2023年电子电工实训报告(十五篇)

2023年电子电工实训报告(十五篇)电子电工实训报告篇一

结业顶岗实习是咱们大学期间的最终一门课程，不知不觉咱们的大学韶光就要完毕了，在这个时分，咱们被校园组织其来xx光电，实习完我非常期望经过实践来查验自己把握的常识的正确性。在这个时分，我来到xx煤矿，在这里进展我的结业后的顶岗实习。

xx光电这是我刚刚进入社会的第一次作业是校园组织的实习，我在这里当电工。

作为一名刚结业的学生，理论是咱们的优势，可是怎么样把理论结合到实践中成了咱们战胜的困难之一。而司理寻常对我的不断教训让我在作业中将理论交融进去，进步了作业效率。看着那些伙伴忙劳碌碌的来来去去，坚决的心情是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首要必定是一个认真担当的人，一个认真担当的人不管到哪里都能够站的正。相关于阅历和技能而言，这些都是能够堆集的，能够日久能熟，但能否有正确的心情是因人而异的。我历来没把现在的作业作为实习，我便是确定这便是我的作业，而不是特地来学习东西的。

我是在作业中学习，在学习中能更好的完结作业。现在的尽力并不是为了现在的报答，而是为了将来；困难的使命能练习咱们的毅力，新的作业能拓宽咱们的才能，与伙伴的协作能培育咱们的品行，与客户的沟通能练习咱们的性格。人生并不是只需现在，而是有更长远的将来。整体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到很多校园里、讲堂上、讲义中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特殊是领悟到日子中的艰难和找作业的不简单。感谢校园给了我自己实习的时机，感谢矿里的实习教训教师赐予我教训，感谢领导对我的关心。我信任，经过这次实习，必定会令我的人生走向新一页。

出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时分能够随心随便。校外企业顶岗实习，为咱们供应了一个很好的实践时机，能够让咱们更好的把理论运用于实践，在实践中领悟理论，更能够学习到很多书本上学习不到的、乃至比理论常识更有用的事务常识。而且，这些实习阅历，无疑是咱们结业后作业的一大筹码，咱们与其他大专生比拟，就赢在了起点上！作为一个成年人，作为一个社会作业人，任何时分都要守法规，做好自己的本分，承担起自己所需求承担的职责。阅历了2份不同的作业，我渐渐的知道到，每一份作业或每一个作业环境都无法一无是处，但每一份作业中都有很多珍贵的阅历和资源，如失利的沮丧、自我生长的快乐、温馨的作业同伴、值得感谢的客户等等，这些都是作业胜利者有必要体会的感受和必备的财宝。假设每天怀着感恩的心境去作业，在作业中始终紧记具有一份作业，就要懂得感恩的道理，你必定会收成很多很多。在你收成很多很多的一起，你会发觉自己已经在练习中变得勇敢，刚毅，达观，阔达。这样的你，是不断行进的走在胜利的路上的。

最终，感谢这一段弯曲的韶光，感谢每个我地点的企业，感谢矿领导以及教师对我的注意和培育，感谢我所遇到的伙伴们，你们一路给我帮助和支撑，让我在行进的路上布满着热忱和士气！感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时刻时刻里知道到很多的良师益友，让我在常识的海洋中不断吸取常识不断的完善自己，感谢院领导们的英明方针，让我有时机将自己所学的常识充足的运用到实践中并在实践中查验所学的真理，感谢各位教训教师的勤劳支付与教训，给咱们爱护入微的呵护，让咱们在作业中振作起来而且找到苍茫的出口！

电子电工实训报告篇二

全面接触和了解社会。熬炼自己的实践力量，学会运用所学的根底学问分析实践中遇到的问题，初步提高自己分析问题和处理问题的力量。同时可以开阔视野，完善学问构造，到达熬炼力量的目的。为以后的学习和技术工作打下坚实的根底。

9月20xx至2月20xx

xx电力公司开县铁桥供电局

20xx年9月13日，我来到重庆电力公司开县铁桥供电站开头实习生活。工作前，我们进展了安全生产教育，这是每个电力工人的唯一途径。安全教育后才能上班。安全事故通报让我知道，许多事故发生的主要缘由是操作人员没有仔细执行安全操作规程，不按规定操作，工作领导现场勘查不到位。许多事实证明，假如危急点得不到猜测、预防和掌握，在肯定条件下，就有可能演化成后果不堪设想的事故。安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的理念，实际落到日常工作的任何一个小细节上。血写的一条安全规章让我毛骨悚然，电力行业的危急深深印在我的脑海里。作为一个将来要从事的行业，我必需从现在做起！进入供电站后，我做了营业厅收费、值班、报修、记录书写、制作等工作。通过工作，发觉基层工作很辛苦。底层员工是公司最辛苦的员工。他们夏天在烈日下，冬天在严寒中骑摩托车为顾客效劳。万一停电，不管刮风下雨，肯定要尽快赶到事故现场，尽快修复，以免给客户造成巨大的经济损失。

