阅读理解之词句赏析答案版

记叙文之句子赏析、词语赏析1、题型（1）赏析词语，词语的表达效果、表达作用，品析词语。（2）所给词语好在哪里？或句子中词语是否可以删换？2、方法指导：解答词语赏析类题可从以下三个3、角度入手：（1）理解词语的本义＋分析词语在语境中的意思＋把握词语表达的情感（2）判断词性＋词语反映的情形＋表现出的作用，即人物（事物）形象、品质特点等。以下是几种词性常见的作用：①动词形容词：义义一词极富表现力，生动形象地写出了义义的……特点。②叠词：运用叠词，起到了加强语气的作用，使语句朗朗上口，富于音韵美。③拟声词运用拟声词义义，生动形象地描写了…流露出…”的情感。④副词：义副词，准确生动地修饰（限制）了・・・一词，贴切形象地体现了…的特征，表达了…的情感。（3）运用的修辞手法＋修辞的作用＋表达的情感二、句子赏析1、题型（1）请从修辞角度赏析句子的表达效果。（2）请联系上下文，品味文中划线句子。

2、方法指导：修辞手法作用答题规范比喻①使抽象的事物具体化象化②使深奥的道理浅显化，让人易于理解、接受。运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了…的情景（特点），抒发（烘托）了人物…的心情（为下文的情节发展作铺垫）。拟人①将物人格化，描写形象②表意丰富，表达生动而有趣运用报人的修辞手法，将…拟人化，生动形象地描写了……的情景（或特点），抒发了……的情感。反复①多次强调，给人留下深刻的印象②抒情强烈，富有感染力。运用反复的修辞手法，强调了 的心情。夸张①烘托气氛、加强渲染②引发联想，给读者留下深刻的印象；③突出事物的特征。运用夸张的修辞手法，强调了……的特点，突出表现了……的情感。排比①句式整齐，增强气势；②便于打情，更有气魄。运用排比的修辞手法，句式整齐，有力地突出了…的特点。对偶①句式整齐，结构一致②形式优美，音韵和谐；③增强语言的节奏感，使语言节奏明快运用对偶的修辞手法，从形式上看式整齐，增强语言的形式美；从语言上看，使音韵和请，节奏鲜明，读来朗朗上口，富有表现力；从内容上看，凝练集中，概括力强。设问①自问自答，引人注意；②启发思考。运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。反问①态度鲜明②加强语气，抒发强烈运用反问的修辞手法，加强了语气突出（强调）了。。的特点。、经典例题神奇的魔术师冬苗①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日’派对‘好不好?”“随你安排吧!"约当茨大手一挥，不耐烦地说。”小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!"妻子柔声细语地说，"呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，"哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!""骗小孩子而已!"约当茨鄙夷不屑地哼了一声。⑤"唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!"魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。"呵，说我吗?"顷刻间，约当茨成了全场的焦点。"我帮你把鱼儿放进盆里!"魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。"好，压轴戏由我们大明星登场啦!"魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日?1、分析划线词语的表达效果。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位。【答案】：“嗔怒”是假装生气的意思，生动形象地写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。 先理解词语的表层含义，再结合语境理解词语的深层含义。（二）流动的爱晓晓我是一辆出租车，一辆出租车中的明星车。不管别人怎么说，我都深感荣耀和自豪。十几年前，当我的主人把一块“七十岁以上老人免费乘车”的牌子放到挡风玻璃前，我非常纳闷，更不乐意。一个的哥每月能挣多少钱，妻子是上三班倒的工人，女儿和儿子双双上学，每月都捉襟见肘。竟然还免费乘车，脑子有病了吧？