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本文格式为Word版，下载可任意编辑——八年级数学上全等三角形教学课件接待进入多媒体课堂横道中学数学组全等三角形火眼金睛辨图形活动一找出以下图形中外形大小一致的图形FFFFadcbhgfe1查看下面几组图形它们的外形与大小有什么特点2你能再举出一些生活中的全等图形吗外形一致大小相等全等形的定义能够完全重合的两个图形叫做全等形全等三角形想一想12假设两个图形全等它们的外形确定一致大小确定相等33查看下面三组图形它们是不是全等图形为什么与同伴举行交流同一张底片洗出的照片能够完全重合的两个图形称为全等形两张纸重合后剪纸得到的两个图形大小外形一致ABCDEF各图中的两个三角形是全等形吗运精心得试一试解后思平移翻折旋转前后的两个三角形的位置变更但外形大小不变1能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形2把两个全等的三角形重叠到一起时重合的顶点叫做对应顶点重合的边叫做对应边重合的角叫做对应角你能指出上面两个全等三角形的对应顶点对应边对应角吗活动3大家来探索新知全等用符号表示图中的ABC和DEF全等3全等三角形的表示法记作ABCDEF读作ABC全等于DEF留神记两个三角形全等时通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上用全等符号表示以下全等三角形指出对应的顶点对应边对应角试一试察觉全等三角形的对应边相等全等三角形的对应角相等全等三角形性质的几何语言ABCDEF已知ABDEACDFBCEF全等三角形对应边相等ADBECF全等三角形对应角相等1若AOCBODACAABOCD2若ABDACEBDBDA3若ABCCDAABBAC请填空BDBCECEACDDCA公共点公共角公共边聪明才智组图形活动4请你利用两个全等三角形拼出有公共顶点或公共边或公共角的图形用全等符号表示这两个全等三角形并写出全等三角形的对应边对应角1有公共边2有公共点探索对应边对应角有什么规律探索对应边对应角的规律在全等三角形中一般是1有公共边那么公共边为对应边2有公共角那么公共角为对应角对顶角为对应角3最大边与最大边最小边与最小边为对应边最大角与最大角最小角与最小角为对应角对应角的对边为对应边对应边的对角为对应角根据书写模范按照对应顶点找对应边或对应角2已知ABCCDA那么边的对应边为1已知ABCADE那么的对应角为3已知ABCDEF那么AB边的对应边为C的对应角为CADEF填一填4如右图已知ABDACE且C45AC8AE5那么BDC拓展训练共提高4532请选择1ABCBAD点A和点B点C和点D是对应点假设AB6cmBD5cmAD7cm那么BC的长是A7cmB

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