深圳康乐学校初中部二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测卷(有答案解析)

深圳康乐学校初中部二年级数学下册第五单元《混合运算》单元检测卷（有答案解析）一、选择题1．下A.（64-24）÷8B.（9×3）-18C.150-（46-28）2．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一）A.（16+20）÷4B.16+20÷4C.16÷4+20÷43．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下）辆小车．面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（的坐小车，至少需要（A.3B.2C.14．校园里有杨树和松树共36棵，其中27棵，松树比杨树少()棵。A.18B.9C.27D.28杨树有5．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（）。A.8×3+50B.50-8×3C.50-8-36．小明收集了一些邮票，他拿出邮票的一半多2张给小华，自己还剩下25张。求小明原）。A.25×2-2B.25×2+2C.（25+2）×2D.（25-2）×27．100去减39除以13的商，差是多少?正确的算）来有多少张邮票，列式是（式是（A.100-39÷13B.（100-39）÷13C.（100-13）÷398．每枝钢笔9元钱，用50元买6枝钢笔，还差（）元钱。A.4B.6C.99．教师节，6个班的同学做花，每班9朵，送给老师A.9×6=54（朵）54+45=99（朵）B.9×6=54（朵）54-45=9（朵）10．蓝天小学的学生做广播操，六年级学生排成4行，每行12人；五年级学生排成3行，每行15人.两个年级一共有学生（）45朵，还有多少朵？A.93人B.45人C.48人D.27人11．学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个．篮球和排球一共（）A.47个B.53个C.72个D.78个12．三年级有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A.4B.6C.8D.10二、填空题13．（17+23）÷5应先算________得________，再算________得________.14．把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是________。15．计算18+12×6应先算________法，再算________法，计算结果是________。16．比3个6多4的数是________，6个9比12多________。17．在计算56-（17+25）时，应先算________法，再算________法，其结果是________。18．根据24÷6=4和32+4=36写出综合算式：________。19．小刚和小明共有邮票90张，小刚送给小明18张后两人的邮票同样多，小明原有邮票________张．20．在横线上填上+、-、×、÷、<、>或=。6________6=9________464________8=88________7=1576-（32+4）________487________1=720________5=15三、解答题21．（1）买一套衣服最多（2）用80元钱，买一件36元的上22．看图列算式花多少钱?衣和一条38元的裤子，还剩多少钱?（个）或（个）23．买一个魔方和2辆玩具小汽车一共24元，魔方每个6元，每辆玩具小汽车多少元？24．一整盒马克笔有8支需要32元，单卖每支5元，整盒的马克笔比单卖的每支便宜多少元？25．26．二（1）班有50个同学，转走了2人，剩下的每6人一组，可以分成几组？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】解：去掉括号后不改变计算结果的是（9×3）-18。故答案为：B。【分析】A项中去掉括号减法，再算除法，去掉括号后，先算除法，再算减；B项中去掉括号；C项中去掉括号之前，先算法，所以结果会改变之后，先算乘法，再算减法，去掉括号后，依然是先算乘法，再算减法，所以结果不会改变之前，先算后两个数的减法，再算用第一个数减，去掉括号后，要按照顺序从左往右依次计算，所以结果会改变。2．B解析：B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。B。【分析】故答案为：已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）人数=站的3．A÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的排数，据此列式解答。解析：A【解析】【解答】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）故答案为：A。【分析】根据题意可知，用（总人数-1辆大车坐满的人数）÷每辆小车限乘人数=需要的小车辆数，据此列式解答。4．A解析：A【解析】【解答】27-（36-27）=27-9=18（棵）故答案为：A。【分析】树和松树的总棵数-杨树的棵数=松树的根据题意可知，已知杨树和松树的总棵数及杨树的棵数，要求松树的棵数，用杨棵数，然后用杨树的棵数-松树的棵数=松树比杨树少的棵数，据此列式解答。5．B解析：B【解析】【解答】一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩少多钱?正确的列式是：50-8×3。B。【分析】故答案为：根据题意可知，要求妈妈剩下的钱数，用妈妈带的钱数-每支钢笔的价钱×买的钢

笔数量=剩下的钱数，据此列式解答。6．C解析：C【解析】【解答】解：求小明原来有多少张邮票，列式是：（25+2）×2。故答案为：C。【分析】小明原来有邮票的张数=小明邮票的一半×2，其中小明邮票的一半=小明还剩下邮票的张数+多给小华的2张，据此列式即可。7．A解析：A【解析】【解答】100减去39除以13的商，差是多少?正确的算式是：100-39÷13。故答案为：A。【分析】根据运算顺序可知，此题要先算除法，后算减法，据此列式即可。8．A解析：A【解析】【解答】解：每枝钢笔9元钱，用50元买6枝钢笔，还差：9×6-50=54-50=4（元）。故答案为：A。【分析】还差的钱数=每枝钢笔的单价×买钢笔的枝数-带的总钱数，据此代入数据解答即可。9．B解析：B【解析】【解答】解：6×9-45=9（朵）。故答案为：B。【分析】剩下的花=每班做花的朵数×班级数-送给老师的花朵数，据此带入数据解答即可。10．A解析：A【解析】【解答】六年级小数人数：12×4=48（人）；五年级小数人数：15×3=45（人）；48+45=93（人）故答案为：A【分析】题意可知，要求两个年级学生总人数，必须先分别求出每个年级学生人数，因此，应用每行人数×行数=总人数，先分别求出每个年级的总人数，然后再求出两个年级总人数。11．D解析：D【解=50+3+25=53+25析】【解答】25×2+3+25=78（个）

