．文中第⑧段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来和前途一片迷茫。C．文中第⑬段两个加点词“激动”所表达的情感完全一致，都是因“我终于下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。D．文末最后一段抒情议论，卒章显志，升华主题。9．阅读全文，理清“我”情感（心情）变化的过程。（3分）烦乱→①→微醉→②→③→④ 10．文章以《开在心灵的荞麦花》为题，有何妙处？（3分）11．说说第⑭段画线句子在文中的作用。（3分）（二）阅读文章，回答问题。（12分）翻开书页，世界就在这里①面对日复一日的工作生活，不少人可能会有“被困住”的感觉。当“世界那么大，我想去看看”的渴望刷爆朋友圈，“世界读书日”的来临，给人一个静穆却庄重的回答：翻开书页，世界就在这里。确实，读书会打开你的视野，带给你一个全新的世界。②有人说，人生就是不断失去可能性的过程。确实，分岔的林中小路，踏上了一条，另一条就注定只能存在于想象之中。而读书，正是在对抗“人生之路越走越窄”的命题。通过阅读，你能跨越空间之界、穿梭时间之维，与最伟大的心灵对话、能与最壮阔的历史同行。博尔赫斯曾描绘过一座无限的图书馆，这座图书馆包罗万象、无始无终。如果能畅游书海，我们的人生也会变成他笔下那座神秘的花园，“时间永远分岔，通向无数将来”。当你拥有了这样一个完整的世界，越走越窄也就成了伪命题。③不仅仅是宽阔，更是明净。禅宗历史上，曾与六祖慧能论辩的神秀做偈云:“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”相对“本来无一物”的主张，这样的渐悟，其实是更适合普通人的“法门”。在现实中，要让心灵时时澄澈，最好的方法也莫若读书。书籍的载体是文字，读书本身就是一种诉诸于抽象思维、理解能力的活动。读书就仿佛是打铁，在不断的锤炼锻造中，才能冶出锋利的好刀。朱熹的“半亩方塘一鉴开”“为有源头活水来”，说的也正是书籍对于心灵的滋养。④在当前时代，读书更有精神修炼的意味。曾几何时，注意力已经成了一种稀缺资源。多少人不到十分钟就会五六次掏出手机，查看那些可能并非那么重要的信息。从拖延症到焦虑症，许多“现代病”都是源于这样的精神分散乃至涣散。“开卷有益”因而有了现代意义：与其抱怨手机依赖，不如把它丢在一旁，沉浸于一灯一卷的世界，忘却凡尘俗务，让因为枝蔓过多而芜杂的心灵重新健壮起来。心理学研究表明，专注力会影响对于时间的主观感受，“多线程”会让你觉得时间过得太快，影响到幸福感。精神的修行，带来的也是“尘世中的幸福”。⑤说实话，在具体的阅读中，我们可能很难感受到这样的提升。但一幅漫画，可以给我们回答：脚下空空者，看到的是花团锦簇的宣传画；以书垫脚者，看到的是阴霾密布的天空；而那些站在更多书籍之上者，看到的则是云层之上壮丽的日出。读书本身就是一个“日记不足，月计有余”的积累过程，“正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。”有一天，当你发现自己能用一种不同的方式感受人生、能以一种不同的视野想象世界时，请不要忘记了让你站得更高、看得更远的那些书籍。⑥而在更大的层面上看，对于无数个人组成的共同体而言，阅读也决定着这条大河能否有更宽阔更深厚的河床。历史学家陈寅恪分析唐代崛兴的原因是“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”。这与其说是血统论，不如说是文化论：唯有打开视野、开放心灵，一个国家、一个民族才能不断壮大。作为历史的沉淀、智慧的结晶，书籍传递的是文化的基因。形塑社会风尚、充实时代心灵，阅读在这一过程中，有着至关重要的作用。从这个角度看，读书无疑有着超过一时一地的魅力，也有着超越一人一物的价值。⑦4月23日，世界读书日，让我们一起翻开书页，以永恒的阳光照亮我们的时代、照亮我们的人生。（有改动）12．下列最适合作为文章第⑤段论据的一项是（ ）。（3分）A．书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔B．敏而好学，不耻下问。——孔子C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿D．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈13．试分析首段在文章中的作用。（2分）14．文章第③段画线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）15．文章第⑤⑥段能否调换顺序？为什么？（3分）（三）阅读材料，回答问题。（9分）【材料一】2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。【材料二】下表是“归国潮”的有关数据。【材料三】国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。16．阅读【材料二】，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。（3分）17．