这次电工实习使我对电工工具、电气元件、电路的安装有了肯定的理论和实践根底，通过电路图了解了一些安装、调试、维护的初步电路原理和方法；初步了解电气技术专业学问；培育和训练我们的实践力量，将理论学问与实践充分结合，成为一个既有专业学问，又有较强实践力量，能分析问题、解决问题的高素养人才。

在学校，我们从书本上学到了许多理论学问。从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开，很少关怀自己的实践力量。这次实习，让我们发觉问题，思索问题，如何解决这个问题，自己动手操作实践。这个过程让我觉得自己有了质的飞跃。我懂的更多，其实我电工的路还很长，还有许多。

一开头教师介绍电路。我以为电工实习很简洁。我自己做的才发觉。看比做简单。人不能轻视任何东西。甚至每一根电线都要对机器、工作和人负责。也培育了我的责任感。我和公司的员工甚至领导相处融洽，大家关怀我，常常鼓舞帮忙我；我工作仔细，不仅圆满完成了工作任务，还在工作之余总结阅历教训，不断提高工作效率。虽然我在工作中会犯一些错误，也会受到领导的批判，但我认为这些错误和批判可以极大地提高我的工作积极性，使我在今后的工作中更加细心，提高工作效率。和你们一起工作的这段时间，他们严谨仔细的工作作风给我留下了深刻的印象，我从他们身上学到了许多我所缺乏的东西。五个月完毕实习期间，每天带我去教师那里处理事故，学习了一些处理根本事故的方法，从中也获得了以下珍贵的社会阅历。

第一:与人交往要主动。本人比拟内向，不擅长主动与人沟通。我也在这次实习中发觉了自己的缺乏。比方实习的前几天，我很可怕生活，在办公室跟几个同事打了招呼后就不敢说什么了。虽然我可怕影响他们的工作，也由于不了解工作环境而无法顺畅沟通，但我也意识到了自己的缺乏。面对缄默的为难，我有责任也有义务主动与人沟通。新员工到公司很常见，教师傅没必要主动和新员工打交道。这个时候你要主动和别人沟通，介绍自己，家常，关怀自己的工作，这样会让大家熟悉你，理解你，给你留下好印象。在后来的实习中，我开头和大家开心地沟通，这是出于我自己的主动。在工作中，也要积极与他人沟通。在将来的社会工作中，工作不能再由一个人来完成，而是由几个人或者一个团队来完成，你必需帮忙别人或者承受别人的帮忙才能完成工作。所以，你不能希望自己一个人完成任务，或者看到别人的困难也帮不上忙。虽然这次来实习，由于不懂业务，专业学问不熟，只能在领导的安排下做一些比拟简洁的工作，但也积极帮忙别人完成力所能及的工作。比方在实习的时候，在领导没有布置任务的空余时间，我常常会问身边的工作人员需要帮忙吗？有时候别人不好意思打搅我，我就主动担当他们的工作。这样，你不仅熬炼了自己，帮忙了别人，还协调了你和别人的关系，在以后的工作中，人们会更情愿和你交往。

其次，我们必需一丝不苟地工作。一个文员大局部时间都在公司工作，这就要求他在这段时间里要当心翼翼，一丝不苟，不要始终犯错。有时候一个错误不仅阻碍了自己的工作进程，还会影响到别人，甚至被老板批判和指责，所以仔细做好每一件事就显得尤为重要。为了不失去之前的一切成果，我们在刚开头工作的时候肯定要慎重，肯定要高度重视自己的工作，必要的时候还要检查自己的工作成果，保证自己万无一失。当你开头了解和把握自己的作品后，你会发觉，你可以不经过检验就能保证作品的质量。这时，你可能不需要反复检查你的工作结果，但你应当仔细对待你的工作，以避开错误。

第三，要勤于思索，不断改良工作方法，提高工作效率。公司的日常工作会比拟繁琐，过几天也会比拟枯燥，就是需要多动脑筋，不断尝试改良工作方法，找到或者设计简洁的流程，提高工作效率，削减工作所需的时间。其实工作中勤于思索很重要。在思索如何提高工作效率的同时，也可以学到更多的学问，把握更多的技能。当你在短时间内完成工作时，你会留下更多的时间放松、学习和与人打交道，这对你没有害处。我个人喜爱创新，不喜爱工作中单调、枯燥、机械的加工任务，由于这类任务的加工是有规律的，不需要反复做。假如使用批处理或其他方法，可以大大削减处理过程和步骤，从而削减工作时间，提高工作效率。

第四:丰富专业学问和技能，会让你的工作更加得心应手。假如一个人在职位上有所作为，他必需熟识自己专业的专业学问，把握自己业务范围内的业务技能，这样你才能算是一个合格的员工。在工作中，有了丰富的专业学问和专业水平，你会发觉自己能顺当处理各种问题和困难。

