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文档简介
2022-2023学年河南省安阳市统招专升本管理学学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.制定标准的方法中通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的方法属于()
A.统计性标准B.根据数学模型建立标准C.根据评估建立标准D.工程标准
2.组织内冲突产生的原因不包括()
A.沟通差异B.结构差异C.地区差异D.个体差异
3.提出经营单位组合分析法的是()
A.福特公司B.丰田公司C.波士顿咨询公司D.荷兰皇家—壳牌公司
4.在买方市场条件下,组织作为卖方,所做的各种决策的出发点是()
A.组织自身的生产条件B.组织自身的生产能力C.市场需求情况D.战略需求
5.规章制度属于企业文化中的()
A.物质层B.精神层C.制度层D.主干
6.认为人都以自我为中心,安于现状,好逸恶劳,不愿承担责任的是()
A.X理论B.Y理论C.W理论D.Z理论
7.激励理论中的双因素理论,关于保健因素说法正确的是()
A.保健因素能预防和减少员工的不满,但不能使其对工作非常满意
B.保健因素最大的作用是确保员工的生理与心理健康
C.保健因素的满足,能使员工对工作非常满意
D.保健因素的满足,有助于员工潜力的发挥
8.因开创了在企业管理中重视人的地位的先河而被称为人事管理之父的是()
A.巴贝奇B.亚当斯C.欧文D.哈尔西
9.某文化局局长退休后感慨人走茶凉,这说明他在职时拥有的是()
A.专长性权力B.法定性权力C.感召性权力D.奖赏性权力
10.没有前例可以遵循,较不确定的、关系重大的新问题的决策属于()
A.战略决策B.战术决策C.程序化决策D.非程序化决策
11.双因素理论研究的重点是()
A.人的需要是如何满足的B.组织中个人与工作的关系问题C.影响人的需要的主要因素D.人的需要层次
12.组织内部门技术越是非常规化,高效的组织对组织集权化程度和组织结构的要求分别是()
A.高机械式B.低机械式C.低有机式D.高有机式
13.领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径时所发挥的作用是()
A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.组织作用
14.事业部制中的最高管理当局拥有的决策权,以下哪个不是()
A.事业发展的决策权B.资金分配的决策权C.人事安排的决策权D.经营安排的决策权
15.沟通形式不固定,速度很快,且易及时了解到内幕的沟通方式是()
A.正式沟通B.横向沟通C.下行沟通D.非正式沟通
16.所有权和经营权相分离的股份公司,为强化对经营者行为的约束,往往设计有各种治理和制衡的手段,包括:①股东们要召开大会对董事和监事人选进行投票表决;②董事会要对经理人员的行为进行监督和控制;③监事会要对董事会和经理人员的经营行为进行检查监督;④要强化审计监督,如此等等。这些措施是()
A.均为事前控制B.均为事后控制C.①事前控制,②同步控制,③、④事后控制D.①、②事前控制,③、④事后控制
17.管理者对发现的机会进行投资,如开发新产品、提供新服务或发明新工艺所扮演的角色是()
A.资源分配者B.传播者C.代表人D.企业家
18.相对于扁平式组织结构来说,锥形式组织结构具有的特点是()
A.管理层级比较多,管理幅度比较小
B.管理层级比较少,管理幅度比较小
C.管理层级比较多,管理幅度比较大
D.管理层级比较少,管理幅度比较大
19.风险型决策常用的方法是()
A.量本利分析法B.决策树法C.线性规划法D.最小最大后悔值法
20.在环境较为不确定时,内部组织比较松散,决策权力分散并且权力层级不明确,组织结构设计可采取()
A.机械式组织B.有机式组织C.虚拟式组织D.分权式组织
21.日常工作中为了提高生产效率、工作效率而做出的牵涉范围较窄的决策是()
A.战略决策B.战术决策C.管理决策D.业务决策
22.在财务比率中,反映企业所有者提供资金与外部债权人提供的资金的比率关系的指标是()
A.流动比率B.盈利比率C.负债比率D.速动比率
23.下列沟通方式属于按照是否进行反馈划分的是()
A.单向沟通B.非正式沟通C.上行沟通D.平行沟通
24.从组织外部招聘管理人员可以带来外部竞争优势,这是指被聘人员()
A.没有太多顾虑,可以放手工作B.有利于吸引外部人才C.可以迅速开展工作D.缓和内部竞争者的紧张关系
25.巴纳德是下列哪个学派的代表人物()
A.决策理论学派B.社会系统学派C.社会技术系统学派D.管理过程学派
26.在决策的影响因素中,组织对环境的应变模式属于()
A.环境因素B.组织自身的因素C.决策问题的性质D.决策主体的因素
