广东省湛江市幼儿教育学心理学教师教育国考招聘考试招聘考试

广东省湛江市《幼儿教育学心理学》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.古代西欧教育，（

）处于全部学科的“王冠”地位。A、神学B、算术C、文法

D、辩证学【参考答案】A2.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法【参考答案】D3.在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）。

A、赫尔巴特B、卢梭

C、洛克

D、杜威【参考答案】D4.有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。A、2岁B、4

岁C、5

岁以前D、1～3岁【参考答案】A5.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为（）。A、认识过程B、意志过程C、决策方式D、认知方式【参考答案】D6.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。

A、外部分组B、内部分组

C、设计教学法

D、道尔顿制【参考答案】A7.创造性思维的核心是（）。A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C8.我国中小学的考试制度主要由（

）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【参考答案】A9.学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B10.参观法最主要的特点是（）。A、学生亲自动手，手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论联系实际D、突破时空障碍【参考答案】C11.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。A、深化课堂教学

B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长

D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C12.教学是学校教育工作的（）部分。A、主体B、客体C、中心D、范式【参考答案】A13.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培【参考答案】D14.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。

A、消退B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化【参考答案】C15.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【参考答案】D16.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A17.决定教育领导权的是（）。

A、生产力B、科学技术

C、政治经济制度

D、文化【参考答案】C18.课堂教学机智建立在教师教学实践的基础上，是教师基于长期对学生情绪和行为变化的密切观察而形成的一种（）能力。A、综合素质B、综合反馈C、综合经验D、综合心理【参考答案】D19.《中华人民共和国教师法》自（）起施行。《中华人民共和国教育法》是

1995年

9月

1日起实施.

A、1994年

1月

1日B、1994

年

9月

10日C、1993

年

11月

1日D、1995年

1月

1日【参考答案】A20.在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。A、情感

B、意志

C、个性

D、伦理【参考答案】D21.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）。A、教育B、环境C、遗传D、主观努力【参考答案】B22.以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A、课程标准B、课程计划

C、教材

D、教科书【参考答案】A23.“探究训练”策略提出者是（）。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【参考答案】A24.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【参考答案】D25.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【参考答案】A26.教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。A、政治B、经济C、文化D、人口【参考答案】B27.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

A、习俗水平B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平【参考答案】A28.德育的体谅模式形成于

20世纪

70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A、科尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔【参考答案】D29.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应【参考答案】C30.适合自由回忆学习研究范例的例子是（）。

A、记住中国个省名与相应省会名B、记忆电话号码

C、记忆外语单词

D、记忆班级同学名字【参考答案】D31.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）。A、激情B、应激C、心境D、热情【参考答案】C32.研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。A、环境因素B、主要因素

C、外部互动因素D、辅助因素【参考答案】B33.设计教学法的提出者是（）。

A、杜威B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈【参考答案】D34.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）。A、操作模仿B、操作整合

C、操作熟练D、操作定向【参考答案】C35.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】A36.（

）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。A、桑代克B、斯金纳

C、泰勒D、梅伊【参考答案】A37.课程论研究的是（）的问题。A、为谁教

B、怎样教

C、教什么

D、教给谁【参考答案】C38.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。A、14周岁以下B、14

周岁以上不满

16

周岁C、16

周岁以上不满

17

周岁D、18周岁以下【参考答案】B39.（）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【参考答案】A40.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图【参考答案】B41.当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?（）。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【参考答案】D42.心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。A、必修课与选修课

B、活动课程与学科课程

C、学科课程与综合课程

D、显性课程与潜在课程【参考答案】C43.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到

20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素【参考答案】C44.认同的出发点就是（）。A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近【参考答案】B45.教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【参考答案】C46.下列关于多元智能理论论述正确的是（）。A

人类至少有

7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B

教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C

每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D

各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。【参考答案】B47.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A、任课教师B、班主任

C、教导处

D、校长【参考答案】B48.操作技能形成的具体途径是（）。A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B49.许多国家都对教师资格的取得规定了相应的学历要求。比如，日本政府规定小学或初中教师必须具备什么水平（）。A、高中毕业B、学士学位C、硕士学位D、博士学位【参考答案】B50.按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。