通过这次在供电所的实践，我发觉从理论到实践的过程并没有想象的那么简洁，从一开头就不断遇到问题和困难，但它熬炼了我自己的思维，以及如何理论联系实际。许多东西都是自己想出来的，想了又实践，就会有收获，说明我的电气技术有所提高。通过这五个月的电气技术实习，我个人收获了许多平常课堂理论学习学不到的东西。我的主要收获如下:

1、把握几种根本电气工具的使用方法，电线与电线的连接方法，电线与端子的连接方法，了解电路安装的接线、元件布局等根本学问；

2.了解简洁照明电路的安装方法，把握一般串并联电路、荧光灯、线开关的安装；

3.这次实习增加了我的团队精神，培育了我的动手力量，细心严谨的作风，以及如何与人相处，快速融入其中。

在学校学的东西不是很全，但是现在接触社会发觉还是有许多缺乏，所以在接下来的时间里，我会更加努力的学习和体会，为自己的人生制造更丰富的颜色。

电子电工实训报告篇三

通过实习，为学生今后的专业试验、毕业设计预备必要的工艺学问和操作技能，同时培育学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是根本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的开头和创新精神的启蒙。

实习工程一：安全用电

1.必需熟悉到安全用电的重要性

安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的根底上，把握一些安全用电学问，做到防患未然。

2.触电及相关防护策施

一．触电的种类：

（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。

（2）电击，是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停顿，严峻危害生命的触电事故。触电死亡大局部是电击造成的。打算电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

二.影响触电造成人体损害程度的因素：

电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的枯燥程度和人的年龄而变化。枯燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。

三.触电缘由：

直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。

四.防止触电的技术措施：

（1）爱护接地和爱护接零

（2）触电爱护装置

还有一点比拟重要就是若真的看到别人发生触电，该实行些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停顿但有心跳，应对其进展人工呼吸或胸外心脏挤压。

实习工程二：

1.常用工具的使用

一：照明电路的组装；内容：熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：（一）一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。

（二）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等局部组成。（三）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地掌握电灯的开、关。

2.常用工具的使用二

焊锡训练；内容：连续来熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮番发光，则说明电路焊接正确。

实习工程三

常用电子仪器的使用

1.实习项初步把握ss4323直流稳压电源的使用方法

2.初步把握ut58d数字万用表的使用方法

3.初步把握as101e函数信号发生器的使用方法

4.初步把握ss-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。

实习工程四：常用电子元器件的熟悉与检测

1.通过静态和动态的方法，初步熟悉电阻及把握其检测方法

2.通过静态和动态的方法，初步熟悉电位器及把握其检测方法

3.通过静态和动态的方法，初步熟悉电容及把握其检测方法

4.通过静态和动态的方法，初步熟悉电感及把握其检测方法

5.通过静态和动态的方法，初步熟悉二极管及把握其检测方法

6.通过静态和动态的方法，初步熟悉三极管及把握其检测方法。

第一周的时候我进展了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用电的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的学问在原有的根底有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的根本学问，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定根底。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们表达了一下今后的实习规划并且说明白一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习布满期盼和奇怪。

其次周我们进展了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开头动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过来签名时或许也觉得我们像个小孩，共享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进展的很顺当，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的急躁并且细心的讲解下我们准时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的根本组成。

第三周我们进展常用电子仪器的使用这个工程。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开头操作。我在使用示波器提进展校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比拟相差较小。通过这节课我把握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的根本使用方法，这也为我后续的实习打下了根底。f为2.75hz

实习的第四周我们进展的是常用电子元器件的熟悉与检测。在一开头通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。在实习的过程中我通过实物熟悉各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比拟得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的试验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的熟悉。其次大节课我们在第一大节课的根底上开头我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的具体仔细的讲解下。我们熟识了电子装焊工艺的根底学问和要求后开头动手操作。我们要进展的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上根据电路图进展元器件的焊接，我刚开头焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触紧急在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下完毕了。但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，其次次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再连续。

第五周我们连续焊接工艺与焊接训练，同时教师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个工程的同事就可以接着去做这个工程。下午我们都提早到了，一到就坐下来连续进展上午的焊接，没有了上午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开头的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力仔细的焊接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最终的时候没弄好才来出过失啊，所以我不紧不慢的一点点的仔细的焊着。经过差不多一下午的努力我最终焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，由于然后就是要用从前学习使用过的直流稳压电源进展通电测试，我带着紧急和期盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以专心花怒放来形容。那种仔细努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的熟悉，把握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了根底。

最终在我怀着留恋的心情下这次的就这样完毕了。在师傅的细心指导和同事们的积极帮忙和我的仔细努力下，实习圆满完毕。接得进入工作岗位！

电子电工实训报告篇四

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

1。熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。

2。根本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。

3。熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。

4。熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5。能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。

