幼儿园庆六一活动总结

第页幼儿园庆六一活动总结幼儿园庆六一活动总结篇1

5月28日上午，xx市委市政府机关幼儿园开展了将当地祁阳花鼓戏传统文化和非物质文化遗产xx司“扎故事”民俗文化请进幼儿园共庆六一儿童节活动，精致的戏曲妆容和精彩的传统演艺让幼儿大开眼界，笑声不断，华蜜感爆棚。

早上，一进入幼儿园，从一楼到三楼一排排整齐的红灯笼首先映入眼帘，还有每一层教学楼走廊上悬挂的手绘油纸伞，无不传达了一种深厚的传统文化气息和节日的喜庆氛围。最吸引孩子新奇心的是，传统艺人们的化妆。有大花脸、小白脸、红脸，还有赤膊化妆的，最先描画的是眉眼，胆大的小挚友走到艺人身边去观看，摸摸他们身上的戏服，从他们的衣着装扮猜出了沙和尚和唐僧两个。

9点钟，艺人表演起先了。川剧变脸、祁剧表演、魔术表演、踩高跷、一个个精彩传统的表演，看得孩子们津津乐道，兴奋的直鼓掌。最终，永州黄阳司“扎故事”非遗项目展示亮相，表演扎故事的都是六七岁的儿童，他们扎在4米高的台子上稳稳当当，表演很是淡定。胆大英勇的孩子也上去亲身体验了一把“扎故事”的传奇趣味。看着孩子们一张张天真快乐的笑脸，可见孩子们今日真是大饱眼福，惊喜连连了。据悉，将非物质文化遗产请进幼儿园贴近幼儿生活在永州还是首次。

此次活动开阔了幼儿的视野，通过亲身体验参加互动的方式，引导幼儿认知、酷爱、学习、爱护和传承非物质文化遗产，丰富了校内节日生活，增加了师幼的文化自信，形成独具特色的校内文化。

幼儿园庆六一活动总结篇2

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在实行隆重的“平安在我心中”庆六一活动。一百零一零一多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。现将总结如下：

一、亲子嬉戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们心情高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了幼儿园的教学教化成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣扬作用。

三、文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围围着“平安在我心中”为主题编排的，老师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;苗苗班的音乐情境剧“聪慧的兔子”呈现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教化幼儿在紧急状况下拨打110的平安学问。全体老师们编排了“特别电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示庆贺，向小挚友们表示节日的庆贺，并颁发节日礼品。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。

四、内容丰富，形式多样

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小挚友欢迎的传统项目，并留意充溢新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小挚友增加快乐，老师们细心打算了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一样好评。

活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，老师细心指导，帮助。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日。

幼儿园庆六一活动总结篇3

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间.六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了＂庆六一亲子游园活动＂.这次，我们把活动日提前定在x月x日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断.一百零一零一多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。

为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六.一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情.欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园.同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟.其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为＂烈日炎炎＂，家长们没能踊跃参与.当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来.其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！

幼儿园庆六一活动总结篇4

迎着六月的希望，听着绵绵细雨蒙蒙的节奏，新新全体师生怀着开心的心情,迎来了20xx“六一”国际儿童节。5月30日上午,幼儿园的大门早早开起，老师们在6：30分就来到幼儿园等待给我们的孩子细心装扮。9点整相聚在莲花堂，全部的家长和孩子们到场，我们在莲花堂内欢声笑语不断。

今日这个特殊的日子，让我们或许都想到了自己童年，儿时的美妙记忆恒久是最暖和人心的，是的，今日我们的孩子用自己最好的状态来向敬爱的妈妈爸爸们展示，这里有的不仅仅是掌声和激励更多的是爱的凝合。有老师们辛勤的培育，父母艰辛的付出，那么，就让我们一起祝愿我们的孩子健康欢乐成长!

