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《看云识天气》导学案最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《看云识天气》导学案2858字符78个5个73个x页其他目录数01一、导语设计三、具体研讨第3~6段五、课堂小结二、整体感知四、课堂练习目录03050204一、导语设计1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演示内容010302040506一、导语设计二、整体感知1.教师范读课文,要求学生标注各自然段的...3.品读全文,体会课文层次清晰的特点。2.学生自由诵读,梳理课文主要内容。二、整体感知(2)释义:(1)注音:1.教师范读课文,要求学生标注各自然段的...(1)云就像是天气的“招牌”。“招牌”运...(2)第6段的中心句“我们还可以根据云上...(3)这两个词用在句中具有限制作用,表明...(4)第1段用一连串的比喻把云的万千姿态...(5)以简表的形式归结课文的行文思路。123452.学生自由诵读,梳理课文主要内容。(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容123453.品读全文,体会课文层次清晰的特点。三、具体研讨第3~6段1.学生精读,揣摩语言的生动形象。2.投影显示薄云图片,请学生结合课文的细...3.记叙文中,比喻是一种修辞方法;说明文...4.第4、5、6段的写作思路与第3段相同...5.积累文中的有关谚语,了解识别天气变化...12345三、具体研讨第3~6段(2)、请替换自己的演示内容(1)、请替换自己的演示内容1.学生精读,揣摩语言的生动形象。(1)分类说明法是把事物按照一定的标准分...(3)平实说明:卷云和卷积云都很高,那里...(2)说明云的形态是现象,说明云和天气变...2.投影显示薄云图片,请学生结合课文的细...(2)远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,...(1)夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸...3.记叙文中,比喻是一种修辞方法;说明文...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容4.第4、5、6段的写作思路与第3段相同...(1)“天上钩钩云,地下雨淋淋”(2)“云往东,车马通;云往南,水涨潭;...(3)“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻”(4)“早上乌云盖,无雨也风来”5.积累文中的有关谚语,了解识别天气变化...(5)“清早宝塔云,下午雨倾盆”(7)“黄云上下翻,将要下冰蛋”(6)“久晴大雾阴,久阴大雾晴”5.积累文中的有关谚语,了解识别天气变化...四、课堂练习1.(1)常常(2)往往(3)有时(4)...2.②①⑥⑤③⑦④3.(1)下定义(2)拟人(3)分类别(...4.天气:晴转多云,午后有小雨,风力1~...四、课堂练习(1)经验告诉我们……那些低而厚密的云层...(2)出现了高层云,__________...(3)乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,...(4)天气变化异常复杂,看云识天气有__...(5)推测。(这些词语或修饰或限制,体现...123451.(1)常常(2)往往(3)有时(4)...(1)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容2.②①⑥⑤③⑦④(1)在太阳和月亮的周围,有时会出现一种...(2)最后,云压得更低,变得更厚,太阳和...(3)华环由小变大,天气将趋向晴好;华环...(4)所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的...(5)那最轻盈、站得的层,叫卷云……如果...123453.(1)下定义(2)拟人(3)分类别(...(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405064.天气:晴转多云,午后有小雨,风力1~...五、课堂小结1、请替换自己的演示

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