青海省西宁市2020版七年级上学期语文期末考试试卷D卷

第第#页共10页夫志，悠悠故难量。慎言节饮食⑨，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。（东汉崔子玉《座右铭》）【注释】①纪纲：法度；行动准则。②隐心而后动：三思而后行。③谤议庸何伤：别人的非议怎么会中伤到自己呢？④臧：褒奖。⑤在涅n询贵不缁zi：比喻品格高尚，不受外界污染。⑥暧暧：光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。⑧行行：刚强的样子。⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。解释下列划线短语。①惟吾德馨 ②无案牍之劳形③世誉不足慕 ④行之苟有恒用现代汉语下面两个句子。①苔痕上阶绿，草色入帘青。②施人慎勿念，受施慎勿忘。请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。文中哪几句可以看出来？学则须疑，尤其是学习文言文，这样能够更好地学古通今。例如，学习《孙权劝学》一文，我们懂得了的道理，但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气；学习《陋室铭》一文，我们赞赏刘禹锡的高尚节操和安贫乐道的生活情趣，但同时也应该摒弃的落后思想。七、现代文阅读（共2题；共28分）（12分）（2016八上•桐乡期中）阅读下文，回答问题。老去的舌尖①有一部很红的纪录片《舌尖上的中国》，片子拍得虽然好，但是逻辑弄反了，并不是那些美味的食物消逝了，而是我们的舌尖不行了。②品酒大师的舌头，可以尝出几千种酒的细微差别，说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食，一天天地迟钝了，正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师，什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。③野夫的《看不见的江湖》中描述了一个细节：野夫和黎爷比做拍黄瓜，两盘菜不分名姓，大家盲吃，结果都说其中一盘好吃，翻开盘底一看，果然写的是黎爷的名号。细探究竟，黎爷显然比野夫更用心，野夫用的是铁刀，黄瓜上有铁腥味，黎爷用的是木片，黄瓜的清爽皆还留着。④在中台湾的大山里，我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡，皮焦脆，又不干柴，有一股淡淡的焦香，这些鸡在地锅里经过几道工序烤制时，用的是一种叫龙眼木的木材生的火，猛火时要猛，文火时要文，而且要把木材的香通过火的熏烤，一点点传到鸡肉里去，热炉膛，红火光，燃烧着对美味的热情，这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁，且有异香。⑤其实我不大喜欢厨师做的菜，并不是说厨师做的不好吃，相反，厨师做出来的菜精工细雕，花样绵密而繁复，太有“手艺”了。跟厨师菜相比，我更爱吃的，是外婆和奶奶做的菜，她们因为不是厨师，不会觉得是在“做”给别人吃，所以不会去讲究“手艺”，而是融入亲情，做出家常却入味入心的饭菜，那样的饭菜印着她们手掌的粗糙和温情。⑥这些老去的味道，慢慢消散在山野之中，炊烟带着她们的精魂越飘越高，越飘越淡，终于“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾、唏嘘感慨一下而已。事实上，长年累月的现代饮食吃下来，我们的舌头已经迟钝而麻木了，今天，我们舌尖的退化，似乎是一种必然。⑦舌尖退化的一个表现，就是我们吃什么都觉得淡，都觉得没有味道，所以会去嗜辣、嗜咸，地无分南北，人无论东西，重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味。湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突，麻辣火锅成了时下的最流行。⑧随着生活的节奏工作节奏的变化，我们的舌尖也建立起了一种节奏，追求快和饱，一桌人吃饭，基本上都是在舌头赛跑，没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象，叫“用进废退”，是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位，这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们，舌头不是不用，而是没有细致地用，你可以检讨一下自己，是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了？