6。了解电器元件的连接、调试与修理方法。

1。观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件

2。讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理；

3。分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；

4。组装、连接、调试自动掌握电路；试车、辩论及评分

5。拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生

6。书写实习报告

沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。

中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。

中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。

在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

经过这次理论和实践学习，让我从这次实习中收获许多。

（1）理论学习课中，让我了解了在我们的日常生活当中所接触的那些电器还有这么多的使用规章和原理，比方以前我知道人体所能承受的最大电压是36v，现在我知道了为什么会是这样，还有观察其他人中电后不行以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清晰为什么为是这样，没有好好去探究这其中的原理，这次电工理论课让我知道了如何去处理在日常生活中所用电器消失的各种突发大事，还有如何正确的使用这些电器。

（2）正值我自己对这次实习所用电器件和所需操作步骤发愁时，这堂电工理论实习课让我学到了如何在实习过程中正确的了解和使用这些电子器件，如何应对在实习过程中动身的各种常见突发事情，如何有学习过程中培育自己和同学之间的团队精神，让我们全部模的同学对这一次实习的目标在过程有一个了解，揭开电工实习神奇的面沙，让我从惧怕和不了解电工实习变为很感兴趣和很情愿自己亲自来试试。

（3）对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。因此理论和实践永久是分不开的两个大学生所必需具备的素养，纵观许多大学生，甚至是本科大学生，重点大学毕业的大学生，毕业后却找不上工作，即使找上了工作，大多数都会在试用期不合格，宵是由于在学生理论学问差，也不是大学生在校期间没有学上东西，而是缺乏肯定的实践。大学生要有将理论融入实际的想法和目标，这次学习，正好给我们供应了一次将理论融入实践的时机，让我了解到学习理论学问很简单，但是在将理论融入实践的过程当中，却会遇到许多书本上和教师在课堂上碰不上的难题，这些问题都要自己去探究。

电子电工实训报告篇五

一、实习目的

（1）学习识别简洁的电子元件与电子线路；

（2）学习并单片机原理、keil-c开发软件的使用；

（3）图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台单片机系统，并其调试方法。

（4）的操作力量，动手力量。

（5）学习并51系列单片机c程序设计方法。

二、实习器材及介绍（常用工具及器件）

焊台：温度可调esd爱护，支持温度值800f。（425c。），本次实训使用lukey936a型静电恒温电烙铁。

焊锡：线径0.8mm，qualitek无铅锡丝，熔点217c。

数字万用表：用来检测每个模块所焊接的元器件短路，或者断路，以此来焊接的。

螺丝刀：用来扭动电位器参数。

尖头镊子：用来帮助焊接贴片电容、贴片电阻。

尖头钳子：用来剪断焊接好了的元器件的引脚。

吸锡器：当元器件的引脚口被堵住之后，它来导通引脚口。

三、实习内容

1.电子实训用电安全及常识

电烙铁使用中严禁将电烙铁桌面上，以免烧坏桌面，火灾，使用过程中要留意不要让电烙铁遇到电烙铁的线路，以免将电烙铁的线熔化，漏电事故，在插电烙铁的插头时，不要用湿手去插，以免触电事故。在使用的过程中漏电事故或者是触电事故，应关掉电源并通知教师，在试验完毕时断掉电源。

51单片机系统组成

所焊接的stc51单片机系统由数码管显示模块、lcd12864液晶显示模块、lcd1602液晶显示模块、温度传感器模块、led显示模块、按键模块、直流电机、蜂鸣器、继电器掌握模块、实时时钟模块、ad采样模块、串口通信模块、电源输入模块、usb转串口下载模块、eeprom模块等所组成。

3.焊接根底学问

锡焊从宏观上看，其原理特别简洁，是某种手段将固态焊料加热熔化，再借助于助焊剂的作用，使其流入被焊金属之间，待冷却后坚固的焊接点，究其微观机理，则是特别的。当采纳锡铅系焊料焊接金属时，焊料先对金属外表产生润湿，伴润湿，焊料渐渐向金属铜集中，在焊料与金属铜的接触面上生成合金层，使两者坚固起来。焊接是潮湿、集中和冶金这3个物理/化学过程来的。

（1）潮湿：潮湿过程是指熔化的焊料借助毛细

管力沿着母金属材料外表微小的凹凸和结晶的间隙向四周漫流，从而在被焊母材外表附着层，使焊料与母材金属的原子接近，原子引力作用的距离，称过程为熔融焊料对母材外表的潮湿。过程是焊点的先决条件。

（2）集中：伴潮湿的，焊料与母材金属原子间开头相互集中。通常金属原子在晶格点阵中热振动状态，一旦温度上升，原子活动加剧，使焊料与母材的原子相互越过接触面对方的晶格点阵。

（3）冶金：焊料与母材相互集中，在两种金属之间中间层—金属间化合物。

综上所诉，焊点的先决条件是焊料对母材的潮湿，在温度和的外因作用下，内部集中，结果是使焊料和母材产生坚固的冶金。

4.焊接及安装留意

焊接的：烙铁头接触被焊件→送上焊锡丝→焊锡丝脱离焊点→烙铁头脱离焊点。

翻开uvision4软件→project—newuvisionproject→选择工程存放的路径，填工程名字→选择起器件型号：atmel—at89s52→选择“是”。