27.如果决策问题涉及的条件中有些是随机因素,它虽然不是确定型的,但我们知道它们的概率分布,这类决策被称为()
A.风险型决策B.确定型决策C.不确定型决策D.初始决策
28.企业中,常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比,你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象()
A.企业的高层管理人员B.企业中其他部门的领导C.与自己处于相近层次的人D.员工们的顶头上司
29.士为知己者死这一古训反映了有效的领导始于()
A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C.为了下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要
30.日本企业发明的准时制库存系统,简称为()
A.TQMB.JITC.EOQD.CPM
二、填空题(15题)31.激励是由____推动的一种精神状态
32.根据期望理论,激励力取决于____的乘积
33.管理的激励职能就是研究如何根据规律性来提高人的____
34.组织结构中有三种职权类型,其中处于中间的职权是____
35.组织设计的实质是对管理人员的管理劳动进行____和____分工
36.对低成熟度下属而言,应选择____的领导方式
37.对管理的贡献主要集中在作业研究和报酬制度这两个方面的管理先驱是____
38.____是指控制的范围,程度和频度要恰到好处
39.所谓____,指的是问题如果采用不道德的行为可能产生的后果严重程度
40.法定性权力是由个人在组织中的____决定的
41.企业在技术创新活动的组织中可以有两种不同的选择:____和联合研究
42.研究表明,道德发展要经历三个层次,即前惯例层次、惯例层次和____
43.战术性计划是在战略性计划的指导下制定的,是战略性计划的____
44.战术性计划是战略性计划的____
45.把领导分为事务型领导者和战略型领导者的依据,是按领导过程中的____
三、判断题(5题)46.管理者的个人特性对组织的管理道德没有直接的影响()
A.否B.是
47.法约尔认为管理有五大职能:计划、组织、指挥、协调和控制()
A.否B.是
48.对于幼童型的经营单位,企业应该果断放弃()
A.否B.是
49.人之初,性本善这句话与麦格雷戈的Y理论相一致()
A.否B.是
50.预算通常是为规划服务的,但其本身可能就是一项规划()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.如果你是邓强,从中应吸取什么样的经验和教训?
52.组织文化的核心内容是()
A.组织价值观B.组织制度C.组织精神D.伦理规范
53.你认为哪个领导的管理风格更可取?
五、论述题(2题)54.某公司经营形式很好,员工待遇也比较高,但仍有人感到不满。试用公平理论来解释这种现象,并谈谈对管理实践的启示
55.有人说不学管理,也会管理,另有人说学了管理,就会管理,这两种说法对吗?为什么?
六、材料题(2题)56.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
57.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
参考答案
1.DD工程标准是一种用统计方法制定的控制标准,不过它不是对历史性统计资料的分析,而是通过对工作情况进行客观的定量分析来进行的
2.CC组织内冲突的原因大体上可以归纳为三大类:沟通差异、结构差异和个体差异
3.C经营单位组合分析法是波士顿咨询公司提出来的;政策指导矩阵方法是荷兰皇家—壳牌公司创立的
4.CC在买方市场条件下,组织作为卖方,在市场居于被动、被支配的地位。组织所做的各种决策的出发点是市场的需求情况
5.CC本题考查组织文化的层次。规章制度属于制度层,又称表层的制度系统
6.AX理论认为人都以自我为中心,安于现状,好逸恶劳,不愿承担责任
7.AA本题考查对双因素理论中保健因素的了解
8.C罗伯特·欧文是一位成功的职业管理家。开创了在企业管理中重视人的地位先河,人们称之为人事管理之父
9.BB法定性权力是由个人在组织中的职位决定的。个人由于被任命担任某一职位,因而获得了相应的法定权力和权威地位
10.DD本题考查决策的类型。战略决策是对涉及组织目标、战略规划的重大事项进行的决策活动。程序化决策是指能够运用常规的方法解决重复性的问题以达到目标的决策。非程序化决策是指为解决偶然出现的、一次性或很少重复发生的问题所作出的决策
11.BB本题为识记性内容:双因素理论研究的重点是组织中个人与工作的关系问题