再说，我是冲着你人好，为你养家辛苦奔忙的，都不收费了，我还跑个什么劲？我知道，主人是个好心人，老人乘车不收费的事已经有过好多回，但一旦挂出牌子来，老人们都冲着你来了，你收得了场吗？何况，在这个社会上，吃力不讨好的事可是经常发生呀。比如最近的一次，一个老奶奶搀着浑身是血的老大爷在路边拦车，亮着空车灯的出租车不是急驰而过就是绕道而行。主人将我滑行到跟前，连搀带扶上了车，然后直奔医院。到了医院才知道，老大爷是被车撞的。万万没想到的是，其儿女赶到医院，逮着主人就打，说是主人撞的。主人让老奶奶证明，老奶奶哼哧半天，说眼睛模糊，没看清。要不是有警方和媒体的帮助，找到了那个时间段的乘客，主人非成了冤大头不可。纳闷归纳闷，不乐意归不乐意，主人让怎么做我还得怎么做。牌子一亮出来，满大街成焦点了，有怀疑，有好奇，更有敬意。每当看到老人对主人翘起大拇指和说出感谢的话，我就乐呵；每当看到众人投来关注和敬仰的目光，甚至连交警都会网开一面，我很兴奋，跑得也特别欢。面对报纸和电视台的采访，我的主人很腼腆，什么也不愿说，我恨不得站出来，把主人所做的好事全都说出来。整个城市都知道我了，说我是爱心车，我成为这座城市的明星了。整个出租车行业都掀起向我学习的高潮，主人还成为后来的爱心车队的队长。就在社会上对我褒奖连连的时候，主人却陷入了痛苦之中。平时很少抽烟的他，坐在车里一根接一根地抽，眼睛紧紧盯着那块牌子，一眨不眨。我知道，连续两个月下来，收入几乎减少了一半，嫂子冲他发火了。回娘家前的嫂子说，什么时候把牌子去掉，什么时候回来。几天过去，主人撑不住了，孩子没人料理，锅碗瓢盆衣服一团糟。主人恋恋不舍地把牌子取下来，像对待宝贝一样，层层包裹，放在了后备箱里。我体谅主人，毕竟，他是全家的生活支撑。主人遇到一个老人了，腰佝偻着，拄着拐杖的手摇摇晃晃，步伐迟缓滞重。主人停了车，问老人：老人家到哪？我免费送您吧。老人站住了，狐疑的目光盯着主人，一言不发。主人受不了那目光，当即拉开车门下车，打开后备箱，取出牌子亮给老人看，然后郑重地放在了挡风玻璃前。老人笑了，向主人点了点头，然后继续前行。我发现，主人的胸膛再次挺了起来，悠扬的小曲情不自禁地流淌出来，我也欣慰地笑了。一进家门，主人的眉头就又皱了起来，第二天早上，主人坐在车上一个劲地抽烟，最终，把烟屁股狠狠地弹出老远，牌子趾高气扬地在它的位置上生了根。一个暴风骤雨的天气，雨刷飞快，依然看不清外面的世界。主人的妻子来电话了，让赶快去接她上班，否则就要迟到。此时，一位即将临产的孕妇正要上车，主人毫不犹豫地挂了电话。主人离婚了，主人说，不能理解和接受我做法的人，不配做我的妻子。主人的话斩钉截铁，让我感动。我恨自己不是女人，否则，我一定要成为主人的妻子。主人再婚了，一个同样热衷于做好事的的姐，依然是清贫的生活，但清贫中透出充实和快乐。我永远不会忘记那次惨烈的车祸，摧毁了我，也让主人从此成为残废。本不该是那样的结果啊。一辆酒后驾驶的轿车突然逆向飞奔，被迫猛打方向盘的油罐车冲向隧道壁，侧翻在地，瞬间火起。紧跟其后的客车、轿车连环相撞，一片混乱，我就是其中的一个。主人撞开车门，抓起灭火器冲向客车。火势凶猛，迅速漫延，稍顷，我也燃烧起来。我多么希望主人能尽快出现，救我一命，可看不见主人的影子，直到我奄奄一息。重获新生后的我才知道，主人已经残废，他的妻子成为接班人。不甘在家苦守的主人，坐着轮椅在街边摆了个修鞋擦鞋摊，同样一块“七十岁以上老人免费”的牌子骄傲地竖立着。最动人的画面在每天的早晚呈现：沐浴着太阳的光辉，两块牌子各自站立到自己的岗位上，开始或结束一天的工作，相互勉励，遥遥祝福！我是个孤儿，靠吃百家饭长大和成人，我回报不了给予我关爱和温暖的人，但我可以把关爱和温暖传递下去。这是我偷听到的，是主人与妻子的私语。1、简析选文中加波浪线句子中的“流淌”一词的妙处。【答案】“流淌”一词富有表现力，准确地描绘出他舒畅的心情像水一样自然流露的神态。（三）没有一朵花会错过春天她在作文里这样写道：“从来没有人注意过我。我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关。”没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。那是一位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻，却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流，去告诉她该如何面对生活中的悲苦。