吃到嘴里还会不会深入品尝食物？恐怕你会大吃一惊，不知从何时开始，我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。⑨令人担忧的，不只是舌尖的退化，而是舌头背后心头的退化。李安的电影《饮食男女》中，圆山大饭店的大厨师老朱，每天给三个女儿做尽好吃的，然而三个女儿却感受不到他的心思和举止，面对一桌子丰盛的美味，她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾，何尝有闲暇品味他做的美食？人家邀他再出山，老朱说：“人心粗了，吃又能吃出什么滋味来呢？”确然，当心头被纷繁的欲念占据了，舌头又能品出什么滋味呢？⑩这就是舌头和心头的通感，人心粗粝了，心头最初的单纯和从容便不复存在，即使吃得再精致，听得再高雅，住得再舒适，五官再发达，失去了心头的敏锐，又有什么用呢？⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的，朴素的舌尖呢？本文的标题“老去的舌尖”，第⑥段又写到“老去的味道"，说说这两处“老去”在文中的含义。本文③-⑤段中，作者认为能做出美味食物的秘密是什么？请用精练的语言概括这一秘密。我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”？请结合作者的写作意图简要回答。（16分）（2019•房山模拟）阅读下面的文字，完成下列小题。①在成长记忆里，从不缺少老规矩。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2014名受访者进行的一项调查显示，受访者最熟悉的老规矩是“站有站相，坐有坐相”。止匕外，还有“出门前跟长辈交代，回家后打招呼”“一家人吃饭要等长辈上来后才能动筷”“去别人家做客不能随便动东西”等等。想想看，我们小时候，家里的大人有没有这么要求过？②家风的重要性，已经得到普遍认可了。其实，很多老规矩，何尝不是一种家风？可以说，我们都接触过老规矩，都是在老规矩下成长起来的，也是在家风熏陶下成长起来的。③现在不少人提到老规矩，总表现出不屑一顾的表情，甚至给它们打上“遭老遗少”的标签。平心而论，确有一些老规矩，已经不适应时代的发展，应该将其留在历史的深处。可是，也有很多老规矩，直至今天依然具有积极意义。就拿《弟子规》来说，其中有些内容可能已经不合时宜，比如“居有常，业无变”“丧三年，常悲咽”，但也有很多东西，具有永恒的道德价值，比如“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”“己有能，勿自私，人所能，勿轻訾”……这些为人处世的基本规范，在今天仍值得大力提倡。④对待老规矩的态度，鲁迅先生的《拿来主义》一文，就很给人启示：得了一所大宅子，是做徘徊不敢走进门的“孱头”，还是做放一把火烧光的“昏蛋”抑或是做欣欣然蹩进卧室大吸剩下鸦片的“废物”，完全取决于自己，“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。所以，对于老规矩中的陈腐内容，自然应该抛弃，但对于老规矩中的积极内容，则应该珍惜，使其亮化、活化。⑤很多优秀传统文化，并非都停留在书本上，也不是只在博物馆才能看到。现实生活，才是传统文化最大的传承阵地。很多口耳相传的老规矩，我们应该用全面的眼光去解读，取其精华并传承发扬，而不是简单的望文生义、拒之千里。如果总戴着有色眼镜看待老规矩，视之为落后的代名词，就会在不知不觉中丢弃了我们的传统文化。⑥著名思想家张岱年先生曾经说过一句话，“一个对本民族的历史与文化知之甚少的人，在精神上便缺乏一种归属感；一个对自己的传统不懂得继承发扬的民族，便无法自立于世界民族之林。”尤其在当今社会，大力弘扬优秀传统文化，把好的老规矩重新梳理出来，树立起来，将有助于培育正确的价值取向，塑造良好的精神风貌，更加坚定我们的文化自信。（1）这文章要告诉我们的是：。（2）阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）A.第①段用中国青年报社社会调查中心联合问卷网的调查结果和“我们”小时候的经历证明“在成长记忆里，从不缺少老规矩”，同时引出下文。B.第③段重点是在用《弟子规》中内容来证明“有一些老规矩已经不适应时代的发展”C.第④段帮鲁迅先生的《拿来主义》给我们的启示来论证“对于老规矩中的积极内容，则应该珍惜，使其亮化、活化”。D.第⑤段先说优秀传统文化并非停留在书本上，也不是只在博物馆里，进而引出观点，再从正反两方面加以证明。