阅读【材料三】，请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。（3分）18．下列对材料的理解与分析，错．误．的一项是（ ）。（3分）A．近几年，80%左右的留学生归国，促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。B．我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。C．众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”，希望回到国内，为祖国发展做贡献。D．潘建伟与高徒回国，是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。（四）阅读文言文，回答问题。（11分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。注：①〔缣〕细绢。②〔仅〕将近。③〔令〕善，美好。19．解释下列句中加点的词。（4分）（1）百废具兴 （ ）（2）前人之述备矣 （ ）（3）范文正公轻财好施 （ ）（4）岁衣缣一匹 （ ）20．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。21．《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”说说对范仲淹和孟子“忧乐观”的理解。（3分）（五）阅读词作，回答问题。（6分）沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。22．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用了哪些修辞手法？请任选一种修辞手法做简要赏析。（3分）23．下列对这首词的赏析，错误的一项是（ ）。（3分）A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。B．这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D．这首词的上下阕各有一个关键字，上阕是“望”，下阕是“惜”。三、综合性学习（10分）你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。24．【观点论述】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都以身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动之后觉得还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再学打篮球；一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。80字以内。（4分）25．【图片链接】下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并说说它们的字体特征。（3分）26．【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。（3分）上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：四、作文（60分）27．阅读下面的材料，按要求作文。（书写5分，作文55分）（60分）从毛泽东的《沁园春·雪》中，我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃……请以《我眼中的大自然》为题写一篇作文。要求：（1）表达自己对大自然的认识和感悟。（2）不少于600字。2019-2020学年第一学期九年级语文教学质量检测参考答案及评分建议一、积累与运用（30分）1．（3分）【A】解析：B项“妍”的读音应为；“简”应为“茧”。C项“坍”的读音应为；“剖”的读音应为。D项“润”的读音应为。2．（3分）【B】解析：A项“俯拾即是”指只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。用来形容“名贵宝石”不恰当。C项“扭捏作态”形容举止言谈不大方。用在此处感情色彩不当。D项“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。用在此处不合语境。3．（3分）【D】解析：A项《向太阳》《火把》是长诗。B项“左迁”指贬官，“右迁”指升官。C项范仲淹不属于“唐宋八大家”。4．（3分）【B】解析：本题考查语句衔接。作答时要注意三个方面：一是内容连贯，二是把握意境，三是品味语感。从自己到别人再到自然，才能与后文的从“小我”到“大我”对应。5．（3分）【C】解析：A项语序不当，将“让当地村民从中受益”和“给刘永刚带来了致富的希望”调换位置。B项成分残缺，可在“进社区”后面加“的活动”。D项缺少主语，删掉“使”。6．（3分）【D】解析：A项“惠存”是敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。