版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于开学收心班会五年级第1页,共21页,2023年,2月20日,星期四新学期新景象,新年级新希望!第2页,共21页,2023年,2月20日,星期四天高任鸟飞第3页,共21页,2023年,2月20日,星期四海阔任鱼跃第4页,共21页,2023年,2月20日,星期四愿你们早日成为参天大树!第5页,共21页,2023年,2月20日,星期四改掉假期的生活方式开学了藏起暑假的闲适与懒散第6页,共21页,2023年,2月20日,星期四
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!向不良的习惯SAYNO!第7页,共21页,2023年,2月20日,星期四总结假期的为人处事起跑了记住来校时亲人的嘱咐第8页,共21页,2023年,2月20日,星期四你们准备好了吗?在新的起跑线上准备冲刺第9页,共21页,2023年,2月20日,星期四好的开始是成功的一半第10页,共21页,2023年,2月20日,星期四
珍惜现在我们所拥有的第11页,共21页,2023年,2月20日,星期四你有何感触第12页,共21页,2023年,2月20日,星期四你有何行动第13页,共21页,2023年,2月20日,星期四一、明确目标-----争当优秀集体二、培养二风------优良的班风、浓厚的学风三、树立三感------荣誉感、责任感、竞争感四、
四有四严------有理想、有道德、有文化、有纪律、严格要求、严格训练、严格管理、严格把关第14页,共21页,2023年,2月20日,星期四五、五字班训敬:尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学。竞:开展竞赛、比学赶帮、力争上游。静:安心安静、遵规守纪、专心学习。净:环境卫生、衣着整洁、言行文明。晶:全面发展、保持全优、合格成才。六、提高六能力
--自学能力、记忆能力、想象能力、组织能力、表达能力、创造能力第15页,共21页,2023年,2月20日,星期四七、学习七认真
--学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、测验考试认真。八、常规八戒--戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱第16页,共21页,2023年,2月20日,星期四九、九不言行
--不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不追逐打闹、不看有害书画影视、不贪玩误学、不作业马虎。十、十自要求------自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、自觉、自学、自理、自立。第17页,共21页,2023年,2月20日,星期四新的学期:注意安全,从我做起!第18页,共21页,2023年,2月20日,星期四安全格言:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。第19页,共21页,2023年,2月20日,星期四愿同学们在新的学期乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐前常规培训
- 飞行人为因素课件
- 引入灵活福利方案满足个人需求
- 大单元一 宇宙中的地球 高三地理第二轮总复习
- 2026年小学四年级英语阅读速度考核试卷及答案
- 高中物理理论计算考核试卷
- 幼儿园行为观察记录考试规范试题及真题
- 2025年高职摄影摄像技术评估试题
- 2025年专接本英语语法专项突破试题
- 仿古建筑工程施工方案
- (2025版)中国焦虑障碍防治指南
- 46566-2025温室气体管理体系管理手册及全套程序文件
- GB/T 26951-2025焊缝无损检测磁粉检测
- 2024绍兴文理学院元培学院教师招聘考试真题及答案
- 下腔静脉滤器置入术课件
- 船舶年度检修报告范文
- 高血压营养和运动指导原则(2024年版)
- DB4403T399-2023居家适老化改造与管理规范
- 光学干涉测量技术
- 天龙功放avr4311说明书
- 大学物理课件:第一章 演示文稿
评论
0/150
提交评论