（3）阅读第③段，结合生活实际，说说你怎样理解“见人善，即思齐”在今天的积极意义。八、名著阅读（共1题；共11分）（11分）名著阅读。大圣道：“他虽年劫修长，也不应久住在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家‘只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要扰乱，未能清平！”这段文字选自《西游记》的 （填情节）；文段中的“他”指的是 （填人物）。这段文字反映出孙悟空怎样的性格特征？如今，有人提出了“要做保尔还是比尔”的论题，这里跟比尔•盖茨相提并论的人物就是前苏联作家（填人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金。保尔最喜欢读一本小说是爱尔兰作家伏尼契的 。（填作品）九、作文（共1题；共5分）（5分）生活中，我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受。请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。要求：①交代清楚记叙文的六要素。②适当运用人物描写手法。③语句通顺，书写要正确、规范、美观。参考答案、选择题（共2题；共4分）1-1、2-1、二、句子默写（共1题；共5分）3-1、 中卷二"座飞3-2、忌HK藤名纣K3-3、 「】工Wh；志淳吃3-4、 「小泮…茎行外3-5、心卜酒可加3-6、 子】口心吟「百3-7、忌【第1空】"有遮情3-8、干白丁三、字词书写（共1题；共4分）【第1空】花团福装【第2空】施4-1、 近V匕四、语言表达（共1题；共5分）5-1、 ： •‘一 —五、课内阅读（共1题；共8分）6-1、-「W1-^”产「6-2、6-3、 K完裸庠石二常一匚g选择关窿亲近却唯置音.关系疏远却很蜜能的人.都蛤他们以接济.6-4、 工」⑴二一针

6-5、范仲澈置义田甯勖自己的族A.六、课外阅读（共1题；共12分）［箫1空］揩砺尚【第2空】使身体芳累【笫土空】没有学问的人（索知识浅萌的人）7-1、［第4空］如果能望持〔有恒心）①苔薛痕迹者疑，长到了台阶上；茸色青蔻6-5、范仲澈置义田甯勖自己的族A.六、课外阅读（共1题；共12分）［箫1空］揩砺尚【第2空】使身体芳累【笫土空】没有学问的人（索知识浅萌的人）7-1、［第4空］如果能望持〔有恒心）①苔薛痕迹者疑，长到了台阶上；茸色青蔻,映入了的帘邕7-2、②世人的赞号不值得表暮r只要冏为自己的行动准则就行了.7-3、在建量不绍7-4、“无说己之长"r*腾。而后动"，"守愚圣所局"r"雌内含光r1"电音节饮食"，【第1空】人牙的培养商不用自乐7-5、七、【第2空】言同节操和安芭痴苜现代文阅读（共2题；共28分）8-1、①舌尖：老去一退化C退礼廓木）：②^表的味道：老去一；领.8-2、用心用情,才量做出美味的食物.核心语意：用心,用情.放慢生活不分r清除心中欲念，肺我＞昊的单纯和从容，找回b生的敏锐.8-3、棋心语耳：消除欲念r保得刃的单纯和从吞，找回怏的财L9-1、【第1空】要把好的老短距重新栋理出来附立起来.9-2、9-3示例：*见人善,即思齐11意思是说上看见费键的人要想若向他看弁”「然追求高尚人格的同愫表现.在现实生活中，我们要主动学习他人的优长,自觉提高自己的道德水住『例如，苕到别人交免劳动,我们要善与其中.这样就会使我们的思想境界得以提升r这样做的人参了.就会提高整个社会的精神文明水平.八、名著阅读（共1题；共11分）10-1、大同天瘟玉皇大帝桀器不驯10-1、大同天瘟玉皇大帝桀器不驯r具有反抗精神.10-2、耍军新竹派夫斯二的3九、作文（共1题；共5分）11-1【弄者例文】我听到的T故事母震r是一个人人塞睨人入芸用的词r可是真正做到博差的反背几人喝7朝］道西界上有FZ星为佳丈母熟晅的做到了瑾爱I在某市一所高中里有一诲不平凡的学生3B是因为他有一个“硼S母亲，所以也常常受到同学们的嘲笑，因此他就算开家悦合都是请来他的姑姑，她的归号对他是十苗关心每次上学他妈妈都希里目己电转送他，可是息饿她几干-次又一次的拒绝掉r她■+疗伤心可是这较衰没有密响强施对儿子的关心（地星一次都蛤血鼠施儿子直到学校门口（有一次，她怎在第一样愉愉跟随她的儿子fft达学校门口时r发现她的儿子正减几个接头“小混混〃欺负「她中了上去讲他们赶走后去看正在更泣儿子「儿子大声哭喊追：.谁让你来的r我的腑都褴你丢屋了."说完的忙的高开了现场.颈时,刃抬母亲总到天都塌了.晚凡I"这是留好的杀人啊！.第二天.儿子像往常一样上学可是不一样的是这次没有了"独眼闺亲"的