万秀2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

万秀2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：教育学中所讨论的教育，主要是（）的教育。

单项选择题：

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

2：“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是（）。

单项选择题：

A、熟悉过程

B、共性过程

C、意志过程

D、心情情感过程

3：陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“抱负、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在老师言行上取得全都、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、教书育人

D、爱岗敬业

4：下列作品哪个是闻名的琵琶演奏曲?（）

单项选择题：

A、《流水》

B、《十面潜伏》

C、《酒狂》

D、《梁祝》

5：学习策略学问不是孤立的，不能脱离特地学问。（）

推断题

对

错

6：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题：

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

7：在学校教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。

单项选择题：

A、因材施教

B、理论联系实际

C、启发性

D、巩固性

8：对同学思想品德的形成和进展起动力作用的主要因素是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

9：下列有关科学常识的表述中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力

B、世界闻名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的养分物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物

C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝聚成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的

D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的

10：品德所具有的特征有（）

多项选择题

A、社会现象

B、个体现象

C、伦理学的讨论对象

D、社会掌的讨论对象

E、心理学的讨论对象

11：“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢快和发愁，怎样对待伴侣和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了老师职业道德规范中的（）。

单项选择题：

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、教书育人

12：同学明知故犯，言行不一的主要缘由是（）。

单项选择题：

A、道德情感特别

B、道德行为不良

C、道德意志薄弱

D、道德熟悉缺乏

13：同学的主体性最主要地体现在（）。

单项选择题：

A、自觉性

B、独立性

C、制造性

D、进展性

14：组织策略属于（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

15：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。

单项选择题：

A、有利于训练同学的自我教育力量

B、有利于形成同学的群体意识

C、有利于培育同学的社会交往与适应力量

D、有利于统一塑造同学的共性

16：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。

单项选择题：

A、数值

B、文本

C、科学计数

D、货币

17：阐述规章的时候，新老师往往是简洁明白的。（）

推断题

对

错

18：内化指在思想上与他人的思想观念全都，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

单项选择题：

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策路框架

19：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

推断题

对

错

20：下面哪一个是“问题解决”?（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

21：学校生品德进展的关键年龄是（）。

单项选择题：

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

22：课程现代化的代表人物有（）。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦·根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

23：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。

单项选择题：

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

24：学校教育在义务教育中的地位主要表现在（）

单项选择题：

A、强制性进展性基础性

B、普及型基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

25：关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

单项选择题：

A、个体对各要素之间关系的理解

B、认知结构变量的特性

C、学习任务之间的共同要素

D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的阅历

26：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）

推断题

对

错

27：智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）

推断题

对

错

28：常能训练是指（）。

多项选择题

A、抽象思维力量训练

B、外语会话力量训练

C、生活力量训练

D、电脑操作力量训练

E、活动力量训练

29：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题：

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

30：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）

推断题

对

错

31：约束群体内成员的行为准则称为（）。

单项选择题：

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

32：德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。（）

推断题

对

错

33：在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是（）。

单项选择题：

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

34：教育心理学是讨论教育情境中同学学习的基本心理规律的科学。（）

推断题

对

错

35：教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。（）

推断题

对

错

36：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（）。

单项选择题：

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

37：老师敬重家长的正确方式方法是()。

单项选择题：

A、同学犯了错误．让家长来学校惩处同学

B、主动联系．准时沟通

C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长，管教好了再送回来

D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学

38：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

39：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

40：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）。

单项选择题：

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

41：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题：

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

42：根据同学的力量、学习成果或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。

单项选择题：

A、活动课时制

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

43：心理辅导就是让同学参与讲座，更狡猾听话。

推断题

对

错

44：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）

单项选择题：

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

45：外铄论的主要代表人物有（）。

多项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

46：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。

单项选择题：

A、指导

B、发觉

C、练习

D、反馈

47：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）

推断题

对

错

48：汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷，阅读也更为便利。那么，下列几位学者中最早提出汉字横写的是（）。

单项选择题：

A、鲁迅

B、李大钊

C、胡适

D、钱玄同

49：依据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。

单项选择题：

A、近景动机和远景动机

B、直接动机和间接动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚动机和低级动机

50：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心学校或镇政府参与完会议，他总要赶回学校连续上课或忙于管理学校事务。该老师的行为主要体现了（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱同学的职业道德

