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文档简介
2022年吉林省松原市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.下列诗作中,抒写新时期青年爱国深的是()
A.《一句话》B.《再别康桥》C.《雨巷》D.《祖国呵,我亲爱的祖国》
2.《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是
A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不识D.王朔
3.孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是
A.鼓励生育B.发展生产C.军事扩张D.实行仁政
4.下列作家中,是作品具有独特的“含泪的微笑”风格的作家是()
A.屠格涅夫B.欧·亨利C.莫泊桑D.培根
5.议论文的核心要素是()
A.论据B.标题C.论证方法D.论点
6.下列表述完全正确的是
A.《香市》反映了20世纪30年代中国北方农村自然经济凋敝的社会现实。
B.奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是《灭亡》。
C.冰心擅长写散文,文体自成一家,被读者誉为“冰心体”。
D.《故都的秋》通过对比的手法,写出了南国之秋的意境。
7.郭涑若《炉中煤》中,作者让炉中煤来诉说衷情,这里运用的修辞手法是
A.移用
B.借代
C.拟人
D.拟物
8.《大同》论证理想社会时主要运用了
A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法
9.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的著名历史著作是()A.A.《国语》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》
10.中国现代小说的奠基人是
A.沈从文B.茅盾C.鲁迅D.巴金
11.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句诗所用的修辞手法是()
A.夸张对偶B.夸张比喻C.对偶比喻D.比喻顶真
12.《郑伯克段于鄢》中郑庄公的性格特征是
A.贪婪狂妄B.老谋深算C.褊狭昏聩D.恪守孝悌
13.望洋兴叹一语出自()
A.《老子》B.《庄子》C.《论语》D.《孟子》
14.郁达夫创作的散文名篇有()A.A.《白杨礼赞》B.《荷塘月色》C.《故都的秋》D.《箱子岩》
15.下列文章属于驳论性的奏议的是()
A.《谏逐客书》B.《驳复仇议》C.《留侯论》D.《答司马谏议书》
二、填空题(10题)16.王维是__唐__诗派的代表作家。
17.__是最近兴起的具有“大散文”气度和风范的“文化散文”的杰出代表。
18.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,____________。
19.自居易与_________齐名,在诗坛上并称“元白”。
20.说明文按说明对象,可分为实体事物说明文和____________说明文。
21.诗集《北方》的作者是________。
22.老舍,原名__________,字__________。
23.《红楼梦》原名《_________》。
24.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。
25.《九歌》中的祭祀对象可以分为天神、地神、_________三类。
三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
27.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
28.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
29.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
30.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
四、文言文阅读(3题)31.这段文字主要写了什么?(2分)
32.这首词中蕴涵的人生哲理是什么?
33.
阅读曹操《短歌行》(其一),然后回答21~23小题:
①对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康:②青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。③明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。.越陌度阡,枉用相存。契阅谈宴,心念旧恩。④月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。,
周公吐哺,天下归心。
五、现代文阅读(3题)34.阅读《往事》中的一段文字,回答下列各小题:
他们都笑了——我也笑说,“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说的更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”
谈海的用意是什么?
35.两节诗在句数、字数、重复、变化几方面有什么关系?
36.阅读《往事(之十四)》中的一段文字,回答文后问题。他们都笑了——我也笑说,"不是说做女神,我希望我们都做个"海化"的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。辑说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……"大海有哪些优良品质?
六、作文(1题)37.题目:挫折与成功
要求:
①体为议论文。
②不能少于800字。
③字迹工整,卷面整洁。
参考答案
1.D
2.D解析:《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是D王朔。文章记叙李广与望气先生王朔的对话,王朔在此处只是叙述者的身份;作者旨在借王朔之口,揭示李广悲惨遭遇的原因。
作者将李广与程不识做对比,写李、程二人都正直廉洁,能征善战。但两人在治军方法和治军作风方面有很大的不同:李广简易宽厚,号令不烦;程不识治军烦琐苛细。相比之下,匈奴最怕的是李广,士兵最爱戴的也是李广。因此也就更显出李广的才气无双。将李广和李蔡进行了对比。李广才气无双,名声远扬,然而李广不得爵邑,不得封侯;相反,李蔡“为人在下中,名声出广下甚远”,不仅封了侯,而且官至丞相。这层对比,突出了李广终生不遇,白首未封的不幸遭遇。李广轻而易举擒获、射杀匈奴射雕者,突出李广射艺高强。
3.D解析:孟子《寡人之于国也》围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述,具体阐述了使“民加多”的初步措施:发展生产,认为使民加多的根本措施是实行仁政,表现了孟子的王道仁政思想。
4.B
5.D
6.C
7.C
8.C
9.D
10.C
11.B
12.B
13.B
14.C
15.B
16.盛山水田园盛山水田园
17.余秋雨余秋雨
18.惟有杜康惟有杜康
19.元稹
20.抽象事理抽象事理
21.艾青
22.舒庆春;舍予
23.石头记
24.现实主义
25.人鬼
26.N
27.N
28.N
29.Y
30.Y
31.主要写李广的武德:宽缓不苛治军,关怀体恤部下。
32.这首词上出世‘入世的矛盾,结论是人间虽有烦恼,但也胜过天上的孤寂,表现出作者对人间生活的挚爱之情;下片谈对悲欢离合的看法,以自然之理比喻人生之理,指出人生不可能完美无缺,应该以达观的态度来看待人生,才能解脱内心的烦恼,表达了词人旷达的胸怀。
33.比喻。前句比喻贤才寻求归宿,无所依托。后句比喻
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