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文档简介

二年级语文上册预习贵在坚持、养成好习惯1/11１、借助拼音出声朗诵课文3-4遍，做到不加字、不漏字、不换字、不读错字。（注意：前鼻音和后鼻音、翘舌音、平舌音要区分）。要读得准确、流利、不拖音，家长可以在课题右上角简单给予孩子评价，鼓励孩子坚持好习惯。2/112、在课文中圈出蓝线条内生字，用横线画出和生字组成词语，借助拼音读准词语（读三遍），努力记住生字，上课能够“闯关”

。3/11以《吃水不忘挖井人》为例4/115/113、用“1、2、3……”标出自然段序号。6/117/114、文后蓝线条内生字和田字格里要写生字各读三遍并口头组2-3个词语，记住字音并利用学过识字方法记忆字形

。8/116、勉励孩子读文后提出不明白问题，在不懂地方画上？

从小培养孩子质疑能力。（可围绕“词语、句子、知识点、道理、作者？”等多方面质疑

。）9/11

本册教材内容多，孩子识记难度大，课前预习非常主要。预习作业主要在家中完成，第二天上课直接进入检测步骤。请家长亲们细心地指导孩子完成预习，并养成预习好习惯。温馨提醒10/11

希望每一个孩子都能养成预习好习惯。开始阶段还需要家长支持、督

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