D、终身学习的职业道德

51：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。

单项选择题：

A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构

B、从儿童现有的生活阅历动身，引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展

C、将把握学问，进展力量与培育品行统一起来

D、老师的教与同学的学的冲突运动

52：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（）

单项选择题：

A、单维思维

B、不行逆性

C、自我中心

D、详细规律推理

53：学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的。

单项选择题：

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

54：学校常用的教学方法有（）

单项选择题：

A、讲授法、谈话法、争论法、演示法、练习法

B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

C、讲授法、谈话法、争论法、演示法、嬉戏法

D、讲授法、谈话法、争论法、诵读法、练习法

55：最早讨论群体动力的是心理学家()。

单项选择题：

A、阿尔波特

B、布鲁纳

C、勒温

D、艾宾浩斯

56：集中复习的效果一般优于分散复习。（）

推断题

对

错

57：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

单项选择题：

A、叶公好龙

B、画饼充饥

C、望梅止渴

D、谈虎色变

58：“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是（）的重要主见。

单项选择题：

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

59：人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多地体现了（）。

单项选择题：

A、实践的属性

B、社会的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

60：世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是（）。

单项选择题：

A、毕达哥拉斯

B、亚里士多德

C、牛顿

D、祖冲之

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1：答案C

解析教育学中所讨论的教育，主要是狭义的教育。

2：答案C

解析人不仅能熟悉世界，有感情地体验现实，还能自觉、能动地变革现实。这种与改造现实相联系的自觉地确定目的，依据目的有方案地调整支配行动，克服困难，最终实现目标的心理过程称为意志。

3：答案B

解析这两句话都表明老师的言行对同学的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一种重要的教育力气。因此，老师要做好示范，为人师表。

4：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《十里潜伏》是闻名的琵琶传统大套武曲．是中国十大古曲之一。

5：答案正确

解析由于脱离特地学问内容的单纯训练，难以保证同学提高学习策略水平。

6：答案D

解析：

7：答案B

解析理论联系实际原则是指教学要以学习基础学问为主导，从理论与实际的联系上去理解学问，留意运用学问去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是：第一，书本学问的教学要留意联系实际。联系同学的生活、科学学问在生产建设和社会生产中的实际运用等。其次，重视培育同学运用学问的力量。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导同学参与实际操作和社会实践。第三，正确处理学问教学与技能训练的关系。第四，补充必要的乡土教材。

8：答案C

解析道德情感对思想品德的形成和进展起动力作用，在于道德情感的核心作用，道德情感贯穿于道德熟悉、道德意志和道德行为之中。

9：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的闻名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发剧烈，含盐度极高，达25%—30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。

10：答案B,E

解析：

11：答案A

解析这句话强调老师在日常生活中的言行举止都会对同学产生影响和教育作用，因此，老师要注意自身修养，为人师表。

12：答案C

解析：

13：答案D

解析进展性是指同学作为一个能动的自我，具备自我进展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是同学主体地位的最终归宿。

14：答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

15：答案D

解析ABC项均属于良好班集体对同学健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。

16：答案D

解析“￥”是中国货币符号，单元格自动显示“￥123”，说明此单元格的格式被设置成货币类型。

17：答案错误

解析阐述规章时，新老师往往是模糊其辞的。

18：答案B

解析依据内化概念选B。

19：答案错误

解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。

20：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。

21：答案D

解析从整体进展来看，学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。

22：答案A,C,D

解析由教育学常识可知，布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。

23：答案C

解析：

24：答案D

解析：

25：答案A

解析关系转换说认为，迁移是学习者突然发觉两个学习阅历之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于把握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。

26：答案正确

解析略。

27：答案正确

解析：

28：答案C,E

解析：

29：答案C

解析这是对教育上的共性与共性的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

30：答案错误

解析课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。

31：答案D

解析群体规范是约束群体内成员的行为准则。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析：

34：答案错误

解析：

35：答案错误

解析：

36：答案D

解析信度是指测验结果的稳定性或牢靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的力量。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

37：答案B

解析此题暂无解析

38：答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

39：答案A

解析略。

40：答案A

解析：

41：答案C

解析实质教育又称“实质训练”，是欧洲l8～19世纪，对立于形式教育而消失的一种教育学说。它认为一般教育应以获得有价值的学问为主要任务，而学习学问本身就包含着力量的培育，力量无须加以特殊训练，教育的主要任务在于使同学获得学