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文档简介
第一单元面对成长中的新问题第3课主动拒绝烟酒与毒品（第1课时）课堂引入这样的画面你熟悉吗？赛过活神仙饭后一根烟课堂引入这样的画面你熟悉吗？不吸烟不喝酒枉到世上走课堂引入这些俗语反映了一些什么社会现象？课堂引入通过本课学习，同学们至少要达到以下目标：知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。课堂活动活动一：吸烟现象我调查小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗？◆你有多少家人吸/喝酒？◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？&吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？课堂活动活动一：吸烟现象我调查小数据：中国吸烟喝酒的人数统计。课堂活动活动一：吸烟现象我调查阅读角：爷爷的悔恨。“咳！咳！……”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去帮他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了！这烟把我害苦了！”原来，13岁那年，爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。一位同村的好友，见他烦恼，就给他抽烟，并对他说：“抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”最初，爷爷不想抽，后来禁不住这位好友相劝，开始抽烟解闷。在那段日子里，他整日与那位朋友和烟为伴。几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、冠心病等接踵而来。课堂活动活动一：吸烟现象我调查爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？课堂活动活动一：吸烟现象我调查视频《禁烟公益宣传片》课堂活动活动一：吸烟现象我调查小组合作：从视频中我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作，搜集更多的资料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，并把搜集到的结果分享给大家。课堂活动小组展示：（1）图说危害、数说危害。（2）相关链接、小提示。活动二：吸烟危害我来说总结归纳：（1）吸烟有害健康：吸烟的危害。（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。课堂活动活动二：吸烟危害我来说通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识？烟酒有害健康，我们要远离烟酒。课堂活动活动三：危害行为我拒绝课堂活动活动三：危害行为我拒绝全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环只要在家里吸烟就没关系。吸烟能忘掉烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感错误的认识说服的理由
在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例，采用“说服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！课堂活动认知矫正大讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在若哪些错误的认识呢？让我们一些来分析一下这些错误的认识，并进行矫正和说服吧！活动三：危害行为我拒绝课堂小结随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。当今
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