冀教版二年级数学下册《第五单元第1课时 探索长方形的特征》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

第5单元四边形的认识第1课时探索长方形的特征1.能对长方形的特征提出猜测并验证。2.认识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等、4个角都是直角。【重点】掌握长方形的特征。【难点】能验证长方形的特征。说一说：我们学过的平面图形有哪些？长方形正方形圆三角形拿出一张长方形纸，数一数长方形有几条边、几个角。长方形有4条边，4个角。长方形有2条长边，2条短边。2条长边和2条短边分别叫做对边。仔细观察，大胆猜测一下：长方形的边和角有什么特点？我看着长方形的对边可能相等。我觉得长方形的4个角都像直角。小组同学合作，验证一下：长方形的对边相等吗？用直尺测量长方形的边。两条长边都是8厘米，两条长边相等。我这样折，2条长边相等。把长方形对折，2条短边相等。怎样验证长方形的4个角是不是直角呢？用三角尺上的直角比一比，看长方形的角是不是与三角尺上的直角重合。先用三角尺上的直角比一个角。再剪下这个角，用这个角和其他三个角比一比。长方形的对边相等，4个角都是直角。长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。长宽1.判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形。是长方形不是长方形是长方形不是长方形课本封面的长：——————2.指出数学课本封面的长和宽，分别测量并记录下来。26厘米课本封面的宽：——————19厘米长方形的特征2.长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。1.长方形的对边相等，4个角都是直角。长宽1.在下面的方格纸上画一个长9个格、宽5个格的长方形。1.在下面的方格纸上画一个长9个格、宽5个格的长方形。9个格5个格2.数一数，下图中有（）个长方形。2.数一数，下图中有（）个长方形。5

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