八年级体育下册的教学计划4篇(初中八年级体育教学计划第一学期)

2/2八年级体育下册的教学计划4篇(初中八年级体育教学计划第一学期)

八班级体育下册的教学方案1

一、指导思想

新的学期开了，为了开展良好的教学工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“熬炼身体、健康第一”的指导思想，激发同学的运动兴趣，促进同学健康成长，依据学校工作支配，特制行本学期的教学方案。

二、学情分析

二班级的同学年龄大多数在9岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维特别活跃，语言和行为欢开心跃。个人力气的提高和（思维方式）发生了变化，二班级同学心理趋向稳定，显示出确定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。消逝了竞争意识。针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。

三、教学目标

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。

2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的训练。

3、进一步增加体质，特别是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。

4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

5、进一步学会一些基本运动，玩耍，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力气。

6、知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些自我爱惜的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。

7、培育同学的基本活动力气和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参预体质测试，争取优秀。

8、体验参预体育熬炼的乐趣，培育认真观看，主动思索，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

四、教学重点及难点

1、进一步增加同学体质，特别是柔韧素养和力气素养。加强同学的体育基本素养。

2、通过体育课教学促进同学的社会适应力气，包括培育同学个体的自我意识;培育同学同伴之间的互助意识及群体意识等。

3、通过体育课的学习体验，促进同学身心健康进展。

五、具体措施

1、在教学过程中老师主动引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的力气。多接受应用情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。

2、从实际动身，依据大多数同学的年龄、原有学问力气基础和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和（教学方法）、支配好运动负荷和心理负荷，使同学在原有的基础上学好本课程。

3、要求全体同学要主动参预体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，主动学习。

八班级体育下册的教学方案2

1、指导思想

认真学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的缔造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一

位同学受益。

2、学情分析

由于我校同学来自于不同的行政村，这就存在同学之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的熟识还远远不够，有的同学甚至认为体育课就是课外活动，上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比较好动，相反女孩子不怎么爱动，反而情愿凑在一起闲聊。由此看来，慢慢让他们养成体育熬炼的好习惯是很有必要的。

3、教学目标

①培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。

②进展身体基本素养跑、跳、投，提高运动力气。

③把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。

④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力

⑤体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。

4、教学措施

①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学

②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行（反思）。

③选择实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。

④在课间多开放授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。

⑤主动培育体育骨干，更多的留意培育同学的组织力气，突出他们的主体地位。

⑥将玩耍贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。

八班级体育下册的教学方案3

一、本学期的训练教学任务

通过本学期的课堂教学，能够达到以下训练教学目标：

1、使同学进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;

2、初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动力气的进展;

3、培育同学参预体育熬炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和角逐中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包括：

1、体育与健康基础学问：进展你的体能;心理健康与身体健康的关系

2、田径;跳动

3、体操：体操技能在生活中的应用

4、球类：（篮球）和（排球）

5、武术：（太极拳）

6、（衰弱操）。

由于太极拳、排球和衰弱操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且同学对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。

三、同学状况分析

初一同学，是速度、爆发力进展的敏感期，同学活泼、好动，体育活动参预意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体进展快速期，伴随着“月经”的消逝，部分同学开头消逝可怕上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好同学速度和爆发力的素养的练习。

四、本学期预期学科训练目标

1、运动参预：具有主动参预体育活动的态度与行为;激发同学对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我熬炼的习惯;认真上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中;把握篮球、排球基本技术，并能够在角逐中运用。明白各种玩耍时所要求的具体动作。

3、身体健康：进展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养;知道自己身体的变化。

4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出欢快与难受的心情;形成克服困难的坚韧意志品质;形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分;按挨次轮番使用同一运动场地或设备;在玩耍中能够关怀他人、敬重他人和关怀他人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

五、完成训练教学任务的具体（措施）

1、主动进行课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动同学学习的主动性。

2、结合体育大课间和课外活动，关注同学自主熬炼意识和力气的培育。

3、确立“体委轮番制——同学组织力气”争论课题，提高每个同学的组织表达力气。

4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围。

八班级体育下册的教学方案4

一、指导思想

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素养训练全面深化训练改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展。

二、总体目标

4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》

5、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动前进素养训练。

6、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的同学。

三、具体工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将连续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。即校长→体育分管校长→分管训练→体育教研组长→各体育老师→各班班主任和同学。实行各级逐步下达方案，再实施，最终（总结）的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六认真”

今年将连续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意同学的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格对比《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师（岗位职责）》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，老师务必写好课题方案与争论卡，平常在教学实践中能围绕课题进行时常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

4、抓好课外活动

(1)、今年连续抓好同学新的室外操，进一步规范眼（保健操），并于10月份进行全校广播操角逐。

(2)、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。

(3)、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

(4)、学校召开一年一次的春季（田径运动）会。

(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。

(6)、依据学校的特点与老师的特长，每个班级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五务必训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等角逐前夕进行必需时间的集训，角逐成果要求比去年有提高。另外，在同学平常的活动中，老师应准时发觉好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓同学的思想，一有问题应准时与同学谈心、与家长联系、向领