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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是(

)A.调羹(gēng)舀水(yǎo)

弄堂(nòng)

校对(jiào)B.竭力(jié)

绞肉(jiǎo)揩油(xié)

铁栏杆(gān)C.油腻(nì)

干枯(kū)

阖家(hé)

瞿秋白(qú)D.不济(jì)

干劲(jìng)

捆上(kǔn)

果戈里(gē)2、下列词语书写正确的一项是(

)A.烦燥

震悚

屏障

庄稼茬B.简陋

拖沓

如失重负

不耻下问C.自矜

愧怍

涎水

沥尽心血D.烦锁

斑澜

无瑕及此

情有可源3、下列加点的成语运用不恰当的一项是()A.人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。C.参加保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。B.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。C.通过学习《孙权劝学》,使我明白了后天学习的重要性。D.在努力建设法治社会的今天,无论领导还是群众,毫无例外,都必须遵纪守法。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、请补写出下列描写黄河的诗句。

(1)_________,奔流到海不复回。

(2)_________,将登太行雪满山。

(3)九曲黄河万里沙,_________。

(4)黄河远上白云间,_________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】孙权劝学司马光初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【乙】范仲淹读书郑瑄范文正公读书南都学舍,煮粟二升,作粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,断齑①十茎啖之。留守有子居学归告其父以公厨室②馈,公置之,既而悉已败矣。留守子曰:“大人闻公清苦,遗以食物,而不下筯③,得非以相浼为罪乎④?”公谢曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!”选自《昨非庵日纂》)

【注释】①齑:jī,捣碎的姜、蒜、辣椒等腌菜。②公厨室:宫官府厨房。③筯:筷子。④得非以相浼为罪乎:难道认为我们送你好饭菜是错误的吗?

1.根据相应的方法,解释加点字词。文言词句方法解释遗以食物课文勾连记忆法:先帝简拔以遗陛下(1)既而悉已败矣词典查找法:①失败;②毁坏;③消除;④腐烂;⑤凋谢,枯萎……(2)日后岂能啖此粥也成语记忆法:岂有此理(3)

2.下列加点字词意思和用法相同的一项是(

)A.自以为大有所益/香远益清B.蒙辞以军中多务/停数日,辞去C.卿言多务,孰若孤?/我孰与城北徐公美D.及鲁肃过寻阳/人恒过,然后能改3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)但当涉猎,见往事耳。

(2)士别三日,即更刮目相待。

4.用两条“/”给乙文中画线句子断句。

留守有子居学归告其父以公厨室馈

5.对两则选文的理解分析不正确的一项是(

)A.甲文写吕蒙在孙权劝导下发奋学习的故事;乙文写范仲淹甘于清苦潜心学习的故事。B.吕蒙通过读书改变了别人对他的看法;范仲淹沉迷读书,而忘记吃朋友送来的食物。C.鲁肃和留守之子虽不是主角,但他们都有优秀品质,一个敬才爱才,一个热心善良。D.甲乙两文使用了语言描写,生动形象地刻画了孙权、吕蒙、范仲淹等人的不同形象。6.两则选文都与学习有关,你从中分别得到了什么启示?四、现代文阅读(共10分)阅读课文选段,回答下列问题。刚一进村,有几架敌机____来,打了一阵机关炮,接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火,火又盛,烟又大,使人不敢到跟前去。这时候,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上_____浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口,屋门口的火苗呼呼的,已经过不去人,门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说:“我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?我就踹开门,扑了过去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先摸着一个大人,拉了拉没拉动;又向大人的身后摸,才摸着小孩的腿,我就一把抓着抱起来,跳出门去。”1.文中横线上依次填入最恰当的一项是(

)A.飞过

透过B.掠过

穿过C.掠过

透过D.袭过

穿过2.这段文字突出表现了志愿军战士热爱朝鲜人民的______精神,体现了战士们________的品质。

3.这段文字先由作者叙述,然后直接引用人物自述,对这种转换记叙角度的作用分析错误的一项是(

)A.增强了文章的真实性。B.增强了文章的说服力和感染力。C.便于揭示人物的内心世界。D.使文章内容更加丰富、活泼。4.这段文字所选用的动词十分符合文章的既定需要,其中“踹”“扑”说明__________,“乱摸”说明__________。文中反复渲染浓烟、烈火是为了强调___________;同时多次写到小孩的哭声是为了突出______________。五、诗歌鉴赏(共5分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.下列对《游山西村》赏析有误的一项是(

)A.这首诗是南宋爱国诗人陆游退居山乡所写,赞美了山西村山好、水好、人好的动人情景。B.颈联则由自然入人事,描摹了南宋年间的农村风俗画卷,农家祭社祈年,充满丰收的期待。C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。2.颌联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中流传下来一个成语________,这个成语现在的意思通常指____________________。六、语言表达(共10分)下边是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。

七、作文(共40分)日成一事,事不在大,把身边的小事做好。不在乎轰轰烈烈,而在

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