【中考化学】2023届陕西省西安市第一轮复习专项提升模拟卷（无答案）

第页码页码页/总NUMPAGES总页数总页数页【中考化学】2023届陕西省西安市第一轮复习专项提升模拟卷注意事项：1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求填写好个人资料。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答題卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。5．相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35．5一、选择题1．下表是人体内的一些液体的正常pH范围，下列说法正确的是体液胰液血浆胃液尿液pH7.5～8.07.35～7.450.9～1.54.7～8.4A．pH试纸可精确的测得以上体液的pH值B．人体的尿液一定呈碱性C．人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色D．胰液比血浆的碱性强2．下图是实验室配制80g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的流程图(水的密度为1g/cm3)。下列有关说法正确的是

A．②称量氯化钠，天平指针向左偏时，可以将游码向右移动调节平衡B．④量筒量取水的体积为12mLC．⑤溶解时，玻璃棒的主要作用是引流D．转移配制好的溶液时有少量液体溅出，溶液的溶质质量分数不变3．下列物质的应用中，体现物质化学性质的是A．生石灰做食品干燥剂B．洗洁精乳化油污C．稀有气体通电发光D．分离液态空气制氧气4．分析推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是A．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素B．化合物含有不同种元素，所以含有不同种元素的物质一定是化合物C．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧D．盐酸、硫酸等酸溶液都能使石蕊溶液变红，所以使石蕊溶液变红的一定是酸性溶液5．利用如图所示，是化学兴趣小组在进行实验探究物质的性质操作图片。下列叙述错误的是

A．②、③处现象，则可比较锌、铜的金属活动性强弱B．④若滴加过量酸溶液，出现铁锈消失、液体变黄、一会有气泡产生C．①②④⑤处有明显现象，则M可能为稀盐酸或稀硫酸D．已知⑥处发生的是中和反应，则N一定是是烧碱溶液6．化学概念的正确理解，是学好化学的关键。下列说法不正确的是A．水在一定条件下发生分解生成氢气和氧气的实验说明在化学反应中原子种类没变，但一定生成了新物质B．相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质不一定是纯净物D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，因此将石墨转化为金刚石只发生了物理变化7．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验8．相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙，分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应，生成沉淀质量（用各物质化学式表示）的大小关系有以下几种猜测，不正确的是A．NaCl=KCl=CaCl2B．CaCl2=NaCl>KClC．CaCl2>NaCl=KClD．CaCl2>NaCl>KCl9．生活中做好垃圾分类，可以为绿色发展做贡献。下列可回收的垃圾中，其主要成分为有机合成材料的是A．旧纸壳箱B．玻璃瓶C．铝制易拉罐D．塑料瓶10．有关空气、氧气的叙述正确的是A．洁净的空气是混合物，氮气比氧气化学性质活泼B．空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作保护气C．鱼能在水中生存，因为氧气不易溶于水D．氧气能支持燃烧；所以氧气是一种高能燃料二、填空题11．王老师为了帮助同学们记忆含钙化合物的俗称和化学式，编了一个顺口溜：“一回生，二回熟，三回石”。

(1)意思是这三种含钙化合物的化学式中省略了数字1的是生石灰，其化学式为______；有数字2的是熟石灰岁，其化学式为______；有数字3的是石灰石，其化学式为______。

还绘制了这三种含钙化合物的知识网络图，俗称“钙三角”（如图）。请根据该图填空：

(2)图中属于盐类的物质名称是______。

(3)可用作食品干燥剂的物质名称是______。

(4)图中设计的一个化合反应和分解反应的化学方程式分别是______。12．从①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核这些粒子中，选择合适的粒子用序号填空。

(1)能直接构成物质的粒子有_______；

(2)能保持物质化学性质的粒子有_______；

(3)质量最小的粒子是_______；

(4)在同一原子中数目相等的是_______；

(5)呈电中性的粒子有_______带负电的粒子有_______带正电的粒子有_______；

(6)参加化学反应时，一定发生变化的粒子有_______。三、简答题13．人们对微观世界的研究，始于一些学者对宏观现象的解释，从而提出物质是由微观粒子构成的，并得出分子的有关性质。现将一个米粒大小的品红颗粒放入装有80mL水的烧杯中，观察到品红颗粒在静止的水中扩散，最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀。通过上述现象说明学者得出的对应结论。四、实验题14．请结合下列实验装置，回答有关问题：

(1)写出标号仪器的名称：a

______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥的氧气，反应的化学方程式为______；应选用的装置组合是______（填字母）。

(3)小李同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制氧气。由于该同学动作太慢，氧气还没有收集满，容器内的反应就停止了。若想集满这瓶气体，在不拆卸装置的前提下，他想出了从长颈漏斗加入水的方法，你认为______（填“可行”或“不可行”），请你再写出一种方法______。

(4)实验F过程中把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下______（填“缓慢”或“快速”）插入。若要证明该实验中有新物质生成，应采取的后续操作是______。

(5)实验G中反应的化学方程式为______。铁丝在空气中灼烧发红但不能燃烧的原因是______。五、科学探究题15．中秋节吃月饼时，小育对包装袋内的“脱氧剂”产生了兴趣，展开了下面的探究。

【查阅资料】脱氧剂利用铁粉与氧气发生缓慢氧化生锈而出去氧气，达到食品防腐的目的，铁粉脱氧剂中的其他成分对后面的实验无影响。

【探究目的】探究用铁粉脱氧剂是否能测定空气氧气的含量，并比较效果。

【进行实验】实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉脱氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁生锈原理测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验1中红磷燃烧的主要现象是___________，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温。打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶的原因是___________。

(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是___________（写一点）。

(3)实验过程中，连接数字传感器，测的实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，___________（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是___________。

(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________、___________（写两点）。六、计算题16．某校化学兴趣小组同学为了测定当地石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品