庆“六一”活动在欢快的歌声中唱响，随着四位主持人的闪亮登场，园长作精彩致辞，由家长代表讲话。文艺汇演在开场舞大班《我爱老师的目光》中缓缓拉开帷幕。幼儿们的精彩表演忽然渲染了整个会场的气氛，那动感的音乐伴着青春靓丽的形象呈现出当代幼儿老师的风采。舞蹈《bangbangbang》、《欢乐小厨师》、《小小冠军梦》、《芽芽的歌》、《珍宝珍宝》、《现代舞》;经典诵读《论语、三字经》;非洲鼓表演《小珍宝》、《非洲鼓串烧》;故事《农夫与蛇》;及大班《毕业诗》等精彩节目将活动带入了一个又一个高潮，整场活动掌声不断，让大家在舞蹈中感受童年的美妙欢乐，最终，在悠扬的歌声和奇妙的舞姿中，文艺汇演圆满的落下帷幕。

在此,对此次活动中主动协作老师工作的家长挚友们道一声“感谢”,也应付出辛苦和汗水的老师们说一声:“你们辛苦了”。

通过此次活动，为幼儿供应了表现自我、展示才艺的平台，文艺表演不仅让家长、孩子共度欢乐好时间，也充分展示了孩子们的活泼特性，更为每个孩子供应了展风姿、献才艺的机会，也让幼儿热切感受到了六一节日的真正欢乐。

幼儿园庆六一活动总结篇5

幼儿园六一儿童节活动总结是关于幼儿园常用资料—幼儿园时令主题方面的资料，儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的。

为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一。活动内容包括亲子嬉戏、幼儿及父母作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小挚友和父母们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。

我班在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外，年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力。

当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中父母的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的！

幼儿园庆六一活动总结篇6

一年一度的*六一儿童节结束了，这是个特别的儿童节，是距离4月14日青海大地震后的第一个孩子们的节日，我们都在心里静默的为孩子们祝愿。

在大家的共同协作下，本次“六一文艺演出”圆满胜利，孩子们都能在这个节日里开心地度过。我们从五月份就起先打算六一活动，今日能够得到家长们与领导的认可，所付出汗水也是值得的。

为了能使本次活动更精*，五月份以来大家都在惊慌的打算着。在本次活动中大家都努力的为学校增加光*，学校花带的装扮、灯笼的悬挂、节目的质量等等都能呈现出老师们的专心。花带装扮的很美丽，灯笼也是各种各样的，节目就更不用说了特别精*！

本次活动我们英语组共出两个节目一个是小猫钓鱼，一个是话剧《小红帽》。这两个节目都是从英语节起先始终排练到节目出演前。在排练中大家都很仔细，每个动作都希望能做到最好。在排练时我接触最多的是小红帽这个节目，由于我对小猫钓鱼这个节目不是很熟识，所以只是帮忙做做道具。而对话剧小红帽我可以说是相当熟识，从选角*，到教学生读台词，再到排练，始终到最终的出演，我都始终陪着小演员们。由于学生是从我们班选择的因此我更上心，希望他们能演的更好。原来是想让学生在英语节上的，但是由于种种缘由没上，对学生我也很愧疚，这次“六一”有机会让学生能登台我自然是很专心的教学生。对学生的表演、服装等方面，我都很关注，时时常的向学生询问有没有打算好。值得我兴奋的是表演的时候孩子们都能在舞台上大胆地表现自己，节目最终表演的很胜利，这对学生来说也是一种熬炼。

再有本次六一还向家长展示了学生的作业本。在对待教学方面我更是仔细不敢有一点马虎，对待学生的作业也是面批面改，努力做到最好。对于学生的作业我也是很满足。

活动圆满结束，在活动结束后我们也都在为灾区的孩子们祈祷，希望他们能健康，平安！本次活动得到了家长们与领导的好评，以后我们会再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。

幼儿园庆六一活动总结篇7

1、给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步。

2、孩子们!节日欢乐。

3、努力成长，将来栋梁。

4、努力学习，明天栋梁。

5、欢乐六一，共享你我的童年。

6、爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

7、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。

8、优秀花环;献国献党。

9、今日阳光，明天希望。

10、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教化水平。

11、给学生最美妙的童年，给人生最坚实的起步。

12、少年儿童是祖国将来的希望!