B项“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章。C项“垂询”是敬辞,垂问。多用于尊称长辈、上级对自己的行动。7．（12分）（1）枳花明驿墙（2）三年谪宦此栖迟（3）人有悲欢离合（4）湖中人鸟声俱绝（5）好收吾骨瘴江边（6）露从今夜白（7）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（8）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（9）若夫日出而林霏开云归而岩穴暝（每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分）二、阅读（50分）8．（3分）【C】解析：本题考查文章内容的理解。解答此题要在理解文本内容的基础上，将四个选项结合语境进行具体的分析。文中第⑬段两个加点词“激动”所表达的情感并不一致，母亲的激动是因“我终于下定决心重返校园”而兴奋；“我”的“激动万分”还包含着从母亲的话语中获得力量，走出高考落榜的阴影，重新振作起来。故选C项。9．（3分）①失魂落魄（1分）②心酸③感动（1分）④激动万分（1分）解析：本题考查人物情感的梳理。解答此题要在整体感知文本内容的基础上，理清作者的写作思路，按题干中给出的情感提示找出相对应的段落。从文中找出有关“我”的描写，筛选出表现“我”情感的词语即可。文章开头写“我”与母亲种地，“我心情烦乱地嚷”；第⑧段，一个多月后，“失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作”；第⑨段“我微醉于如此静好的月夜”；第⑩段“心酸得几乎要落泪”；第⑫段“母亲的自信，让我感动”；第⑬段，听了母亲的鼓励后，“我”更是“激动万分”，最后终于榜上有名，实现了自己的梦想。按照文章情节发展过程，从中筛选出表现人物情感的词语作答即可。10．（3分）概括了“母亲补种荞麦”这一中心事件（1分）；一语双关，既指母亲补种的荞麦开花了（1分），又暗示了“我”在母亲的激励下，走出高考落榜的阴影，重新振作起来（1分）。解析：本题考查标题的作用。标题的作用一般要从文章内容、主题、结构等几方面进行作答。此处可从文题的内涵和拟写技巧上作答，本文的标题概括了“母亲补种荞麦”这一中心事件；同时又一语双关，既指母亲补种的荞麦开花了，又暗示了“我”在母亲的激励下，振作起来，最终成功。11．（3分）巧妙点题（1分）；照应上文第⑨段内容（1分）；进一步升华文章主题，揭示了母亲的自信对“我”今后人生道路的深远影响（1分）。解析：本题考查段落语句作用的分析。某一句话在文章中的作用就是指该句话在结构和内容上的作用。内容上的作用一般有：点明文章中心主旨、画龙点睛等；结构上的作用通常有总领全文、承上启下、照应前文等。画线句子在结构上起到了点题的作用，并照应第⑨段内容；在内容上，升华主旨，揭示了母亲的自信对“我”人生道路的深远影响。12．（3分）【A】解析：第⑤段的分论点是“读书让人站得更高、看得更远”。A项用比喻的修辞手法指明书籍的作用，符合要求。BCD三项强调的主要是勤学好问，不能证明第⑤段的分论点。13．（2分）引用刷爆朋友圈的句子，引出中心论点，激发读者的阅读兴趣。解析：议论文开头段的作用是一个常考点，通常情况下，作用是引用一些材料吸引读者的阅读兴趣，引出论点或论题等。14．（4分）道理论证、比喻论证（2分）。生动有力地论证了“读书可以让人的心灵时时澄澈”的分论点（2分）。解析：本题考查论证方法及其作用。先把读书比作打铁,运用的是比喻论证；然后引用朱熹的名句，运用的是道理论证。它们共同论证的就是本段的分论点“读书可以让人的心灵时时澄澈”。15．（3分）不能调换（1分）。第⑤段论证的是读书让人站得更高、看得更远，第⑥段论证的是读书对一个国家、一个民族的作用，二者是递进关系，所以不能调换（2分）。解析：第⑤段论证的是读书对个人素养提高的作用，第⑥段论证的是读书对国家和民族的作用，二者不在一个层面上，是递进关系,所以不能调换。16．（3分）第一阶段：稳步上升（1分）；第二阶段：快速增长（1分）；第三阶段：保持在高位（1分）。解析：本题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。结合年份和回流率分析三个阶段的特点即可。如:第一阶段：回流率稳步上升；第二阶段：增幅较大；第三阶段：保持在高位80%左右。17．（3分）促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。解析：本题考查材料的概括。结合【材料三】的内容理解概括即可。“目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。”可概括为促进国家重点项目的建设；为中国济注入新的活力。“量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的‘梦之队’。”可概括为增强中国科技队伍的实力。“在‘归国潮’风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。”可概括为推动国家做出加快人才建设的战略决策。18．（3分）【A】解析：本题考查信息筛选。分析选项，对照与选项有关的