五年级上册课文课件-第六单元习作 我想对

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票。用龟裂的手指数着。习作导入我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。

当你对父母倾诉时，我们要将想要倾诉的话语说清楚，这样别人才能体会你对父母的感激之情，可以通过语言描写、心理描写等各方面来诉说。习作我想对您说习作内容

本次习作的主题是“我想对您说”。想一想自己有什么话要对父母说，用一段话或者一篇小作文写一写。注意突出想要表达的话语的特点，说出这些话语的原因。审题指导1.抓关键词语，定准写作范围。先说一说心爱之物是什么？注意它应该是我们比较熟悉的或最常见的，能够引起大家的共鸣。2.仔细分析，确定写作内容。先说说它的外形（形状、大小、颜色、材料、组成）3.注意附加条件，明确写作要求。写出这一事物的与众不同，写出它的特色或者作用，接入自己的真情实感。你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、拟人等加以辅助。思路指导我应该怎么来写，才能描写出心爱的物品的特点？思路指导我不想只写它的特点，我还想对它的感情。这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！技法点拨1.选取最心爱的物品来写，可以首先描写它的样子。我家里养了一只小乌龟，它十分可爱，有一个三角形的脑袋，两只大大的眼睛炯炯有神，身上背着一个大大的壳。2.讲清楚它有哪些用途。

小闹钟每天都陪伴我写作业。有的时候，我写作业写累了，它那“滴答滴答”的声音就会使我精神振奋，充满活力。那清脆的声音，仿佛能驱走疲劳，带走烦恼。3.说出自己对它的感情。每当考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳。我会像文具盒爱护文具们一样爱护我的文具盒。批阅范例说出心爱之物是什么。应该另起一段，介绍文具盒描写文具盒样子标题居中开头空两格比喻手法来描述文具盒的好看。描写文具盒的样子用词准确，可以借鉴！总结全文，诉说感情。应另起一段总评：本文描写了自己心爱的文具盒，词语运用的不错，注意了修辞方法的使用，就是层次不太分明，不过总的来说是一篇可以借鉴欣赏的作文。我的心爱之是我那小台灯。那是我上小学三年级的时候，我妈妈为我买的生日礼物，我很喜欢它。每天晚上学习时，我都会把我心爱的台灯打开，为我带来光明。我的心爱之物优秀范文我的小台灯，它的长相怪怪的：大而扁的脑袋，矮矮胖胖的身子。但却有一双像孙悟空一般的火眼金睛。每当夜幕降临的时候，只要你一按它的小嘴巴，它就会发射出万道光芒。它既是我学习上的忠实伙伴，又是我最得力的助手。记得有一次我正为一道数学题发愁，正想去请教妈妈，它突然眨巴了几下眼睛，好像是在对我说：“小主人，还是自己再仔细想一想，不要一遇到难题就问别人，这样脑子就会生锈的。”我心领神会，立刻收回了脚步，自己思考起来。

我的小台灯是不是值得心爱的东西呀！素材积累植物小巧玲珑

生龙活虎

朝气勃勃

憨态可居

调皮可爱生气勃勃动物生气勃勃翠色欲流绿油油苍翠挺拔郁郁葱葱秀丽多姿美观耐用轻便经济小巧玲珑美不胜收妙不可言玲珑剔透状物好朋友鼓舞人心好助手小老师心灵伙伴评价我在街上看见有人卖小仓鼠，它们小巧玲珑，毛茸茸的，像一只只小老鼠。小仓鼠在笼子里窜上窜下的，十分逗人喜爱，