2.工程设置：

选择project—opinionsfortarget选项→晶振设置11.0592

output设置：勾选createhexfile，以便生成hex可下载文件→选择selectfolderobjects新建output文件夹用于存放系统输出文件

3.新建源文件

file→new→save→写出的程序源代码（比方说写流水灯循环点亮的程序）→写完之后保存为led.c文件

4.添加源文件到工程

选择sourcegroup1，然后右键选择addfilestogroup‘sourcegroup1’选择之前保存的led.c文件，添加进去。

5.编译工程

左起个图标为编译单个源文件，左起个键为编译整个工程下的文件，并链接生成hex可下载文件。左起个键为全局再编译。

6.程序的下载

翻开计算机属性系统→翻开“设备治理器”里会看到端口中多了“prolificusb-to-serialcommport（com3）”usb线在电脑所占用的com口。

→选择mcutype：stc12c5a32s2→翻开程序文件，加载所要下载的流水灯的hex文件→选择com口为com3→设置最高波特率57600→单片机断电→点击dowland→等到提示给mcu上电时再拨动开关给单片机上电。程序下载进去之后就可以看到单片机上的流水灯逐个被循环的点亮。程序里面的与流水灯的状态，然后再编译生成可下载文件，()将程序下载到单片机中就可以看到流水灯的点亮挨次。

四、实习小结

这次电工实习，我动手焊接了外表美观且能用的单片机，还学到了东西。参与过电赛培训，以前熟识过焊接的学问，这次实训，再一次了的焊接技能，也激起了对单片机的兴趣。从独立动手焊接单片机，再到独立安装并下载程序，这大大培育了的独立动手力量，并了对单片机学问的，甚至还搜寻资料并了更高级的平台。信任在以后的培训中能够把单片机用的越来越娴熟。总的来说，这次的实习是的，是看到焊接的单片机在下载完程序后就能运行的那一刻，更激起了的信念。

五、采纳stc51系统学习单片机技术的规划与安排20xx年4-6月：动手焊接了属于的51单片机，并下载了程序，熟识了程序的编写界面，并尝试着修改程序并观看单片机的反响，了各个模块的功能。从图书馆和网络上搜集了51单片机的学问，了单片机。

20xx年7月：在学校参与培训的时机尝试着编写51单片机的程序与硬件电路测试电路。尝试着动手设计并制作能用到51单片机的测量系统，彻底的娴熟51单片机。

20xx年8月：娴熟51单片机后，试着学习msp430单片，两者的不同与一样之处，在电赛培训中娴熟msp430单片机。

20xx年8月后：在msp430单片机之后，自学并搜集资料其它高级平台，如fpga等，对平台的运用，激发的兴趣，为后面做电赛和课题打下的根底。

电子电工实训报告篇六

一、实习目的

实习是一种实践。是理论联系实际，应用和稳固所学专业学问的一项重要环节，是培育我们力量和技能的一个重要手段。

实习是我们在学习专业课程之后进展设计时不行缺少的实践环节。它对于培育我们的动手力量有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差异。实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下根底。详细目的有几点：

1、熟识手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。

2、根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟识印刷电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印刷电路板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印刷电路板。

4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件。

6、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

二、实习内容

实习工程一：

安全用电（宋体，加粗，小四号）

1、了解到了安全用电的重要性；

2、熟悉触电及其相当防护措施，包括了解触电的种类，影响触电草成人体的损害程度的因素，触电的缘由，防止触电的技术措施，触电急救与电气消防；

3、安全用电；

4、设备的安全用电；

5、试验室的安全操作留意事项。

实习工程二：

常用电子仪器使用

（一）（宋体，加粗，小四号）

本工程主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用留意事项。熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。

我们需要的工具包括：

1、螺丝刀；

2、钢丝钳；

3、尖嘴钳；

4、剥线钳；

5、电工刀；

6、低压验电器；

7、镊子、剪刀、锉刀。

实习工程三：常用电子元器件的熟悉与检测（宋体，加粗，小四号）

电子整机是由一系列电子元器件所组成，把握常用元器件的正确识别，选用常识、质量识别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的作用这工程包括的元器件包括：