13、儿童节欢乐!愿你恒久拥有一颗童心，每天笑哈哈。

14、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。

15、儿童优先，关切儿童，敬重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。

16、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。

17、儿童的生存、爱护和发展是人类将来发展的先决条件。

18、全社会都应当关切儿童的健康成长!

19、主动参加社区和学校的环保公益活动，自觉爱惜公共卫生、树木花草和环保设施。

20、儿童是祖国的将来，民族的希望。今日的幼苗，就是明天的栋梁。

21、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。

22、爱惜儿童，教化儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。

23、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。

24、青少年是我们的将来，是我们的希望。

25、儿童的健康成长离不开你我!

26、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。

27、开展"小公民"道德建设教化，培育少年儿童道德思想素养。

28、让每一个少年儿童都能放飞志向。

29、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。

30、献给你，六一的欢乐。

31、树立远大志向，养成优良品德，培育过硬本事，历炼健康身心。

32、思想道德建设必需从娃娃抓起。

33、热情庆祝"六一"国际儿童节。

34、学习环境科学学问，树立正确的环境法制观念。

35、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与平安。

36、忽视教化等同于忽视儿童将来的希望!

37、你们的快乐照亮了世界。

38、六一儿童，祖国将来!

39、做合格父母，培育合格人才。

40、酷爱儿童爱护儿童关切儿童。

41、可爱的你节日欢乐。

42、全面提高未成年人思想道德素养，培育新世纪的建设者和接班人。

43、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的卑视和损害。

44、提高民族素养，必需从儿童抓起。

45、感谢社会各界对儿童的关切!

46、关切儿童就是关切将来。

47、祖国至上，人民为先;诚恳守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创建辉煌!

48、爱惜儿童，教化儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

49、关切儿童成才就是关切民族的将来。

50、让健康华蜜的新生代儿童在新时代强壮成长。

幼儿园庆六一活动总结篇8

“六一”前夕，园长支配我给班里编排一个三句半的节目。该项工作任务繁重，时间紧迫，既要撰写台词，还要编排动作。两个星期来，在园长的支持下，在孩子们的共同努力下，圆满完成了节目的编排任务，并达到了如其效果。

在排练中，幼儿园孩子年龄比较小，身体协调性不是很好，就一个扭扭屁股的动作要练成整齐划一都要花很长时间，有时真的`想放弃，但看到孩子们排练的特别仔细，爱好也非常深厚，并且都渐渐的进入了状态，我又充溢了信念。为了节目的效果，四个孩子始终抓紧时间主动排练，特殊是曹泊宇小挚友晚上在家仍反复练习每一个动作。孩子们很苦，很累，同时也表现出了惊人的毅力。有时为了让一个动作有个整体的效果，仅5、6岁的孩子得定在原地5分钟不能动，让老师一个一个订正动作，真是太难为他们了!

每次排练完，我都对他们的动作一个一个进行点评，让孩子们对自己的表现有一个也许的了解，给他们一个自我满意的心理欲望。在排练过程中，虽然孩子们个别动作做的还不到位，但我常常激励孩子们，来提高他们的主动性。

通过给孩子们排节目，我觉得最重要的不是结果如何，而是要让孩子们在整个排练的过程中，能够开快乐心去学，这就足够了。终归这是孩子们的节日，让他们欢乐，就是我的心愿。

经过多日的排练，“六一”那天，孩子们都呈现出了他们最精彩的一面，从而得到了领导、老师及家长们的一样好评！我心满足足，非常兴奋！

幼儿园庆六一活动总结篇9

6月1日上午，XX县试验幼儿园院内彩旗飘飘，喜气洋洋，全园400余名幼儿同台联袂，“创意运动欢乐共享”庆“六一”主题活动正式拉开了帷幕。

整个活动以活泼欢快的运动元素为主体，分为运动序曲、运动主题曲、运动回旋曲三部分。

第一部分运动序曲：全园师生共同展示新编排的涵盖热身运动、队形改变、操节活动、互动嬉戏、放松活动的五段体早操，提倡全园师生在每天的幼儿园生活中健康欢乐动起来，将运动理念和运动元素落实到一日活动之中。

