部编版小学语文三年级下册习作《国宝大熊猫》教学课件

教学课件习作：国宝大熊猫人教部编版小学语文三年级下册安徒生目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究课堂小结第四节板书设计第五节新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计动物世界是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土……这些生活中奇妙的动物现象，相信你们也一定观察到了不少吧！

今天我们要来写一写一种动物，先来猜猜，它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？新课导入“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶”

谜底就是大熊猫，你猜对了吗？同学们，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计整体感知第二节整体感知——提出问题对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？（1）大熊猫是猫吗？（2）大熊猫吃什么？（3）大熊猫生活在什么地方？（4）大熊猫哪些地方是白的，哪些地方是黑的？（5）大熊猫为什么被视为中国国宝？新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计整体感知名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他食物分布地区四川、陕西和甘肃等地新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计整体感知这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。可以参考以上图表中提供的信息，也可以再查找资料，补充其他内容。新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计深入探究第三节

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计大熊猫的自述大家好，我叫熊猫，我主要生活在四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西。我是只国家大熊猫，每天来参观我的人有成千上万，他们都说我们太肥了。真是的，我们明明不肥。直到有一天，一个小朋友说：“大熊猫胖胖的，真可爱。”我十分开心，坐上秋千玩了。人们纷纷拿起手机给我拍照，都说我好可爱。

深入探究我从前的名字叫“猫熊”，为什么现在叫“熊猫”呢？这里还有一个小故事呢！等我慢慢细细地给你述说。我本叫猫熊，可是有一次，一个记者来参观我时，因他自幼习惯从右向左认读，所以我就叫熊猫了。我本是食肉动物，可是他们不给我肉，我就吃竹子了。天哪，我才不吃，可我看了看给吃竹子的是一个个美女，它们告诉我：“吃吧！是好吃的，吃吧。”于是我就吃了。这是就是我，一只可爱且胖胖的大熊猫。新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计

深入探究《国宝大熊猫》“是猫不捉鼠，黑镜不离眼，要问最可爱啥，最爱鲜竹叶。”大家猜猜这个谜语的答案，对了！就是我国的国宝——大熊猫！他的四肢是黑色的，耳朵和眼睛四周都是黑色的，其余的地方却是白色的，大熊猫整天戴着一副墨镜，鼓着大大的肚皮，大摇大摆的爬来爬去，可爱极了！新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计

深入探究她有时立起来，状似舞蹈，有时背倚石头，坐在草地上悠然地啃着竹叶，有时缩成一团，漫不经心地打个滚，一口气能打几十个滚呢，有时拖着笨重的身体摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫为什么被称为中国的国宝呢？原来物以稀为贵，大熊猫是猫还是熊呢？原来，大熊猫和猫的关系更近，不是熊也不是猫。大熊猫是友谊的使者，是我们国家的骄傲！新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计课堂小结第四节

本节课，我们根据问题提示和资料信息，以及课件出示的图片，学会了自己的语言生动地描述出来，并能按照一定顺序描写出来。

课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计板书设计第五节

板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计国宝大熊猫外形生活习性为什么被视为国宝谢谢观看习作：国宝大熊猫习作话题本次习作的话题是“国宝大熊猫”。我们可以围绕课本提示的一些问题查找资料，整合相关信息，写一写大熊猫。习作要素本单元的习作目标是“能查找资料，整合信息，围绕提示的问题写一写大熊猫。通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容”。要完成好本次习作，需要收集、整理和运用信息，清楚、准确地从几个方面介绍大熊猫。

一、收集信息，梳理信息，归类整理。

除了教材中出示的资料，我们还可以选择自己感兴趣的问题，通过互联网、报刊、书籍去查找资料。有了信息，再根据自己的需要，整合信息，也是本次习作的难点。面写法指导对丰富的信息，我们要学会对信息进行分类，可以仿照教材，用表格的形式把同一类的信息归并在一起，剔除重复的无效信息。资料经过整理后，如果发现收集的资料不合适，需要进一步补充查找资料。写法指导

二、借鉴课文的表达方法，尝试介绍。本单元的课文都是从不同的方面介绍事物的，习作中，可以先回顾几篇课文的内容，看看作者分别是从哪几个方面把事物写清楚的，实现表达方法的迁移运用。动笔前，思考自己准备介绍大熊猫的哪几个方面，怎样安排介绍的顺序，想好之后再动笔。写法指导三、思维导图。写法指导可爱的大熊猫大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有着黑白相间的毛色，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸名师点评习作范文的耳朵，四肢也是黑乎乎的。它尾巴短小，身体胖乎乎的，真是憨态可掬。①大熊猫生活在竹木茂盛的高山峡谷之中。②它天生是个近视眼，主要靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。①描写生动，写出了大熊猫的外形特点。②介绍了大熊猫的居住地。习作范文大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利、宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，大熊猫有时也会吃些其他的植物。休息的时候，它们或靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中，看起来真是惬意极了！③习作范文③详写大熊猫的生活习性等信息，让我们看到了一个生活惬意的大熊猫形象。大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者、快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫，与世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。④习作范文

④总结全文，点明大熊猫的社会