他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住在孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由，让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已，只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起泪来。沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫到：“老师好！”“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。”他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：“这些花你认识多少?”“大都认识。那是迎春，那是瑞香，那是玉兰，那是……”她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：“你能把此时没开的花点出几种吗?”她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完，递给了她一张纸片。之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序……很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放?次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”（取材于同名小说，有删改）1、分析加点词语的作用。“尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。”【答案】运用比喻修辞，生动形象地形容老师不懂得如何与这位女孩有效地交流，认为准备劝说女孩的语言单薄无力，无法触动她的心灵。（四）他在岁月前认了输丁立梅他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”那两套衣，不过几百块。我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。（选自2015年10月《东台日报》有改动）1、文中画破浪线的句子读来令人动容，请任选角度说说，这句话好在哪里。（从修辞的角度分析）【答案】这里运用比喻的修辞，生动形象地写出了父亲的衰老，表现了作者看到父亲老去时内心的伤痛。（五）一夜能走多远那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米样 那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。1、“我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。”中划线的“如释重负”好在哪里？2、“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？【答案】1、“如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动地表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理。2、拟人和比喻。生动形象地描绘出农历五月天气炎热、酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息做铺垫。（六）拾穗的脚步李良旭迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？”母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？”我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！”母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！”听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。”拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。1、赏析下面句子中划线词语的表达效果。我踯躅了一会儿，才悻悻然走到田地里。2、文章画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？【答案】1、踯躅，形容慢慢地走，徘徊不前，生动形象地写出了烈日下母亲让“我”下田，“我”内心的犹豫、不高兴、不情愿。2、运用排比，加强了语气，使文章更有气势，强调了“我”学着母亲的拾穗脚步，跟着母亲拾穗后变得豁然开朗，心情愉快，变得平和、谈定。父亲脑海中的橡皮擦