1、电阻；

2、电位器；

3、电容；

4、电感；

5、二极管；

6、三极管；

7、集成电路。

实习工程四：

常用工具的使用

（二）、焊接工艺与焊接训练（宋体，加粗，小四号）

本工程介绍常用电工电子的用途、规格及使用留意事项。常用工具包括：

1、电烙铁；

2、吸锡器；

3、帮助工具等（钢针、刀片、防静电环）。

实习工程五：

protel的使用1──绘制电路原理图（宋体，加粗，小四号）

1、了解protel99se的应用；

2、绘制原理图，实行555掌握的光控电路的原理图；

3、在电脑上运用软件，并使用一些电路上的元器件设计出电路图。

实习工程六：

protel的使用2──绘制印刷电路图（宋体，加粗，小四号）

1、了解protel99se软件自动布线，完成印刷电路班的布线工作；

2、依据之前设计的555光控电路原理图采纳自动布线布局布线的方式绘制其单面印刷电路图；

3、在电脑上运用软件，并使用一些电路上的元器件设计出电路图。

实习工程七：

印刷电路板（pcb）的制作（宋体，加粗，小四号）

1、了解印刷电路板的功能，印刷电路板的特点，印刷电路板的种类、印刷电路板的构成，覆同铜板；

2、pcb板快速制作的物理方法、pcb板快速制作的化学方法，各种快速制板方法的比拟、印刷电路板的检验；

3、pcb板的根本制作方法，单、双面板的”主要工艺流程，pcb板加工的主要生产工艺。

实习工程八：

电路组装及调试（宋体，加粗，小四号）

1、了解电子产品调试的目的；

2、调试电子产品；

3、熟悉电子产品的调试方法，包括调试前的直观检查，通电观看、静态调试和动态调试。

实习工程九：

电子整机产品装配（宋体，加粗，小四号）

1、了解电子产品的构造和装配，其中包括：电子产品的主要组成局部，电子产品的装配；

2、印刷短路板的装配，包括元器件引脚的成形，元器件的插装，印刷电路板的焊接，易损元器件的焊接；

3、连接。包括导线与连线端子的焊接，在金属板上焊接导线，压线，接插件；

4、紧固安装，包括：紧固件、螺接及其留意事项。

实习工程十：

照明电路的组装（宋体，加粗，小四号）

1、一灯一开关掌握的白炽灯照明电路的组装；

2、日光灯照明电路的组装；

3、双控照明电路的组装。

实习工程十一：

一般室内电气线路的安装（宋体，加粗，小四号）

在家用电线路中，配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等掌握器件和低压配电箱。通过本工程的学习，我们要了解这些电气装置的功能，及把握它们的安装和使用方法。常用的低压配电掌握器件包括：

1、电度表；

2、小型断路器；

3、漏电断路器；

4、低压配电箱。

一个星期的电工实习，说长不长，说短不短，但在这期间我们学到了不少的技术，为我们以后的工作和进入社会领域打下根底。在实习期间，完全满意了我们以前的电气专业的奇怪心。由于我们不仅要连接电路，焊接电路板，还要收音机的自主设计，这些在我们以前看起来是不行能完成的任务，但是，我们完成了这个任务。

一周的实习很快就完毕了，在这当中有我们有辛苦过，兴奋过，懊丧过，惊喜过。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括安全用电、常用电子仪器使用：

（一）、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用

（二）、焊接工艺与焊接训练、protel的使用1──绘制电路原理图、protel的使用2──绘制印刷电路图、印刷电路板（pcb）的制作、电路组装及调试、电子整机产品装配、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件熟悉及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。

在这次试验中更多的是要我们自己动手去做，有些东西看起来简洁，就像电路版一样，平常我们看起来的一块小小的版，但在做起来才了解到我们需要将一写很小的零件焊接在电路板上，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的神秘，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在这次的实习中我们还要去连接电路，就是用一些电线将一些零件接在一起，期间还需要考虑到各方面的东西，例如是否接反，是否防止漏电，由于这些都是和我们平常的家居有关，因此我们学到的不止是学问，还学到了日常生活的常识。除此以外，这次实习最令人兴奋的就是那个收音机的制作了，由于那个收音机几乎是我们自己做出来的，从焊接电路板，到安装，到试音，全是我们自己动手的，其中最辛苦的环节莫过于焊接电路板了，由于跟我们接触的零件都很小，然后我们必需非常当心的将元器件焊接到电路板上，由于一点点的焊接错误都会导致最终的成品消失这样那样的问题。在完成的电路板的焊接之后，我们还需要对收音机进展调试，这也是特别重要的环节，在实习期间我们了解到了调试环节是确保我们的成果胜利与否的。

在收音机的调试环节，我们清晰的了解到了如何检验收音机的故障，例如我们发觉收音机没有声音，那很可能是收音机的电路板在某一段消失短路了。又或者我们发觉收音机有声音但声音不是电台的，而是“沙沙”的声音，那么这就不是短接的问题了，应当是元器件的虚焊或者接触不良导致的，所以我们就需要去检查电路板的焊接了。我们就是经过这一系列的调试、检验，才把一部手掌大的收音机弄好的。除了收音机的设计以外，我们还有一个光控电路板的设计，这个实习课程是需要我们去从电路板开头自己设计的，我们先在电脑上运用protel软件设计出电路图，再将其打印好，运用热转印法制作pcb板，再经过化学方法将多余的铜片发应掉，最终就剩下一个电路板的初图了，还需要经过打洞，打磨，才成了一个电路板。有了电路板以后我们就需要重复之前的步骤，将元器件焊接上去。经过了两天的焊接，调试，检查，我最终完成了我的光控电路板。在实习期间我还发觉了一个很重要的事就是同学的帮忙是很重要的，我的光控电路班就靠同学的帮助才完成的。