其次部分运动主题曲：此环节是庆祝活动的主体，各班依据本班幼儿年龄特点及体育活动爱好点，运用一种嬉戏材料，融体育嬉戏、一物多玩、健身操与舞蹈、语言、音乐等元素相结合，展示本班幼儿的运动技能、创意玩法、团队精神以及演唱、韵律节奏等各方面素养教化的成果。包括竹竿舞、玩绳乐、花样跳皮筋、韵律球操、创意绸带、欢乐健身球、布垫乐淘淘等。

第三部分运动回旋曲：此环节主要是通过运动欢唱、健身韵律等活动，让孩子们唱起来、跳起来，以此唤起孩子们主动参加运动的激情和主动健身的热忱。

此活动以“全员参加欢乐运动”为主旨，以落实“幼儿体育与幼儿平安探讨”课题目标为落脚点，以“活泼好玩多元融合”的运动艺术形式为载体，展示各班开展课题探讨和素养教化的成果。通过活动的开展进一步激发了幼儿参加运动的热忱，发展了身体动作，提高了运动技能，培育了节奏感和观赏美、表现美的实力，呈现了良好的精神风貌，增加了团队意识，使全园幼儿度过了一个健康、欢乐而有意义的节日。

幼儿园庆六一活动总结篇10

今年大班组的文艺汇演节目可谓精彩纷呈，创意无限。整场文艺汇演，上半场突出了欢乐的六一，欢快、热情的场面席卷而来。下半场凸显了毕业典礼的恋恋不舍、温馨感动。

假如说开场大合唱队形的新奇，伴舞的多样，给人留下了簇新的感觉，那《欢乐舞》中轮滑的顺畅、服装的新潮则给人留下时尚的元素；舞蹈《欢欣鼓舞》红火喧闹的场景衬托了节日的喜悦；紧接着《印度风情》《朱迪娜娜》《亲亲茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童话剧《让座》让人们捧腹大笑之余又赞美孩子们真是天生的表演家；舞蹈《打开幻想》《舞蹈串烧》让人感觉现在的孩子们真华蜜。接近尾声的《毕业诗》《毕业歌》中老师和孩子们真挚的情感，家长的温馨的祝愿将整场文艺汇演推向了高潮。

大班精彩的文艺汇演虽然给人留下了深刻的印象，但也有许多不足：

1.问题凸显在其次场文艺汇演时，观看演出的有三个班的家长，而谢幕时只有一个班的幼儿和老师。虽然演出前和三班的老师做过沟通，但没有沟通胜利，作为策划者也没有坚持最初的方案，致使谢幕时出现了明显的漏洞，以后肯定要吸取阅历教训，基层沟通不了要刚好找领导，坚持最初的方案，不要动摇。

2.大班教研组管理不到位，责任到人但没有完全落实，虽然开过特地的六一活动策划会议，每一个人的详细分工都知道，但活动当天还是出现了幼儿下场较慢、拉错幕布等状况。

3.突发事务的应变实力有待提高。

4.实施方案中的各个步骤要制定的更加具体，要细致到谁搬几把椅子，放到什么位置，而不能只是笼统的说XX搬桌子、椅子。

在六一文艺汇演的过程中还有许多细微环节的地方须要改进，无论是活动的管理还是孩子的表演，都有很多须要改进的地方。在今后的工作中我们会定详按、事到人、多沟通、顾整体，争取使活动更加圆满、胜利。

幼儿园庆六一活动总结篇11

迎着六月明媚的阳光，听着响亮的歌声，和孩子们一起怀着开心的心情，迎来了又一个劳碌而华蜜的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得开心而又意义，我们本着敬重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

一、绘本剧表演：

本着《指南》的教化理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜爱上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动。

1、绘本的确定：

活动刚起先确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜爱，所以在没有经过和孩子探讨之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参加绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的看法为主。

