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文档简介

初三年级一册全册《信息技术基础知识复习》备课本学期第1课时本单元第课时授课时间课题信息技术基础知识复习课型复习备课教师孙其木课标要求熟练掌握信息技术基础知识，培训正确的信息素养，养成正确的运用信息的习惯。教学目标了解什么是信息、信息技术、“三金”、人类活动的三大要素、电子计算机主要应用、计算机的几个主要发展阶段、计算机的发展趋势重点难点对信息传输流程的正确理解学法指导对知识进行系统梳理，使学生形成知识体系结构。教学准备多媒体网络教室教学过程（包括教学环节，时间分配，教师活动，学生活动）设计意图及动态修改1、信息每天我们通过广播、电视、报纸书刊中可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)信息技术美国在二次世界大战期间，为解决军方的难题，在宾夕法尼亚大学成立了研究小组，第一台电子计算机终于在1946年2月14日问世了。根据这一原理发明了计算机，计算机是利用各种输入设备将信息输入(键盘、鼠标)再经过主机对信息进行加工处理，在从各种输出设备把处理的结果通过显示器输出。人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来完成，用计算机帮助我们收集、传递、加工、表达应用各种信息。围绕这一过程的技术就是信息技术。在当今社会里，信息与物质、能源被称为人类活动的三大要素。“三金”工程是指金桥、金关、金卡。电子计算机主要应用在：科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计(CAD)和辅   助教学(CAI)、嵌入式应用、人工智能。6、1946年世界上第一台计算机“ENIAC”（艾尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学研制成功，能进行每秒5000次的加法运算。计算机的几个主要发展阶段第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图象、文字等资料。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模的集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。计算机的发展趋势：微型化、巨型化、网络化、智能化、多媒体化。8、计算机内部数据全部采用二进制数表示    二进制、十进制、十六进制之间的转化。梳理本单元知识体系，使学生形成系统的知识框架熟练掌握计算机几个发展阶段板书设计：信息技术基础知识复习信息信息技术三金计算机的几个主要发展阶段计算机的发展趋势采用二进制

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