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二年级语文下册单元测试卷（一）班别＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿评分＿＿＿＿＿一、看拼音，写词语。（10分）lóngwángzuòyètànchūzhàopiànjiāohuàn()()()()()hūhuàncǎoyuánkèzhuōzuótiāntiányě()()()()()二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）乐曲（yuèlè）长度(zhǎngcháng)睡觉(juéjiào)弹奏(tándàn)弹弓(tándàn)还书(huánhái)三、比一比，再组词。（10分）作（）探（）换（）业（）洒（）昨（）深（）唤（）亚（）酒（）四、在括号里填上适当的词语，（6分）（）的阳光（）的柳枝（）的桃花一（）帽子一（）翅膀一（）作业五、照样子，写出表示声音的词语。（8分）河水（哗哗哗）雨声（）雷声（）风声（）笑声（）六、找出加点汉字正确的意思，再把它们连在一起。（6分）前方方形的队列张口向四周或远处望方队办法开张开口方法前面张望开业七、按要求写句子。（6分）1.同学们完成得的都作业很好（连词成句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.小蜜蜂扇动着翅膀。（把句子写具体）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、把句子补充完整。（6分）1.＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。2.＿＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、按课文内容填空。（7分）1、不知＿＿＿＿谁裁出，＿＿＿＿＿似剪刀。2、小荷才露＿＿＿＿，早有蜻蜓＿＿＿＿。3、春天在哪里？春天在＿＿＿：春天的风微微吹动，＿＿＿＿跳舞，桃花儿＿＿＿＿＿。十、快乐阅读。（15分）（一）课内阅读：笋芽儿斜着身子，向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。1、用“△”标出表示笋芽儿动作的词，这些词语写出了笋芽儿＿＿＿＿＿＿＿的过程。（4分）2、照样子写句子。（2分）例：竹笋儿从地下长出来了！竹笋儿从地下探出头来了！小鸟叽叽喳喳地叫着。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读：（8分）一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、这篇短文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。（3分）

2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。（2分）

3、猴子的办法是_____________________________。（2分）

4、你想对乌鸦说些什

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