所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有许多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本，让小挚友们来选。孩子们很喧闹的探讨着，最终孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》，这个结果一出，我有些难以选择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简洁一些，孩子们也熟识，但许多的孩子选《三个强盗》，而且惊奇的是也有许多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的方法，告知他们可以先演一个最喜爱的，然后在演另一个。最终多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜爱《三个强盗》呢？有的说他们有许多的宝石，有的说他们很厉害，有的说……看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的敬重孩子，最大程度的做好“重过程轻结果”，赐予孩子充分的信任就好了。

2、角色是怎么的选的：

始终没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，究竟怎么来选演员呢？一是胆怯 假如告知家长，我想确定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，假如有这样的状况出现，班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜爱的。选之前先和孩子们把剧中角色一一排列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不欢乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不欢乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了确定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一起先要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依旧很主动时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。

3、道具是怎么制作的

坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好激励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和须要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把全部要用的做成了半成品，孩子便可以创建性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样很多道具和服装就顺当在班上完成，孩子也渐渐体验到了创作、共享、合作的乐趣，体验到了成就感。

4、绘本剧是怎样排练的：

绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚起先孩子们的爱好很高，主动性参加性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热忱渐冷，秩序有些乱；还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，连接的问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师焦急所以排练的时间长，老师起先焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很浮躁，也没有了热忱。

幼儿园庆六一活动总结篇12

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

我园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六.一活动。为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六.一。活动内容包括现代、民族,等一系列的才艺展示活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临。组织全体孩子活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用。

这次演出整体来说表现的很不错，老师们都很团结，没有拖场拉场的现象，家长们也都很协作，小挚友表演的都很有激情，欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园，并受到了广阔家长的一样赞扬。现将我园系列活动庆六一文艺汇演开展状况和绘画展总结如下：

一、文艺演出精彩纷呈

鲜红喜庆的幕布挂起来，艳丽漂亮的服装穿起来，温柔奇妙的旋律响起来。20xx年5月31日下午，台湾安琪儿幼儿园在操场举办了一场盛大的“迎六一”文艺汇演。校领导和二百多名家长和幼儿一起观看了演出。本次文艺汇演历时近两个小时，共11个节目，幼儿园101多名幼儿登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈《爱我你就抱抱我》、《波斯猫》、《我给地球洗个澡》、《荷叶与青蛙》、《快乐小动物》、《找挚友》，《我可喜爱你》，《快乐珍宝》;三句半《毕业诗》；有呈现老师风采的舞蹈>《OH》，虽然我们的孩子年龄小，参加人数多，排练难度大，但是在各位老师的细心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下仔细观赏，共同庆祝六一儿童节。这次文艺汇演，得到了校领导的大力赞助与支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了台湾安琪儿幼儿园在艺术教化方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐”。

老师舞蹈——《品春》

中一班——《波斯猫》

大班——《找挚友》

舞蹈(1）班——《我给地球洗个澡》

中二班—《荷叶与青蛙》

小托班《爱我你就宝宝我》

老师舞蹈——《OH》

小班《快乐小动物》

学前班--《毕业诗》

舞蹈(2）班《快乐珍宝》

二、绘画展活灵活现

在“六一”节的号角即将吹响之际，为充分展示幼儿在园期间绘画学习状况，台湾安琪儿幼儿园于5月31日举办了全园美术爱好班幼儿绘画作品展。本次画展，变更了以往老师举荐，个别幼儿参加的形式，在操场的一周展示自己的作品，本次活动的开展，使每一位幼儿的情感都得以释放，需求得到了满意。在本次幼儿绘画作品展活动中，全部作品内容主动、健康，充分体现了“欢乐的幼儿园”这个主题；有的画面丰富，结构完整；有的线条流畅，生动形象；有的具有童趣，富有创意。作画形式多种多样、富有特色。通过这次绘画展示活动，既表达了幼儿庆“六一”的喜悦之情，也给了他们一个充分展示自己的舞台。孩子们用手中的画笔，绽开想像的空间，尽情地绘画出一幅幅活灵活现的作品.

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了一些工作中的失误和不足。

其一、活