故答案为：D.【分析】根据条件“学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个”可得，排球的+排球的个数=篮球和排球的总个数，据此列式解个数×2+3=篮球的个数，然后用篮球的个数答.12．C解析：C【解析】【解答】解：平均每行站（24+24）÷6=8人。故答案为：C。【分析】平均每行站的人数=参加表演的总人数÷站成的行数，其中参加表演的总人数=参加表演的男生人数+参加表演的女生人数，据此代入数据作答即可。二、填空题13．加法；40；除法；8【解析】【解答】（17+23）÷5应先算加法得40再算除法得8故答案为：加法；40；除法；8【分析】此题主要考查了100以内含小括号的四则运算观察算式可知算式中含有小括号先算小括解析：加法；40；除法；8【解析】【解答】（17+23）÷5应先算加故答案为：加法；40；除法；8。题主要考查了100以内含小括号的法得40，再算除法得8。【分析】此四则运算，观察算式可知，算式中含有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的除法，据此顺序解答。14．（67-25）÷3【解析】【解答】把67-25=4242÷3=14合并成67-综合算式是（25）÷3故答案为：（67-25）÷3【分析】先求出67与25的差然后用除以3列综合算式时得先算减法它们的差解析：（67-25）÷3【解析】【解答】把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（67-25）÷3。故答案为：（67-25）÷3。【分析】先求出67与25的差，然后用它们的差除以3，列综合算式时得先算减法，再算除法，因此前面减法需加上括号。15．乘；加；90【解析】【解答】解：18+12×6=18+72=90先算乘法再算加法故答案为：乘；加在含有乘法和加法的混合运算中要先算乘法再算；90【分析】加法解析：乘；加；90【解析】【解答】解：18+12×6=18+72=90先算乘法，再算加法。故答案为：乘；加；90。【分析】在含有乘法和加法的混合运算中，要先算乘法，再算加法。

16．22；42【解析】【解答】3×6+4=22；6×9-12=42故答案为：22；42【分析】求几个几是多少用乘法计算据此先求出积然后加或减去一个数据此列式解答解析：22；42【解析】【解答】3×6+4=22；6×9-12=42。故答案为：22；42。【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此先求出积，然后加或减去一个数，据此列式解答。17．加；减；14【解析】【解答】在计算56-（17+25）时应先算加法再算减法其结果是14故答案为：加；减；14【分析】观察算式可知算式中有小括号先算小括号里面的加法再计算小括号外面的减法据此顺序解答解析：加；减；14【解析】【解答】在计算56-（17+25）时，应先算加法，再算减法，其结果是14。故答案为：加；减；14。【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，据此顺序解答。18．32+24÷6【解析】【解答】解：写出综合算式是32+24÷6故答案为：32+24÷6【分析】第一个算式的商是第二个算式的加数所以不用加小括号直接用第二个算式的第一个加数加商第一个算式即可解析：32+24÷6【解析】【解答】解：写出综合算式是32+24÷6。故答案为：32+24÷6。【分析】第一个算式的商是第二个算式的加数，所以不用加小括号，直接用第二个算式的第一个加数加商第一个算式即可。19．【解析】【解答】90÷2=45（张）45-18=27（张）故答案为：27【分析】根据最后两人的数量一样多可计算出每人各是45张小明的45张是小刚给完18张后的所以原有的数量在45张的基础上减去18张解析：【解析】【解答】90÷2=45（张）45-18=27（张）故答案为：27【分析】根据最后两人的数量一样多，可计算出每人各是45张，小明的45张是小刚给完18张后的，所以原有的数量在45张的基础上减去18张。20．×；×；÷；＋；<；×；－【解析】【解答】解：6×6=9×4；64÷8=8；8+7=15；76-（32+4）＜48；7×1=7；20-5=15故答案为：×；×；÷；+；＜；×；-【分析】观察等号两边解析：×；×；÷；＋；<；×；－

【解析】【解答】解：6×6=9×4；64÷8=8；8+7=15；48；7×1=7；20-5=15。×；×；÷；+；＜；×；-。76-（32+4）＜故答案为：【分析】观察等号两边的关系，根据实际情况填入合适的运算符号即可。三、解答题21．（1）45+38=83（元）答