A、智慧技能B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能【参考答案】C二、多选题51.以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE52.下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【参考答案】ACD53.先行组织者可以分为（）。

A、陈述性组织者B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC54.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE55.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【参考答案】CDE56.普通中学在智育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE57.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。

A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC58.根据教学的任务可以把课的类型分为（）。

A、传授新知识课B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课【参考答案】ABCE59.下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验

C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE60.学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD61.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B、有助于教师对问题的深入分析

C、促进教师激励学生的探索精神

D、改善教师的教育教学工作

E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD62.班级授课制的五个固定是指（）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE63.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD64.影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【参考答案】ABCDE65.常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC66.结构化策略在教材的排列方面有（）。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE67.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

E、长善救失【参考答案】BCD68.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE69.影响反馈效果的因素有（）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量

【参考答案】ABD70.主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE71.构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE72.学生认识的特殊性表现在（）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE73.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力【参考答案】ABC74.关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD75.学校教育的系统性表现在（）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD76.学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线

B、以间接经验的掌握为主线

C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE77.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC78.心理自我调控按功能可以分为（）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE79.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。

A、课堂自然条件B、教学设施

C、空间布置

D、课堂纪律

E、课堂气氛【参考答案】ABC80.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD81.以下观点属于素质教育的特点的是（）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD82.教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲B、教材

C、课程

D、教学风格

E、专业知识【参考答案】ABC83.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（）。A、知识经验B、观念C、信念D、道德认识E、道德观【参考答案】BC84.普通中学在德育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE85.观察学习的过程包括（）。

A、注意过程B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD86.下列属于态度与品德的区别的有（）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同

【参考答案】BC87.我国学校德育内容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE88.教学过程的特殊性表现在（）。A、间接性与简捷性B、交往性与实践性C、教育性与发展性D、直观性和巩固性E、引导性与指导性【参考答案】ABCE89.教师在教学过程中主要涉及（）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE90.新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。

A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提

B、教师是新课程有效实施的关键因素

C、学校管理是新课程有效实施的必要保障

D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素

E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD91.经济结构对教育结构的制约表现在（）。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD92.精细加工策略中属于记忆术的是（）。

A、位置记忆法B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想【参考答案】ABCDE93.下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE94.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【参考答案】CD95.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。

A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性

B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育

C、教育要遵循人的自然发展的原则

D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD96.自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE97.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。

A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE98.创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE99.下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导

D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD100.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD判断题101.儒家学派主张“兼爱”。（）【参考答案】错误102.班集体是班级发展的最高形式。（）【参考答案】正确103.个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。（）【参考答案】正确104.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（）

【参考答案】错误105.我国于

1903年废除科举考试制度。（）【参考答案】错误106.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误107.工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。（）【参考答案】正确108.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（）【参考答案】错误109.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。（）【参考答案】错误110.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（）【参考答案】错误111.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。（）【参考答案】正确112.德育必须从提高道德认知开始。（）【参考答案】错误113.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）【参考答案】正确114.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。（）【参考答案】正确115.咨询活动室中小学班主任工作的重要组成部分。（）【参考答案】错误116.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）【参考答案】错误117.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（）【参考答案】正确118.按照马克思的观点，只有当生产力的发展达到消灭一切分工的基础，个人和整个人类的真正的全面发展才会彻底实现。（）【参考答案】正确119.CIPP

评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。（）【参考答案】正确120.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。（）【参考答案】错误121.班级是开展教育、教学活动的基本单位。（）【参考答案】正确122.传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。（）【参考答案】错误123.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（）【参考答案】错误124.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（）【参考答案】错误125.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（）【参考答案】错误126.学能测验布局限于某门课程，关心各门课程都需要具有一般能力，主要包括文字推理测验和数字推理能

力测验。（）【参考答案】正确127.德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）【参考答案】正确128.启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）【参考答案】错误129.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。（）【参考答案】错