郭娟①从客厅到厨房，再到阳台，现在是父亲的疆域。②自从前年冬天在酷寒的夜里险些找不到家，父亲就很少下楼了。家里空荡荡的。上班上学的走了，从早6点半到晚6点半，父亲在他的疆域里巡视，无人说话。电视渐渐也想不起打开看。报纸，从看报，到叠报，叠得整整齐齐，码成一摞儿。渐渐地，父亲的脚步慢了，一点一点地挪动。沙发矮，他一次一次地试图起来，又一次次跌坐，像发动马达似的，最后，使很大劲，头和身子费力地向前探，屁股撅着，才能慢慢从沙发里站起来，直起腰。刚站起来还有一些摇晃，父亲伸着两只胳膊维持着平衡，停片刻，感觉稳当了，才小心地挪出一小步。一点一点挪，有可以扶的桌、柜、墙，他都依靠着；无所依靠时，就摆动着胳膊，迈着京剧里老员外的那种步子，慢慢地晃着、挪着。我知道以后打电话，要等着多响几声，等父亲从沙发里艰难起身，一步一步来接电话。③父亲一步一步挪过长长的客厅，到他转进厨房，我可以看完两页书。我悄悄起身，跟过去，看见父亲在厨房里这儿摸摸，那儿摸摸，又挪到阳台上，不知要干什么，也是摸摸，抚抚。然后转回来，站在卧室门口，停下，半天一动不动，茫然，后来伸手弄了弄门边角柜上摆着的零零碎碎，就退出来，还把卧室门关上了。父亲一生勤劳，白天从不肯上床睡一会儿，虽然现在他更多的时候是坐在沙发里打盹。④睡着的父亲还像是原来的父亲。他脑中的那块橡皮擦是一刻不停地擦着，还是也有时停一下？最初，擦去一点记忆时，谁也没有察觉；等到又擦去一些，父亲就失去了对时间的感知，常常把一日当成几天；渐渐地，在亲人的错愕和轻忽中，父亲对于自己的记忆失去了自信。当我在电话中问他，姑姑最近来了没有？宝宝还上课外班吗？他不再给出肯定回答，经常是说“好像吧”，“我没怎么注意”，还爽朗地抱歉似的笑两声，到被我问到第四问、第五问时，他干脆投降，诚恳地说：“我记不清了。”这样考问他，我常常觉得伤了他的自尊。⑤那块橡皮擦一直擦，擦，当父亲失去了他的大部分能力或者说失去了他的部分自我，他还能保持自尊吗？目前，父亲爱整洁的习惯还在，他经常费劲地收拾烟灰缸、垃圾桶，地板上有一粒黑点或水迹，他都要撕块卫生纸，弓着腰去擦干净；饭后，他总表示要自己去刷碗。目前，父亲还认得大部分亲人，我不敢想那一天，当他不再认识我们时，在他的意识里究竟是完全不想我们，还是焦灼地找却找不到我们，尽管我们就在他身边。⑥我尽量不再回忆父亲以往的叱咤挥洒、谈笑风生，也不愿预判他的未来，预支悲伤。谁不是百年过客？生命本是向死而生的一次逆旅。当我有机会和他在一起，我就快乐地、温柔地待他，尊敬地对他，耐心地和他聊一聊。那些还没有被擦去的往事，是我和他栖息的花园小岛，一片温馨一一尽管这个小岛终将被淹没。我有时会精心挑两块奶酪点心，做一两个可口的菜肴，看他吃完后心满意足的样子……⑦我离家那天的午后，父亲坐在窗前，背对着我，望着外面。阳光白花花的，父亲坐在阳光里，垂着头，轮廓是那么孤单。之前，他穿上了一只袜子，又奋力穿另一只，却怎么也穿不上，因为他要把两只袜子穿在同一只脚上。他受了一点挫折。外边有小贩的叫卖声，还有收废品一会儿一敲的闷闷的鼓声，远处的街道、楼宇、人们，江沿儿的太阳伞和江上的游船，都与父亲无关了。⑧我走了，父亲不知，也许这朝夕相处的三天也已经忘了。我说：“爸，8月我还回来看你。”他郑重而干脆地说：“好！”我不知他能否记住对我的期盼。《光明日报》（2017年08月18日）1、赏析下面句子中划线词语的表达效果。上班上学的走了，从早6点半到晚6点半，父亲在他的疆域里巡视，无人说话。2、从修辞手法角度赏析选文中划线句子的表达效果。那些还没有被擦去的往事，是我和他栖息的花园小岛，一片温馨——尽管这个小岛终将被淹没。【答案】1、“疆域”指国家领土，“巡视”指巡行视察，原指国家领导人视察国家领土，这里都是大词小用，突出了家里的空荡、冷清，父亲的孤单、寂寞，写出了“我”的担忧和伤感。2、把“往事”比成“花园小岛”，形象地写出了“往事”很美，让人留恋，也写出了“我”和父亲一起回忆往事的愉悦和温馨，以及“我”对父亲病情越来越严重的担心和痛苦之情。奶奶的粽子韩逸萌①“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意