这次试验给了我们这样的时机，现在我们可以独立的做出来。总的来说，通过一个星期的学习，训练，我门对电子电工有了肯定的了解，也对焊接工艺，电路班设计，protel软件的应用有了肯定的熟悉，这也算是我们大学期间第一次接触到接近技术层面的东西了，我信任这些东西在以后的电子工艺实习中有着重要的指导意义，在日常生活中更是起着必需的作用。

通过这一次的实习，我对我以后专业所从事的方向有了肯定的了解。在实习当中我还培育出相互合作的良好品质，由于在我们的实习中我们有许多时候都需要靠合作才能完成，就像焊接电线立方体一样。这样的品质在我们以后进入社会都非常的有帮忙。这次实习将根本技能训练，根本工艺学问和大家的动手力量有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会在课堂上对答如流是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。

我很感谢教师们对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮忙。

电子电工实训报告篇七

20xx年xx月28号-xx月1号

xxxxxxxx

1、让学生根本把握手工电烙铁的焊接技术，熟识使用电烙铁等工具;

2、熟识电子元器件产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简洁的电子元器件产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物;

3、了解一般电子元器件产品的生产调试过程，初步仔细学习调试电子元器件产品的方法，培育检测潜力;

4、培育学生理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增加独立工作潜力，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。

(1)调谐(即选台)与变频由于同一时间内播送电台许多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不一样，收音机的选频回路透过调谐，转变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率一样时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级，而是要进展频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进展差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz)。

(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进展中频放大，然后再进展检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。

(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这局部电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。

(4)电源及其他电路本机的电源局部包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅局部则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。

1、试验所需工具

电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条

2、制作收音机所需器材

电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、

周一上午：仔细学习使用电焊铁。下午：练习在元器件电路板上焊电阻。

周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元件。

周三上午：调试电路。下午：调试电路。

周四上午：组装收音机。

周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。

1、焊接练习，把握烙笔的使用方法

焊接操作的步骤一般分为预备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。

1)预备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应持续洁净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊预备。

2)加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应留意精确把握火候，操作要灵敏、娴熟。也就是务必在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到最正确焊接温度，然后快速打算“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。

3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应准时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时务必把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终抱负外形做到心中有数。为了构成焊点的抱负外形，务必在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的外形移动。

4)移开焊丝。当熔化必需量的焊锡后，应快速将焊丝拿开。

5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均相宜并无针孔时，应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。

2、尝试匹配元件到收音机电路

教师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到元器件电路板相应的位置上，完成这些之后先不焦急焊接，给教师检查各元件位置安装无误之后就开头焊接。

在焊接过程中有许多的元件有极性要求，焊接时就应按挨次从小到大，从上到下焊接，避开短路和把元器件电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。

3、调试电路

焊接元器件电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是教师帮助完成。检测前需要重新检查元器件电路板上的焊点，检查无误后交给教师调试，能够收到频道就是一个焊接好的元器件电路板了。

4、组装

在调试过后的元器件电路板根本上能正常工作了。把元器件电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量坚固一些。

5、测试

组装好之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。

经受了一个星期的电子电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习非常期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天教师教了我们熟识焊锡，教师把元器件电路板和电阻元件放在桌面上，把元器件电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在元器件电路板上。

在教师的细心示范后，我也在自我的桌子上仿照，尝试操作。但很难掌握锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我马虎大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立即起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很急躁地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天教师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们依据教师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给教师检查。教师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。

由于元器件电路板的铜片间隔比拟小，我们需要更加仔细些。不然的话，就会简单使元器件电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，第一次就一大片同学弄到元器件电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上教师的帮助，才能焊好且没短路。

一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个元器件电路板。所以电子电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给教师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的急躁。经过急躁的思索和修改之后，最终透过了各种测试，收到了电台信号。

调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和争论，自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。

虽然还不明白能不能接收到频道，但还是很快乐地松了一口气，由于整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比感动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得非常宝贵，非常有纪念价值。

电子电工实训报告篇八

在这次为期xx个月的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实习我们更加体会到了学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性熟悉；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。

以前我们学的都是一些理论学问，比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。

这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践力量和思维力量。

通过这xx个月的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识。

2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装。

3、了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法。

4、本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。

这半年多的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在领导和师傅的帮忙下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。

通过顶岗实习，深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也熟悉到了自己局部学问的缺乏和浅显，鼓励自己以后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我熟悉到，只有不断增加自身力量，具有非常丰富的学问才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习熬炼了自己，为自己人生的道路上增加了不少新奇的活力！特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学！

电子电工实训报告篇九

6个月电工顶岗中，我从理论到实习上的一个飞跃。这次电工实习，使我深刻地理解了实习的重要性，理论无论多么熟识，但缺乏了实习的理论是行不通的，现在最终明白了读万卷书，行万里路这句话的含义。

本次电工实习的目的是使我电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实习根底，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实习充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实习动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。