12.CC本题考查组织设计的影响因素中对技术的理解。佩罗的观点:组织内部技术越是非常规化,组织规范化、集权化程度越低,这时采用柔性有机式组织结构的效率也就越高
13.AA领导者作用有指挥、沟通、激励。指导员工属于指挥的范畴
14.DD事业部中的最高管理当局拥有的决策权,主要有三:事业发展的决策权、资金分配的决策权、人事安排的决策权。不包括:经营安排的决策权
15.DD非正式沟通形式灵活,因此信息交流速度快,沟通效率较高,通常有小道消息和谣言两种形式
16.C
17.DD作为企业家,管理者对发现的机会进行投资,如开发新产品、提供新服务或发明新工艺等
18.A
19.BB决策树法是风险型决策的常用方法
20.B在环境较为不确定时,内部组织比较松散,决策权力分散并且权力层级不明确,组织结构设计可采取有机式组织。
21.DD业务决策又称执行性决策,是指日常工作中为提高生产效率和工作效率,合理组织业务活动进程等而进行的决策,具有琐碎性、短期性与日常性的特点
22.CC负债比率是企业总负债与总资产之比。它反映了企业所有者提供的资金与外部债权人提供的资金的比率关系
23.A按照是否进行反馈,沟通可分为单向沟通和双向沟通。按照方向,沟通可分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。按照组织系统,沟通可分为正式沟通和非正式沟通
24.AA所谓外部竞争优势,是指被聘者没有太多顾虑,可以放手工作,具有外来和尚好念经的外来优势
25.BB社会系统学派的创始人是美国高级经理人员和管理学家切斯特·巴纳德
26.BB组织自身因素包括组织文化、组织信息化程度和组织环境应变模式
27.AA本题考查决策的类型。凡涉及概率的决策均为风险型决策
28.CC本题考查公平理论中员工选择的参照类型。员工选择的与自己进行比较的参照类型有三种,分别是其他人制度和自我。其他人包括在本组织中从事相似工作的其他人以及别的组织中与自己能力相当的同类人,包括朋友、同事、学生甚至自己的配偶等。制度是指组织中的工资政策与程度以及这种制度的运作。自我是指自己在工作中付出与所得的比率
29.DD本题考查对激励理论的理解。激励的过程:需要—内心紧张—动机—行为—目标满足,紧张消除。要想使激励产生效果,领导必须了解下属的欲望、需要
30.B日本发明了一种被称为准时制库系统(JIT),全称为JustInTime,目的在于实现企业零库存
31.动机
32.效价与期望值
33.工作热情
34.职能职权
35.横向、纵向
36.高工作—低关系
37.查尔斯·巴贝奇
38.适度控制
39.问题强度
40.职位
41.独立开发
42.原则层次
43.落实
44.落实
45.思维方式
46.N×影响管理道德的因素包括道德发展阶段、个人特性、组织结构、组织文化和问题强度
47.Y
48.N×对于幼童型经营单位,企业面临的选择是向该业务投入必要的资金,以提高市场份额,使其向明星型转变;如果判断它不能转化成明星型,应忍痛割爱,及时放弃该领域
49.YY理论类似于性善论,强调人之初,性本善,引导好,努力干
50.Y
51.教训:一是管理者应对非正式沟通加以足够的重视,正确对待非正式沟通,学会利用和引导它,使之成为正式渠道的补充
52.A组织文化的核心是组织价值观
53.一般说来,每个领导的风格需要依据其下属的实际情况而定,依下属水平的高低及其成熟的程度,领导者应适当调整自己的风格。本案例中,张总经理的事必躬亲导致最后把自己拖垮是不可取的。李总经理的领导风格因案例中信息不全,还不能确定其实效。相对而言,王总经理的做法更为可取,也取得了很好的效果
54.①这种情况,很有可能是公司在激励的方法上有失公允。②公平理论告诉我们,激励中一个重要因素就是个人的报酬是否公平。一个人对于自己所得到的报酬尽管从绝对量上来看不算少,也比较满意,但是,未必就会产生很大的满足感,因为,他还会把自己得到的报酬和付出同别人相比,只有在比较中,他认为公平了,才会有较高的积极性。如果他觉得自己所获得的报酬在比较中不公平,就会产生不满,降低工作的积极性,甚至会选择离开这个组织。③由此,也给我们管理工作者在管理实践中很多启示。比如,这要求我们在确定激励的方式和激励的水平时,要公平、公正、公开;要根据员工的需求进行激励;要考虑多种因素,注意激励效果
55.学管理才会管理,基本上是对的。但管理不仅是一门科学,还是一种能力或技术(艺术)。能力是要靠实践和练习才能提高的。也就是说,管理的能力是在学习和实践中提高的。(再自由发挥适当论述之)不学管理学也会管理。不学习管理理论,在实践中也能掌握一些窍门和办法,但始终不能全面、系统、深入的理解其中的规律和规则。管理能力不可能得到全面的提升。(再自由发挥适当论述之)。总之,我们在管理活动中要做到科学性与艺术性的结合才能取得好的管理效果
56.三个领导的风格有明显的区别
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