在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问，从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开的，而很少会关怀我们自己的实际动手力量，这一次的实习，让我们自己去发觉问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲自操作，实习，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着许多许多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真实的体会到，

开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。

实习的时候确实觉得很累，而且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简洁，从开头就不断地遇到问题和困难，但这样更熬炼了自己的思维，如何去把理论和实习结合，很多事情经过了自己去想，有思索，有实习，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。

通过这一个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识;

2了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装;

3本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实习力量和细心严谨的作风。

我学到了许多在课本上永久学不到的东西，增长了很多电工实习阅历，受益匪浅。感谢在实习期间许多人对我的帮忙，感谢实习公司让我度过了一个开心的实习期。

电子电工实训报告篇十

电工与电子技术实习主要目的是培育我们的动手力量，使我们能够识别常见的电工与电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，把握收音机的实际生产学问和装配技能，培育我们理论联系实际的力量！

详细来说有以下几点：

1）把握电烙铁的正确使用方法，熟识手工电焊工具的使用与维护。

2）根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3）熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。

5）学会读电路图，熟识电子元器件符号的识别，把握电子产品的焊接和电路的调试。

6）了解局部常见电子产品的构造及其工作原理。

1）了解标准操作及安全用电的常识，学习识别简洁电子线路，学习正确的焊接方法，熟悉收音机的组成。

2）了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，把握如何正确选择电元器件。

3）学习焊接的操作方法和留意事项，练习并把握电子焊接技术。

4）分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。

5）学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。

1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

2）螺丝刀、镊子等必备工具。

3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散布在金属外表，焊接坚固，焊点光亮美观。

4）两节5号电池。

电器元件

电阻

1）电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2）电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于一般电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于周密设备或仪器上。

电容

按构造可分为：固定电容，可变电容，微调电容；按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容；按极性分为：有极性电容和无极性电容。

1）电解电容

标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。

2）瓷片电容

直接标称法。假如数字是0。001，那它代表的是0。001uf，假如是10n，那么就是10nf，同样100p就是100pf。

不标单位的直接表示法：用1~3位数字表示，容量单位为pf，如103=10×103pf。

色码表示法：（类似电阻的色码）

焊接技术：

金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。

下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法：

1）预备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持洁净，无焊渣等氧化物，并在外表镀有一层焊锡。

2）加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要留意使烙铁头同时接触两个被焊接物。

3）送入焊丝；焊件的焊接面被加热到肯定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！

4）移开焊丝；当焊丝熔化肯定量后，马上向左上45°方向移开焊丝。

5）移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，完毕焊接。

（从第三步开头到第五步完毕，时间大约也是1~2s）

依据电元器件的铺列方式，金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。

另外金属焊接应留意以下几点：

1）在焊接前，烙铁应充分加热，到达焊接的要求。

2）用内含松香助焊剂的焊锡进展焊接，焊接时锡量应适中。

3）焊接时两手各持烙铁、焊锡，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待溶化的焊锡匀称掩盖焊盘和元件管脚后，撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。

4）每次焊接时间在保证焊接质量的根底上应尽量短（5秒左右）。时间太长，简单使焊盘铜箔脱落，时间太短，简单造成虚焊。

通过了这一周的电子电工的实习，也培育了我们的胆大、心细、慎重的工作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电局部及电动机的转动局部。也要求操作的时候要心细、慎重，避开触电及意外的受伤。在后面的几个实习中用到了电烙铁，也是要求学生把握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实习，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。

通过这一次的电工与电子实习，增加了我的动手打操作的力量。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关掌握电路，由于自己的动手法，避开意外的受伤。力量不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电工实习，我就把握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的掌握方法。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。通过这一次的电工的实习，也培育了我们的标准化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。

电子电工实训报告篇十一

短暂的电工实习期过去了，本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实践根底，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；这短暂的一个月中，使我从理论到实践上的一个飞跃，这次电工实习，使我深刻地理解了实践的重要性，理论无论多么熟识，但是缺乏了实践的理论是行不通的，现在最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。

在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问，从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开的，而很少会关怀我们自己的实际动手力量，这一次的实习，让我们自己去发觉问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲自操作，实践，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着许多许多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真实的体会到，开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。

通过这一个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；

2．本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。

3．了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；

虽然实习期完毕，但是我却学到了许多在课本上永久学不到的东西，增长了很多电工实践阅历，只能说，受益匪浅。感谢在实习期间许多人对我的帮忙，感谢实习公司让我度过了一个开心的实习期。

实习的时候确实觉得很累，而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简洁，从开头就不断地遇到问题和困难，但是这样更熬炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，很多事情经过了自己去想，有思索，有实践，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。

电子电工实训报告篇十二

收音机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配过程；把握电子元器件的识别及质量检验；学习整机的装配工艺；培育动手力量及严谨的工作作风。

识别测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样识别三极管的“b”，“e”，“c”的三个管脚；④学会了电容的识别及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。

焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我最大的收获，下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